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教育部|教育部“新令”,全国铺开了?经此“一役”,家长真的赢了?



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教育部|教育部“新令”,全国铺开了?经此“一役”,家长真的赢了?

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在房地产业内 , 有一种非常特殊的房产:学区房 。 这被认为是房地产的常青树 , 如果当地城市房价为2万元/平米的话 , 那么当地学区房的价格应该在4万元-6万元左右 。
就拿北京而言 , 不管是东城区、西城区、海淀区还是朝阳区 , 只要涉及到学区房的房产 , 均价基本都以10万计算 , 一套37平米的微型学区房户型 , 售价可以高达350万元以上 。 即便如此 , 很多家长们依然会为了购买学区房“孜孜以求”地努力着 , 急切地希望有朝一日能买套学区房 。

可怜天下父母心 , 不仅是北京 , 在任何城市都是如此 , 上海、天津、南京、合肥、武汉等学区房遍地开花 , 有学区的地方就有高房价 , 这二者呈现出正相关系 。 我国的学区房从何而来?其归根结底还是“房产的附属价值”导致的 。
学区房=优质学校的门票 。
理由就是如此简单 , 这也是家长们为之奋斗的理由 , 不过 , 优质的教育资源并不等于高房价 , 学区房的价格高 , 终究还是因为“炒房”导致的 。 在人为对小区添加上特殊资源之后 , 买房人便看到了“升值”的希望 , 于是纷纷炒学区房 , 价格被快速推涨 。

在国外 , 也有学区房概念吗?
指闻君的回答是肯定的 , 例如美国 , 也有典型的学区房概念 , 只不过房价与周边的一般“非学区房”相差无几 。 既然是学区房 , 为啥房价差距不大?因为学区房的形成路径不一致 。 我国的学区房投资来源于公共经费投入和师资沉淀 , 有心人会发现一个问题 , 历史越久远的学校 , 成为学区房的概率就越大 。
但是美国的学校经费来源于本区域的房地产税投入 , 所以哪一所学校好 , 基本依靠的是周边房产税的多少 。 由此一来 , 会出现一个问题 , 有钱的人聚集的地方 , 公共学校会逐渐成为学区房 , 并不是人为直接划定这个小区为学区房 。

过程有了差异 , 结果自然就不一样了 。
前文说到 , 追求学区房的本质 , 其实是对优质师资力量的占有 , 每个孩子都是家庭的未来 , 父母们为了孩子出人头地 , 倾尽所有投入 , 除了学区房之外 , 家长们发现 , 另外一个方面也需要格外关注”:孩子受不受老师关注 。
特别是在小学阶段 , 家长们为了让老师更多关注自己的孩子 , 尽可能配合老师的所有“合理”与“不合理”的要求 。 久而久之 , 老师们便有了“孩子”这把尚方宝剑 , 把越来越多本该属于老师分内之事的工作全部推给了家长 , 教室打扫、物品采购、擦黑板、拖地、做作业、送礼品等都成为了小学家长们的家常便饭 , 有多少个家长“敢说不”?99%的人宁愿忍过这几年 , 也不愿意“得罪”孩子的老师 。

不过 , 偏偏有人不乐意了 , 一位家长“退群” , 此事还不算小 , 随后教育部出面做出新规定 , 今后将要“严格按照教育作业规定”执行 , 禁止把作业布置给家长 。

教育部教育部基础教育副司长俞伟跃指出 , 今后将进一步严格按照教育作业规定落实相关工作 , 对于那些布置惩罚性作业、把学生的作业留给家长、让家长代为做作业、让家长批改作业的行为 , 今后将发现一起、严查一起 。

全国铺开“教育部”新令 , 这一次 , 经此“一役” , 家长彻底“翻身” , 真的赢了?
看起来 , 这个结果是99%的家长都想要的 , 但家长们解放了之后 , 真的意味着成功了?指闻君认为未必 。 站在老师的立场而言 , 只要一个学校的教育水平相差无几 , 只要老师自己带的班级学习成绩差的不是太多 , 那么随便布置一点作业就可以了 , 在教育部的新规定下 , 老师们将不会再布置“超出自身”批改能力的作业 , 也不会给孩子们更多压力 , 老师轻松了、学生轻松了 , 看似双赢局面 。
【教育部|教育部“新令”,全国铺开了?经此“一役”,家长真的赢了?】
但是 , 指闻君认为 , 家长们或许要忧愁了 , 小学正是掌握知识的黄金阶段 , 如果不通过大量反复的学习巩固 , 面对贪玩的小孩子 , 少量的作业真的能让他们“牢记”知识点?这需要打一个大大的问号 。分页标题#e#
对此 , 你怎么看待?


    来源:(楼市指闻)

    【】网址:/a/2021/0123/kd630693.html

    标题:教育部|教育部“新令”,全国铺开了?经此“一役”,家长真的赢了?


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