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在教育中 ， 不管是家长还是老师都习惯以经验来实施教育 ， 但孩子的思考方式可能和大人并不一样 。
天马行空的背后是每个孩子天生的创造力 ， 而在思维定势的教育下 ， 这份创造力在孩子长大后会慢慢消失 。
此前有一位学生试卷在网上走红了 ， 虽然只拿了零分 ， 但答题的思路清奇让大人们也直呼想不到 。

小学试题其实很简单 ， 不过对于学生而言或许也要费一番心思 。 在一道造句题中 ， 要求用一些日常词语进行造句 ， 但这位小学生不走寻常路 ， 硬是把老师看懵了 。
用词语“天真”造句 ， 学生写：今天真热！用“课本”造句 ， 学生答：上课本来就很无聊 。 看到这老师毫不犹豫地给打了零分 ， 有网友表示 ， 都用上了 ， 虽然非常规 ， 但其实也没错 。
其实仔细看 ， 题目要求就是用这些“词语”造句 ， 孩子答题的时候都把字给拆了 ， 并不是一个词语 ， 给零分没毛病 。

也有网友认为这些答案看似打了“擦边球” ， 但其实缺乏逻辑 ， 孩子的小聪明还是用错地方了 。
最终老师一分都没给 ， 并表示这孩子的脑洞之大远超地球人 ， 自己怕是教不了的 。 语文和其他学科不同 ， 很多题目是没有标准答案的 。
因此老师在改卷的时候也应该更“宽容” ， 符合题目要求的就应该给分 ， 一定程度上也能激发孩子的积极性 ， 鼓励孩子开拓思维 ， 而不是被局限在经验教育的条条框框之内 。

如何培养孩子的创造力1、避免定式思维
教育不光只是知识的灌输 ， 还应该培养孩子的创造力 。 人生并不都如试卷答题一样非对即错 ， 因此在日常教育中家长也不要局限孩子一些行为的对错 ， 让孩子自己探索和思考 。
好的行为能够有好的结果 ， 而不好的行为 ， 也要让孩子们承受应有的代价 。 拒绝经验教育有利于减少对孩子的束缚 ， 提高孩子的自主和自我思考能力 。

2、进行启发式教育
启发式教育就是引导孩子主动思考 ， 比如一些家长不让孩子爬高 ， 说这样危险 ， 但在孩子的认知中 ， 爬高只是因为好玩 。
这时候家长们不妨用启发式的教育方式 ， 告诉孩子爬高虽然好玩 ， 但同时也有意外掉落的风险 ， 东西摔到地上会坏掉 ， 人掉到地上呢？
日常教育中 ， 家长应该让孩子自己去寻找答案 ， 在可承受的情况下允许出现试错的代价 ， 这不仅能激发孩子的思考和创造能力 ， 也有助于孩子更好地走向独立 。

如何让孩子的思维“更活跃”？1、经常“头脑风暴”
创造性思维不仅需要减少束缚 ， 还需要多多进行思维上的碰撞 。
在管理学中有一种方法叫“头脑风暴” ， 简单来说就是集思广益 ， 在团队决策的时候各抒己见 ， 观点在融合和碰撞下才能碰出新的火花 。 对此孩子来说 ， 头脑风暴也是思维训练的一种方式 。

2、尝试“一题对解”
在试卷中经常会出现多解题或思考题 ， 数学中要求一题多解 ， 语文中阅读理解里也有“谈谈你的看法” ， 这些都属于没有唯一答案的题目 。
【|小学生“0分试卷”火了，老师：脑洞超越地球人，我教不了了】设置这些题目的初衷就是为了锻炼孩子的思考能力 ， 拓展思维 。 一题多解的方式也可以更广泛地应用于日常教育中 ， 让孩子养成多思考 ， 多求知的好习惯 。

来源：(熊娃当家)

【】网址：/a/2021/0126/kd645064.html

标题：|小学生“0分试卷”火了，老师：脑洞超越地球人，我教不了了