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小一班：春节 ， 是我国最盛大 ， 最热闹的一个古老传统节日 。 俗称“过年” 。 按照我国农历 ， 正月初一古称元日 ， 元辰 ， 元正 ， 元朔 ， 元旦等 。 传统的庆祝活动则从除夕一直持续到正月十五元宵节 。 喜庆气氛要持续一个月 。 三十要贴门神 ， 对联 ， 挂旗 ， 吃饺子 ， 放鞭炮 ， 除夕“守岁”等习俗 。 福娃娃带着他们的祝福来到了孩子中间 ， 一起和小朋友们欢度春节！


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小二班：伴随着冬日暖阳 ， 2021年的春节将如约而至 。 春节历来被视为家人团圆、亲友欢聚的日子 ， 是我们中国人最为重视的节日之一 。 孩子们了解了关于春节的一些习俗 ， 增加了幼儿对春节的憧憬 ， 通过自己动手贴春联 ， 让每一位幼儿都参与其中 ， 获得了成功的体验 ， 进入到新年的祥和气氛之中 ， 扩展了幼儿的知识范畴 。


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小二班：百节年为首 ， 春节是中华民族最隆重的传统佳节 ， 它不仅集中体现了中华民族的思想信仰、理想愿望、生活娱乐和文化心理 ， 而且还是祈福、饮食和娱乐活动的狂欢式展示 。 在本活动当中 ， 让幼儿乐意说出自己的新年愿望和吉祥话 ， 发展口语表达能力 ， 通过谈话了解人们过春节的习俗 ， 在说说、玩玩中感受过年的热闹、快乐的气氛 ， 活动中抓住了孩子们天天盼望新年的到来 ， 迫切想了解人们怎样欢庆新年的心理 ， 充分挖掘了新年欢庆活动的多样化 ， 让孩子们体验了新年的快乐 ， 进入新年欢庆的气氛 ， 扩展了他们的知识范围 。


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大班：春节的意义 ， 在于团圆与和谐 。 外出远门的的人无论离家多远都要回家过年 ， 因此春运每年都是热点话题 ， 春节是中华民族团圆的节日 ， 几千年来已经融入了每一个炎黄子孙的血脉中 。 春节文化内涵中的和谐 ， 首先是每个人都要心情舒畅 。 我们常说：''新年快乐 。
它不仅仅代表着祝福 ， 更是中华民族集体人格的体现 ， 希望每个人都能快快乐乐、和谐相处 ， 与家人、亲友、邻居、同事保持和谐 ， 这是社会和谐的基础 。 只有生活在这样一个社会环境里 ， 才是快乐的幸福的 。 可以说 ， 春节就是社会群体和谐团结的黏合剂 。


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大班：红色是喜庆的 ， 也是漂亮的 。 手工是孩子们喜欢的 ， 也是美化我们园所的 。 拉花不仅美化我们自己的环境 ， 也给人们传递喜庆的信息 ， 在春节即将来临之际 ， 让我们一起用拉花装饰我们大班班级 。
亲爱的各位家长朋友们~
春节临近 ， 我们教研中却交流了一个现象：跟幼儿的交谈过程发现幼儿对于新年的概念是模糊的 ， 他们往年都是跟在爸爸妈妈的后面被动过年 ， 是一种无意识的状态 ， 我们希望通过这一周的教学活动让幼儿感受过新年的快乐气氛 ， 从而让幼儿从无意识的状态变为有意识、主动参与的状态 ， 让幼儿了解过年、喜欢过年 ， 感受成长 ， 进而对新年有深刻的感知 ， 提升幼儿的生活经验 。 也希望能得到你们的配合 ， 新年期间 ， 重复强化一下我们的礼仪和习俗哦~

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