迪卡幼儿园设计中心 | 以圆为形，描画童心“蒲公英”( 三 ) ：迪卡幼儿园设计中心|以圆为

某个地方总会在记忆中成为特定场景的定格，对称、秩序、纯粹、真实材料，几何形式投出的阴影，慷慨地将所思所想呈现出来，造就了对光的迷恋，一种无序的自然将孩子们带入梦境的美妙，这大概是建筑经过人后天安排形成的一种自然无序的美妙吧。

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空洞与阳光?赵成林张孝君康进
众目如水，行于舟上，不固守一成不变的视角，生出好奇心，看到矛盾与共生，在多样化的儿童娱乐设施设计时，创造出了符合儿童童趣且具备益智功能的儿童水系装置，孩子们通过手动系统，与水景装置发生互动，尺度与节制触发孩子更多对建筑环境空间的想象，这些也都将化为孩子们无可替代的成长养分。

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儿童与水景互动?赵成林张孝君康进
一个好的幼儿园，建筑空间必须要让孩子感受到每年每季以及每日时光的不同，空间是建筑最基本的组成部分，我们甚至可以看到孩子们在大空间和小空间里的表现是不同的，幼儿园“设计”并不是要解决某个实际的问题，而是当孩子们真正需要的时候能够打开另一个世界。
孩子的成长，需要自然和自由的滋养，而大型玩具却是激发孩子们探索自我能力的重要媒介，大型装置类玩具，打破了玩具“只能在手中把玩”的刻板印象，我们希望的幼儿园不仅仅是被看做是一个物体，而是形成一种滋养人的环境，将空间环境化成老师和家长强大的教育资源，让孩子游戏其中、探索其中，探索过程中的多维体验，满足孩子们对世界的好奇心。

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自然中的游乐装置?侯博文
最好的意念往往来自最细微的声音，犹如上帝之手，关于探索，是开启孩子们丰富想象力的钥匙，驱使孩子们更加专注的去探索。校园里的每个元素，都触动着莫测的灵感，我们常观事物之微小，我们常观事物之庞大，一个繁华的幼儿园不代表它有灵魂，而幼儿园的灵魂和文化是可以让它有活力且持续发展的一个重要因素。
无边界的探索去复合教育理念，更能让孩子们发现对生命博大而深沉的爱，它就这样安静地伫立在光影天地、行云流水的宇宙中，犹如孤独而虔诚的祈祷者，超越时空，光芒万丈。
客户：圣果（誉山国际）幼儿园
地址：广州·誉山
面积：7300㎡
项目范围：建筑设计景观设计室内设计品牌设计
主持建筑师：王俊宝
参与设计师：傅会明，田佳宾，欧吉勇，旷文胜，谭慧敏
景观设计师：旷文胜田佳宾
施工图深化：李强，张琪，陶合欣
效果图深化：旷文胜，马鑫，王东平，崔英男
品牌设计：吉帆陈健傅会明
摄影师：侯博文王俊宝
项目视频：赵成林张孝君康进
【迪卡幼儿园设计中心 | 以圆为形，描画童心“蒲公英”】编辑：KELLY