比如 ， 我在开学第二周开展了“爱 ， 在心中飞翔沟通心灵主题班会” ， 在10月份开展了“学习方法大家谈“主题班会 ， 交流学习经验 。
班级特色三：自主管理 ， 我是主人班级的管理方法（1）班干部竞争上岗制班干部是经过班主任及所有教师通过一个月的时间观察 ， 在通过选举竞争上岗的 。
同时 ， 民主监督 ， 如果班干部不负责任 ， 同学们会重新选出合适的人 。
通过考察、竞争、监督等一系列活动 ， 培养学生的个性和能力 ， 让学生明白当班干部不仅仅是一种荣誉、一种满足 ， 更多的是一种责任、一种义务、一种锻炼机会 。
（2）制订自主管理目标 ， 制订“班规” ， 制定班级发 。

7、展方向（3）班级民主生活利用班会时间 ， 每月组织一次民主生活会 ， 由各部门提出自查意见 ， 然后开展民主评议 。
（4）成绩的奖赏 。
通过每次重大考试找出突出进步的给予物质奖励 ， 有退步的同学 ， 找出原因 ， 接受的相应的小惩罚 。
特色之四：建立班级博客淡丽文竹 ， 成立“天使之翼”爱心社团开设板块班主任工作和加油 ， xx级我的四班等交流平台！促进师生活动 ， 学生可留言 ， 可评论 ， 可发表文章 。
充分给予学生参与集体活动的自由空间 。
成立服务社团主要是校内、校外参与奉献爱心的活动 ， 比如给校园拣纸 ， 给实验室 ， 机房做卫生等力所能及的活动培养学生服务意识 。
（四）、争取科任老师的配合 ， 协调学校各方面的教育力量 ， 发挥好纽带作用针对实验班学生思 。

8、想及学习压力大的情况下 ， 我主动找各科任都是寻求解决的对策 ， 我把这些老师告诉我的好的学习方法逐一的教授给学生 ， 并及时了解学生在课堂上的表现和取得的成绩 。
同时 ， 我倡导愉悦学习 ， 即有好的心态去面对学习及由此产生的种种压力 ， 让他们正确看待自已所处的学习上的位置 ， 保持良好的心态 ， 使他们开开心心的迎接每一天的学习生活 。
（五）、开展好各项活动 ， 并取了一些成绩本学期 ， 在学校的各类活动及两次考试中 ， 我们四班也取得了一些成绩 ， 在开学之初的军训中 ， 由于全体学生的团结及努力拼搏特别是教官的诲诲教导下 ， 军训第二 ， 拔河第一的成绩 ， 四班取得了在校趣味运动会上取得了好成绩 ， 通过这些活动 ， 不仅展示了四班学生的风采 ， 也增强了班集 。

9、体的凝聚力 ， 同时也促进了他们的学习 ， 全班同学都在努力着 。
积极配合学校 ， 成功召开了家长会 ， 并赢得了家长对我及学校工作的大力支持 。
（六）、存在的不足和今后努力的方向我公平、公正地对待每一位学生 ， 尊重学生 ， 爱护学生 ， 关心每一位学生的成长和进步 ， 以自已全部的热情和精力投入到我热爱的班级管理工作中 。
本学期的班主任工作取得的成绩 ， 得益于学校各级领导信任和帮助 ， 得益于全体任科教师的配合 ， 也得益于全班同学和我的共同努力 ， 但我深知还有许我的不足之处 ， 如对同学的了解还不够深入 ， 以至出现了学生吸烟等不应该发生的突发事件 ， 对学生的关心还不够等 ， 今后我会吸取教训 ， 改正工作方法 ， 努力做好班主任工作 ， 以我的爱心、信心、耐心 。

10、、恒心、精心、细心、狠心带好班级 ， 让来到我班的每一名学生都进步 ， 成才 ， 让学校放心 ， 让家长满意！（文章二）：本学期 ， 我担任xx学校的高二（14）班班主任 。
我班是文科“研究生班” ， 全班46人 ， 男生20人 ， 女生26人 。
住校生：24人走读生：22人 。
过去的一学期里 ， 我班在学校领导的关心下 ， 在德育处和年级组的正确领导下 ， 在任课教师的大力支持和配合下 ， 班级各项工作顺利开展 ， 学生在学习、生活等方面都取得较突出的成绩 。
现将本学期的工作总结如下：（一）、班级工作思路以德育工作为首 ， 以服务教学工作为中心 ， 立足班级常规工作 ， 狠抓学生的养成教育 ， 培养良好的学习习惯和生活习惯 ， 形成良好的学风和班风；以班级文化建设为载体 。

11、 ， 打造班级精神文化特色 ， 形成班级凝聚力 ， 引导学生树立正确的人生观和价值观 ， 促进学生形成健康的个性和健全的人格 。
（二）、以德育工作为首 ， 注重班级文化建设（1）、确定班级目标 ， 编成响亮的口号：“高考xx ， 大学在招手！”将这一条标语 ， 做成大红色的字体贴在黑板的正上方 ， 以明确班级的共同奋斗目标 。

来源：(未知)

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标题：精品—高中班主任教育教学最新个人总结工作总结三篇--_精品范文( 二 )