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小学生作文中 , 处处充满了童真 。 但是对于大人来说 , 他们作文中的逻辑 , 有些确实是大人理解不了的逻辑 。
比如说下面这篇重写“龟兔赛跑”的小学生作文中 , 就有一个这样的亮点 , 让批阅这篇作文的老师都有些不太理解 。 所以下面 , 就让我们一起来读一读这篇重写“龟兔赛跑”的小学生看图写话作文吧!
这是一个小学二年级的看图写话作文 , 作文题目要求小学生仔细观察上面的5幅图上画的是什么 , 并用几句话把图上的意思连起来写一写 。
“龟兔赛跑”的故事大家都听过 , 很多妈妈也会讲给小朋友们听 , 所以小朋友们要写下这篇看图写话作文 , 其实是很容易的 。 然而下面这名小学生却没有完全按照“龟兔赛跑”的故事去写 , 而是认真观察了题目中的5幅图画 , 并自己完成了“龟兔赛跑”这个故事的重写 。 而且在作文的中间还出现了一个亮点 , 让批阅作文的老师都有些不太理解 。
这名小学生重写“龟兔赛跑”的作文是这样写的 。 “一天 , 小白兔和小乌龟碰到了一起 , 都说自己比别人好 。 小乌龟说:“明天山脚下比本领 , 不见不散!”第二天 , 它们在山脚下看见了对方 。 乌龟还没开口 , 小兔子就说:“我们赛跑吧 。 ”丛林里的其他动物一听这话 , 都来加油了 。 老虎饭还没吃完就来加油了 。 在跑步的过程中 , 明显兔子跑得快 , 不过兔子又休息了一会儿 。 兔子刚刚醒 , 小乌龟就胜利了 。 乌龟高兴地哭了 。 乌龟说:“坚持就是胜利!””
这篇二年级小学生的看图写话作文 , 虽然并没有写出“龟兔赛跑”故事的寓味 , 但总体来说语句还算通顺 , 所以批阅的老师给这篇作文打了14分 , 离满分只差1分 。 但事后批阅这篇作文的老师也表示 , 这篇作文中有一处亮点 , 也是自己理解不了的地方 , 就在作文的中间部分 , 为什么“老虎饭还没吃完就来加油了”?难道这才是小兔子没赢的原因吗?
对此 , 网友们却与老师有不同的看法 。 有网友表示:这正是小朋友们的童真之处啊!他们可能还不太理解老虎和兔子是什么关系 , 所以才用“老虎饭还没吃完就来加油了” , 体现出丛林里其他动物都十分关注这场“龟兔赛跑”比赛啊!对此 , 你认可吗?
其实在小学生们的作文里面 , 有很多逻辑都是大人们理解不了的 。 原因就在于 , 他们还不能把很多关系搞得很清楚 , 但又想把自己想表达的意思写出来 , 所以他们的作文中就出现了很多大人们理解不了的逻辑 。 比如说在下面这名小学生的日记中 , 他就写下了这样一件事情 , “爸爸买回两条金鱼 , 养在水缸淹死一条 , 我很伤心 。 ”
【作文|小学生作文重写“龟兔赛跑”,中间是亮点,网友:大人理解不了的逻辑】其实这不正是小朋友们的童真之处吗?对此 , 你如何看呢?欢迎留言讨论!

来源:(梦卡拉)
【】网址:/a/2021/0131/kd663394.html
标题:作文|小学生作文重写“龟兔赛跑”,中间是亮点,网友:大人理解不了的逻辑