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不知道家长们有没有发现 ， 孩子往往在年龄越小的时候 ， 头脑越灵活 ， 他们总是能够冒出一些奇思妙想让大人都哑口无言 。 而慢慢的随着教育的一点点深化 ， 这种现象也就逐渐有了“好转” 。



对于天马行空 ， 最有代表性的队伍就是小学生了 ， 而在小学的科目中 ， 最能让他们发挥想象力的部分就是语文的作文了 。 虽然现在的作文还处于命题作文 ， 但是小学生们却往往能对题目产生不同的理解 ， 写出的作文也是让人啼笑皆非 ， 不得不说 ， 这届的小学生们实在太强了 。



小学生们的“网红作文”
《我的家》
这篇作文的作者小的时候肯定没少学习成语 ， 还不到一百字的段落中就用上了整整三个四字成语 ， 看来这个小学生真是没少下功夫 。 可是这成语怎么用的有些奇怪呢？接着往下看 ， 第二段还用上了排比句 ， 与上文相同的是 ， 还是由成语组成的 。
姑且不说成语的方式用的对不对 ， 首先有这样的能力就值得表扬 。 不过建议这个小朋友还是要多了解一下成语的准确含义和用法 ， 在以后的作文中争取表述准确 ， 形容得当哦 。



《爷爷过生日》
和上面那篇满分的作文不同 ， 这篇作文被老师打了个大零蛋 ， 究竟是为什么呢？仔细一看才知道 ， 原来这篇文章是个十足的凑字作文 ， 爷爷过生日 ， 明明用家人们欢聚一堂就能够一笔带过的 ， 却硬生生凑了自己能数的出来的亲戚 ， 整整50多个 ， 不得不说 ， 这个小朋友还是“真无聊”啊 ， 不过这种作文的态度嘉姐可不提倡 。
无论是什么样的作文题目 ， 都是在锻炼大家的表达能力和写作能力 ， 毕竟也是将来考试中非常重要的一部分 ， 随便糊弄了事 ， 那将来考试也会糊弄你的 。



《孤独》
如果说上面都是一些反面例子的话 ， 嘉姐这就给大家展示两篇优秀的小学生作文 。 第一篇就是姜二嫚小朋友写的孤独 ， 虽然只有短短的三行字 ， 但是却犹如身临其境的感觉 。 用三行字就能给人描绘出活灵活现的场景 ， 难怪老师会说这篇文章很妙 ， 连看到这篇文章的网友们都表示：有鲁迅那味了 。



《没收》
看到没收这篇命题作文 ， 嘉姐首先想到的就是没收橡皮、玩具等等记叙文 ， 但是没想到这个名叫盛煜涵的小朋友却用这个标题写出了一篇优美的散文 ， 让嘉姐自愧不如 。 这篇作文的篇幅也不长 ， 通篇都采用了以“没收”为固定词的排比句 ， 既工整又让人意外 ， 这个八岁的小学生竟然能写出这样的文章 ， 难怪他的老师会留下评语：没收了我的惊叹 。



如何让孩子写好作文？
其实孩子能写出让人头疼的文章并不是什么坏事 ， 家长也不要因此就批评孩子 。 实际上只要将孩子的这种发散性思维合理利用起来 ， 每个孩子都能写出好作文 。 下面嘉姐就提供两个能让孩子写好作文的小技巧 。



扩展法
很多孩子在写作文的时候经常会出现没有话说的问题 ， 其实并不是他们积累的形容词太少 ， 而是他们不懂得如何扩展 ， 而家长们要做的就是帮助他们将每一个小的名词扩展成一句话 。



比如 ， 在说道自己看见一座山时 ， 就可以对这座山进行适当的扩展 ， 比如它从远处看是什么样的 ， 走近了又是什么样子的 ， 外形看上去像什么 ， 不仅将一个短语扩展成了句子 ， 还能够提高孩子在写作中的比喻能力 。



联想法
上面也提到 ， 这个年龄段的孩子们思维是非常灵活的 ， 家长可以充分利用起来 。 比如命题作文给出了一个题目 ， 家长可以引导孩子在此基础上联想出其他相关的事物 ， 比如说让孩子写大海 ， 就可以让他们想到沙滩、贝壳、海鸥、游泳等等 ， 经常对孩子进行联想锻炼 ， 对他们的思维扩展也很有帮助 。分页标题#e#



【作文|小学生作文《孤独》火了，老师评“妙”！网友：有鲁迅那味了】今日话题：你家孩子作文写得怎么样 ， 你平时是怎么辅导的呢？

来源：(新竹聊教育)

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标题：作文|小学生作文《孤独》火了，老师评“妙”！网友：有鲁迅那味了