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作文|小学生作文《我的妈妈》,老师笑到手抖,网友:三天不打上房揭瓦



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作文|小学生作文《我的妈妈》,老师笑到手抖,网友:三天不打上房揭瓦

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【作文|小学生作文《我的妈妈》,老师笑到手抖,网友:三天不打上房揭瓦】作文|小学生作文《我的妈妈》,老师笑到手抖,网友:三天不打上房揭瓦

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正文字数:1284字
阅读时长:约4分钟
孩子的作文都是从记叙开始 , 从描写身边发生的每一件事情开始 。 孩子身边接触的人最多的就是家里的父母 , 学校里的老师或朋友 。
所以这些素材就很容易出现在孩子的小学作文里 。 尤其是家长 , 十分经常的会成为孩子作文里的主角 。

小学生作文《我的妈妈》因为孩子的作文里描述的大多是自己的父母 , 而孩子的写作手法和思路逻辑常常十分跳跃 , 在作文里处处埋梗 , 使得改作文的老师啼笑皆非 。

一些小学生的作文被上传至网上 , 引发一片热议 。 该作文的题目是《我的妈妈》 , 小学生在描述自己亲妈时 , 吐槽起来不带手软的 。
第一篇就是描述了自家老妈爱疯狂买买买的购物行为 , 甚至于非常直接地评价自家老妈就是个“败家娘们儿” 。 为了强化妈妈疯狂消费、爱臭美的行为 , 甚至于悲哀起自己的老爸来 。

文章还透露了自己对妈妈购物行为的不满 , 把妈妈的口红当画笔使用的事情 。
一个孩子因为描述妈妈的实际年纪和中年这个词语重复多余了 , 老师圈起来表示 , 孩子的改正结果居然是“我的妈妈是个多余的中年妇女” 。
可以说 , 这一届小孩实在是太胆大了 。 老师看到这样的卷子笑得发抖 , 孩子父母看到这样的卷子估计是要气得发抖了 。

老师表示 , 小学生都是德云社的好苗子 , 满满都是梗 。 网友则表示 , 这些孩子太胆儿肥了 , 三天不打上房揭瓦的节奏 。

孩子脑洞大开的原因★ 应付学习任务
很多孩子为了应付老师的布置的学校任务 , 在作文上面常常就是应付了事 , 想怎么写就怎么写 , 不注重表达 , 更加的随性 。

当作文存在着字数要求的时候 , 孩子就会东拼西凑 , 加大描写的语句 , 以此来应付学习任务 。
★★ 纯粹发泄
当孩子对于老师频繁的布置作业不满的时候 , 就会故意地乱写 , 来发泄自己的不满意和不乐意的情绪 。

其次 , 也有可能是对于父母或者周围人的不满意 , 然后通过作文的描写 , 把自己的不满陈述出来 。 可以说 , 孩子的作文也是孩子发泄自我情绪的重要方式 。

家长如何提高孩子的写作能力?▲ 扩宽孩子的眼界
孩子写作大多数描写的是自己周边的人事物 , 和发生在自己身上的事情 , 属于记叙类的文章 。

对于写作而言 , 有东西可写 , 拥有新鲜充满趣味的写作素材 , 不但能提升孩子写作的兴趣和欲望 , 也更容易让孩子的作文更加出众 。
所以 , 家长应该多带孩子走走看看 , 扩宽孩子眼界 , 增加孩子的写作素材 。
▲▼ 阅读和写作相结合
因为阅读和练习写作 , 对于提作文来说都有很大的促进作用 。 但很多家长常常只注重孩子其中一个方面的训练和学习 , 易于忽视另外一方面 。

对于写作能力的提升来说 , 多阅读学习别人如何描写 , 多试写 , 把看到的知识转化成自己的写作能力都是缺一不可的 。

总结孩子作文虽然能看出很多的趣味性 , 但也能很好地看清孩子当下的状态 。
最直接的就是孩子的写作能力和表达能力 , 其次从孩子描述的事情中还能看出孩子当下的现状 , 对于父母的看法 , 孩子的性格等等 。
家长关注孩子的作文 , 不但能找到孩子写作的不足之处 , 还能促进自己对孩子的了解 。
良好的写作能力对孩子未来的发展有何好处?欢迎大家分享!
(图片均来源于网络 , 如有侵权 , 请联系删除!)分页标题#e#

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    来源:(朗朗育儿课堂)

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