9、 变得（ ） 长得（ ） 累得（ ）多得（ ） 急得（ ） 跑得（ ） 摔得（ ）八、我们一起参加叠词大聚会 。
1.ABB式的词语 黑洞洞 亮 急 慢 圆 湿 热 懒 油 2.AABB式词语密密层层 认真 舒服 吱嘎 规矩 咿呀 严实 急忙 斑驳 3. AABC式词语 萧萧梧叶 连连 匆匆 闪闪 耿耿 哈哈 面面 恋恋 津津 4.ABAC式词语一摇一晃 自 自 糊 糊 走 走 5. ABCC式词语 银光闪闪 习习 累累 滚滚6. 一个个 一 一 一______________ 一 一 一 九、我会按要求给下面词语分类 。
天高云淡 捧腹大笑 喜笑颜开 果实累累 哄堂大笑 秋风习习 秋高气爽 谈笑风生 。

10、 丹桂飘香 眉开眼笑 相视大笑 哑然失笑开怀大笑 五谷丰登 秋风萧瑟 枫林如火 一叶知秋 层林尽染 1.描写秋天的 。
2.描写笑的 。
十、我会根据意思写出成语 。
1. 脑袋摇来摇去 。
形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子 。
（ ）2. 形容色彩鲜艳 ， 花样繁多 ， 颜色光彩鲜艳多色 。
（ ）3. 发怒时瞪大了眼睛 。
形容很愤怒 。
（ ）4. 形容很规矩 ， 很庄重 。
（ ）5. 形容人或动物很多 ， 自然地聚集在一起 ， 后来也比喻团结一致 。
（ ）6. 指各个方面或各个地方 。
（ ）7. 形容心里慌乱不安 ， 无所适从的感觉 。
也指零落不齐或纷乱不齐 。
（ ）8. 形容对所发生的意外事情非常吃惊 。
（ ）9. 形容全屋子的人同时大 。

11、笑 。
（ ）10. 形容因激动或羞愧而脸色发红的表情 。
（ ）十一、我会根据语境写词语 。
1.用“追”字组成合适的词语填在括号里 。
（1）小朋友在草地上互相（ ） ， 嬉戏 。
（2）我们在奋力（ ）逃跑的敌人 。
（3）黑猫警长正在（ ）逃犯一只耳 。
（4）我们每个人都应该有（ ） 。
2. 用“算”字组成合适的词语填在括号里 。
（1）多多认真地（ ）着数学题 。
（2）我跟爷爷学习打（ ） 。
（3）妈妈是一个说话（ ）的人 。
（4）周日 ， 我和爸爸妈妈（ ）一起去动物园 。
3. 用“理”字组成合适的词语填在括号里 。
（1）小小做事总是很有（ ） 。
（2）这本书中的很多（ ）都让我们受益终身 。
（3）爸爸是一名（ ）老师 。
（4）我们没有 。

12、（ ）不珍惜时间 。
（5）菲菲的（ ）是当一名画家 。
十二、按照原文给下列句子填上合适的拟声词 。
1.“（ ） ， （ ）！（ ） ， （ ）！”大青树上的钟声敲响了 。
2. 手推车为农夫服务了很多年,它慢慢变老了,跑起来的时候,骨头会（ ）地响 。
3. 老屋低头看看 ， 墙壁（ ）地响：“哦 ， 是老母鸡啊 。
好吧 ， 我就再站二十一天 。
”二十一天后 ， 老母鸡从破窗户里走了出来 ， 九只小鸡从门板下面（ ）叫着钻了出来 。
4.一个枪法很准的猎人经过那里 ， 听见树丛中传来“（ ）（ ）”的叫声 ， 就举枪瞄准 ， “（ ）！（ ）！” 连开了两枪 。
5. 天下着大雨 ， 雨点打在船篷上 ， （ ）、（ ）地响 。
6. 走在公园里 ， 听听树上（ ）的鸟叫；坐 。

13、在一棵树下 ， 听听（ ）的虫鸣；在水塘边散步 ， 听听蝈蝈的歌唱 。
十三、按原文给下列句子填上合适的关联词语 。
1.（ ）他们想在放学以前出来游戏 ， 他们的老师是要罚他们站墙角的 。
2. 它心想：我要（ ）答应 ， （ ）会被青头发现 。
3.（ ）他近视 ， 就没有发现漏刮了一根胡子 。
4.（ ）回头看看胡萝卜先生走了多长的路 ， （ ）可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了 。
5.（ ）是一只夜莺 ， 他们（ ）会给打下来 。
6.有一次 ， 我一大早起身去钓鱼 ， 发现草地（ ）一片金黄 ， （ ）一片碧绿 。
7. （ ）沥青的大路 ， （ ）是用细沙铺成的 ， 踩上去咯吱咯吱地响 ， 好像踩在沙滩上一样 。
十四、按照原文给下列句子填上合适的词语 。
1. 。

14、多么（ ）的草地！多么（ ）的蒲公英！从那时起 ， 蒲公英成了我们最喜爱的一种花 。
它和我们一起（ ） ， 和我们一起（ ） 。
2.每一片法国梧桐树的落叶 ， 都像是一个金色的（ ） ， 熨帖地、（ ）地粘在水泥道上 。
他们排列得并不（ ） ， 甚至有些（ ） 。
3.你看 ， 它把黄色给了（ ） ， 黄黄的叶子像一把把（ ） ， 扇哪扇哪 ， 扇走了夏天的（ ） 。
它把红色给了（ ） ， 红红的枫叶像一枚枚（ ） ， 飘哇飘哇 ， 邮来了秋天的（ ） 。

来源：(未知)

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标题：部编人教版|部编人教版三年级语文上册词语专项测试及答案( 二 )