、哪些声音好听杜畅：大家唱歌好听 。
杨芷一：打鼓声音好听 。
孙朴：汽车的声音好听 。
幼儿对各种各样的声音非常感兴趣 。
当一听到神气龟里的小朋友发出尖叫声时许多幼儿都自然的捂上了耳朵 。
通过游戏幼儿知道什么声音好听 ，什么声音不好听 。
在喝水的环节时幼儿还互相说一说 。
活动四：我熟悉的声音活动目标：引导幼儿学会关注生活中的声音；初步引 幼儿能独立思考 。
活 形式：集体活 准 ： 音机、磁意 幼互 反思幼儿成成 的炒菜声很 听 ， 幼儿开始研究生活中的声音 。

7、 。
、引 幼儿辨 磁 中的声音 。
（ 声、汽 的 笛声）引， 幼儿能 出磁 中播放的声音 ， 并能根据声音 行模仿 。
、引 幼儿 自己身 的听 的声音 ， 是由什么 出的 ， 并模仿 。
索英 ：我听 汽 声 。
家宝：我听 炒菜的声音 啦小涂：我听 声大部分孩子都 听 汽 的声音 ，有学 物的声音 。
、引 幼儿自己 看 vcd ， 并模仿 。
孩子 都很感 趣 。
中再 的是幼儿生活 累 ，很多孩子都能根据自己的， 找到自己所熟悉的声音 。
在以后的活 中 ，多注意 幼儿生活 行“ ” 。
另外 ， 幼儿能根据老 的提， 所答所问 ，并且都是生活中一些常见的声音 ， 日常生活中的也是必不可少的 。
再有 ， 每个孩子都能把自己想到的用语言表达出来 ， 也是非常难得的 。
本次目标基本达到 。
思维接力棒：、刮大风时 ， 请试一试 ， 在什么样的情况下 ， 窗户会唱歌？、超声波与声音有关系吗？下载文档 收藏 分享 赏 0 。

来源：(未知)

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标题：大班|大班主题活动教案：声音( 二 )