再看大小写金额是否一致 ， 出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改 ， 支票是否已经超过提示付款期限 ， 支票是否透支 ， 如果有背书 ， 则背书人签章是否相符 ， 值得注意的是大写金额到元为整 ， 到分则不能再记整 。
对于现金支票 ， 会计记账员审核无误后记账 ， 然后传递给会计复核员 ， 会计复 。

12、核员确认为无误后 ， 就传递给出纳 ， 由出纳人员加盖现金付讫章 ， 收款人就可出纳处领取现金 。
转帐支票的审核内容同现金支票相同 ， 在处理上是由会计记账员审核记账 ， 会计复核员复核 。
这里需要说明的是一个入账时间的问题 。
现金支票以及付款行为本信用社的转帐支票都是要直接入账的 。
而对于收款人、出票人不在同一家信用社开户的情况下 ， 如一些委托收款等的转帐支票 ， 经过票据交换后才能入账 。
(三)信用社信贷业务信用社的信贷业务主要包括：农户小额信贷、农户联保贷款、国家助学贷款和个人质押贷款等 。
农户小额信用贷款是农村信用社在充分了解农户的家庭经济状况和户主的诚信状况后 ， 向农民核发贷款证并明确一定的可贷款额度 ， 按照“一次核定、周转 。

【实习|实习鉴定表信用社实习人员自我鉴定】13、使用、随用随贷”的原则 ， 按照核定的额度和期限向农户发放的不需担保的贷款 。
农户小额信用贷款是农户脱贫致富、奔向小康的好帮手 。
凡是符合申办条件又缺乏资金的农户 ， 应充分利用国家的优惠政策 ， 积极向当地农村信用合作社申请农户小额信用贷款 。
农户联保贷款是指社区居民自愿组成联保小组 ， 农村信用社对联保小组成员发放的、并由联保小组成员相互承担连带保证责任的贷款 。
农户联保贷款实行“个人申请、多户联保、周转使用、责任连带、分期还款”的管理办法 。
国家助学贷款是由政府主导、财政贴息 ， 银行、行政部门与高校共同操作的专门帮助高校贫困家庭学生的银行贷款 。
借款学生在校期间的国家助学贷款利息由国家财政全部补贴;
借款学生毕业后的利 。

14、息及罚息由学生本人全额支付 。
借款学生不需要办理贷款担保或抵押 ， 但需要承诺按期还款 ， 并承担相关法律责任 。
借款学生通过学校向银行申请贷款 ， 用于弥补在校学_期间学费、住宿费和生活费的不足 ， 毕业后分期偿还 。
个人质押贷款是指借款人以权利凭证作质押 ， 从银行取得一定金额的人民币贷款 ， 并按期归还贷款本息的个人贷款业务 。
权利凭证是指未到期的整存整取、存本取息、大额可转让存单(记名)、外币定期储蓄存单、凭证式国债、保险单以及依法可质押的其他种类的权利凭证 。
申请贷款时 ， 由借款人填写个人质押贷款申请审批表 。
借款人、出质人须同时到场 ， 并提供质押凭证、有效身份证件等 ， 信用社审核无误后即可为可办理 。
四、实_收获与体会通过这 。

15、两个月的实_ ， 我对信用社的业务有了更为详尽而深刻的了解 ， 也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用 。
从这次实_中 ， 我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的 ， 并且需要进一步的再学_ 。
这次实_我虽然学_了信用社的很多工作 ， 对整个业务体系有了一个大致的轮廓 ， 但是这也使我体会到 ， 我过去所掌握的知识过于局限于课本 ， 从而缺乏实际操作能力 ， 然而实际操作能力是很重要的 ， 特别是目前全球金融危机的形势下就业形势日益严峻 ， 大学本科生的实际操作能力差直接导致大学生就业困难 ， 我们大学生要找到好的工作 ， 就一定要提高自己的实际操作能力 ， 将书本知识同实践有效的结合 ， 在实际工作中提高自己 ， 丰富自己 ， 提高自己的专业技能 ， 给自己创造更多的机会 。
短短的两个月时间 ， 我学到的另一件重要的东西就是与人交流 ， 其实不论是什么工作 ， 都需要与人交流 ， 在生活中更要懂得怎样与人交流 ， 一个成功的人 ， 他必定也是善于交流的人 ， 善于交流这是出世的基本原则 ， 通过这次实_ ， 我深深体会到了这一点 ， 这是我人生中的一段重要经历 ， 也是一笔宝贵的财富 。
总之这是一次十分有意义的实_ ， 而且必将深深的影响我今后的学_和工作 。

来源：(未知)

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标题：实习|实习鉴定表信用社实习人员自我鉴定( 三 )