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【数学|六年级数学上册期末卷，老师答题不一定拿满分，学生直言：太难了】

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我们知道“知识是无止境的” ， 意思是说：每个人的学识是有限的 ， 一个人不可能全部了解方方面面的知识 。 数学的学习也是如此 ， 即便是老师 ， 在自己专业学科上未必面面俱到 ， 博古通今 。
今天 ， 胡老师给大家分享的试题是来自人教版小学六年级数学上册期末测试卷 ， 这份试题难度系数较大 ， 作为六年级专业的数学老师 ， 如果去答题 ， 未必能考满分 ， 虽然题目看似简单 ， 但易错题比较多 ， 值得大家收藏起来研究每一道题 。 这份试题如下：

这份试题与以往的试卷不同之处在于本试题的左侧没有学校、班级及姓名的方框 ， 是因为这是六年级市统考卷 ， 它还有专门的答题卡 ， 由于文章图片上传的要求有限 ， 答题卡就没有上传 ， 我们只是以答卷来分析这份试题的出题方向 ， 知识范畴 。
第一大题选择题 ， 共有10小题 ， 其中 ， 比较难理解的是最后一小题 ， 本题考察了学生对圆的面积的理解和应用 。 根据题目要求 ， 我们可以分别求出12寸披萨和6寸披萨的面积 ， 即：
12寸披萨面积：Π×（15÷2）的平方＝225/4Π
6寸披萨的面积：Π×（30÷2）的平方＝225Π
由于4×225/4Π＝225Π ， 可见 ， 不能换 ， 因为四个6寸的披萨才能和一个12寸的披萨一样大 。
从答卷中 ， 发现许多老师答题不正确 ， 可能是因为粗心的缘故吧！

第二大题填空题 ， 共有10小题 ， 考查的知识点主要有：倒数的认识、最简整数比、圆的周长和面积的计算、几分之几的理解等 。
几道题看似简单 ， 却容易出错 ， 比如第7小题 ， 本小题从学生生活实际出发 ， 穿插圆的知识 ， 全面考查学生能否应用知识解决问题的能力 。 根据题意 ， 我们可知40分钟表示整个圆 ， 而阴影部分的占据了整个圆的1/4 ， 从90度可以看出 ， 也就是说阴影部分占了：
40×1/4＝10分 ， 整场比赛还要进行：40-10＝30分钟 。 我们办公室有老师竟然不会这道题 ， 小编很怀疑：这位帅气的老师是数学老师还是体育老师？

第三大题计算题 ， 共有3小题 ， 分别是：直接写出得数、下面各题怎样简便就怎样计算、解方程 ， 分值为30分 ， 占了整份试题分值的30% 。
每道题的算式都经过精心合理的设计 ， 并且都是易错题 ， 比如第2小题的第②个算式：35/64÷（1/8+3/4） ， 部分学生应用了除法分配律的方法计算 ， 要知道：除法是没有分配律的 ， 只有乘法才有分配律 。 这道题的正确解答是：先计算括号里的加法 ， 在计算括号外面的除法 ， 并根据一个数除以另外一个分数 ， 等于乘上这个数的倒数来计算 。

第五大题解决问题 ， 共有6小题 ， 最难理解的是最后一小题的第2问 ， 这道题主要考查学生对比例知识的应用情况 。 通过题意 ， 我们可以迅速求出需要的糖的质量 ， 即：
600×1/9+1＝60克 ， 再根据“每天糖的摄入量最好控制在25g以下” ， 可列式为：（60-25）/25×100%＝140% 。
总之 ， 这份试题看似简单 ， 但能考满分的一定是学神 ， 无论是老师还是学生 ， 在答题过程中一定要细心审题、认真计算 ， 数学就是一门细致的学科 ， 只要认真审题 ， 一丝不苟地对待每道题 ， 才有可能向满分冲刺 。

来源：(寒夜晓笛)

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标题：数学|六年级数学上册期末卷，老师答题不一定拿满分，学生直言：太难了