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现在很多小学生都考完试了 ， 成绩也出了 。 老师一般会让孩子拿试卷回去给家长签名、写评语 。 考得好的同学自然满心欢喜 ， 而考得差的同学却愁容满面 。
“学渣”父母的打油诗 ， 写出了满腹心酸【学渣|期末试卷让家长写评语，“学渣”父母的打油诗，写出了满腹心酸】于是 ， 那些不敢给家长知道成绩的孩子 ， 可能会自己模仿家长的笔迹签名 ， 然而孩子们的这些小把戏 ， 自然是瞒不过老师的“火眼金睛” 。
比如这个孩子直接在试卷上写了“家长” ， 估计是不会写父母的姓名 ， 甚至有的家长签名里还带有拼音 ， 这是把老师当傻子吗？
这个孩子冒充家长给自己写评语 ， 不过这稚嫩的笔迹 ， 被老师一眼识破 ， 无奈地点评：“不可以自己写哦！”
家长签名往往代表着“已阅” ， 不过为了让家长更好地了解孩子的学习情况、辅助老师的教学工作 ， 除了签名之外 ， 有时候老师还要求家长写一些评语 。
大多数家长只是随便写一写 ， 有些家长却写成了一首打油诗 。
这一句“陪来陪去全枉然 ， 打也打来骂也骂 ， 感觉世界全背叛 。 ”写出了每一位“学渣”父母的满腹心酸 。
看了这些评语 ， 网友忍不住笑出声 ， 本以为学渣都是段子手 ， 没想到学渣父母更胜一筹 。
家长对孩子学习关心与否 ， 从评语就能看出对于写评语 ， 有些家长觉得没必要、太麻烦 。 其实从短短几句话的评语中 ， 就能看出父母对孩子学习的重视和关心程度 。
有些家长有针对性地列出孩子的优缺点 ， 让老师更熟悉孩子的情况 ， 毕竟老师负责那么多学生 ， 不如家长对孩子了解得多 ， 这样有利于老师更好地因材施教 。
不过大部分的家长总是千篇一律地写一些套话 ， 比如好好学习、继续努力 。 明显地看出家长对孩子的学习不够重视和关心 ， 这样的评语也只是代表着“已阅” 。
考试过后 ， 家长如何正确对待孩子的成绩？①高分不“捧” ， 低分不“棒”
“捧”就是捧高 ， 当孩子考了高分 ， 父母过度的夸赞和奖励 ， 无形中助长孩子的骄傲自满 。
尤其是过年的时候 ， 父母总喜欢在亲戚面前到处炫耀孩子的成绩 ， 这样反而对孩子不利 。 要是下一次没考好 ， 孩子会觉得丢面子 ， 接受不了失败 。
“棒”则是打骂、训斥以及挖苦等 。 孩子本身就因为考得差情绪不佳 ， 更需要父母给予安慰和鼓励 。 若是一味打骂孩子 ， 只会打击孩子的信心和积极性 。
无论是高分还是低分 ， 父母都要以平常心对待 ， 也要引导孩子树立良性的竞争心态 ， 每次考试都只跟自己比 。
②比起成绩 ， 更重视孩子的成长
父母过于看重分数会让孩子惧怕考试 ， 因为每次都担心父母不满意 ， 心里过度紧张反而影响发挥 。 不但给孩子造成巨大的心理压力 ， 还有可能走歪路 ， 比如为了拿高分而考试作弊 。
美国教育家斯宾塞认为：“比起考试分数 ， 父母更应该注重孩子思维能力、学习方法的培养 ， 留住孩子最宝贵的兴趣与好奇心 。 ”考试不是衡量孩子学习能力唯一标准 。 况且 ， 每个孩子都有自身的长处和短处 ， 也许不擅长学习 ， 但在艺术、体育等方面展现天赋 。 父母不应该唯成绩论 ， 更多地挖掘孩子的闪光点 。
③关注孩子的“最近发展区”分页标题#e#
家长要陪孩子一起分析试卷 ， 比如答对的部分要总结经验和方法；答错的部分要分析原因 ， 是不是没掌握知识或者没复习到位等 。
同时 ， 要根据孩子当前的学习状态和能力 ， 制定一个切实可行的奋斗目标 。
心理学家维果斯基提出了一个“最近发展区”概念 ， 他认为我们更应该着眼于孩子的发展潜能 ， 而非某一阶段的发展水平 。
因此 ， 父母不要对孩子提过高的要求 ， 而是对孩子现阶段掌握的知识和能力有一定了解的基础上 ， 把目标制定得比孩子的实际能力高一点 ， 调动孩子的积极性以发挥潜能 。
今日话题：你会给孩子的试卷写评语吗？
来源：(雅雅妈妈说育儿)
【】网址：/a/2021/0128/kd653491.html
标题：学渣|期末试卷让家长写评语，“学渣”父母的打油诗，写出了满腹心酸
