【部编人教版|部编人教版四年级语文上册成语专项练习】1、部编人教版四年级语文上册成语专项练习（含答案）1. 将词语补充完整 。
举目______ 百______交______ 满目______ ______心______狂______反侧 百______兴 ______一心 出乎____________万贯 ______花明 垂______欲______ ______手好______2. 把下列词语补充完整 。
张______李戴 热泪______眶 才华横______ ______如生______经风霜 ______然大悟 ______囵吞枣 ______不安了无______擦 烟雾______绕 ______扬动听 ______起舞3. 把下面的词语补 。

2、充完整 。
______苦卓绝 坚______不屈赴汤______火 严阵以______4. 马是人类忠实的朋友 ， 下面是根据“马”的比喻义所填的成语 ， 错的两项是______ 。
粗略地看（走马观花） 走在前列（一马平川）非常危险（盲人瞎马) 随使走走（快马加鞭）5. 把下面的词语补充完整 。
千古______响 悠______动听泪水______ 国______民安和______美满 赞叹不______6. 把下面的词语补充完整并按要求填空井底之______ 揠苗助______ 守株______兔画______添足 无______无______ ______ ______不断______ ______不忘 。

3、一______一______A.填的都是动物名 ， 我能再写两个含动物名的四字词语：______、______B.都是出自寓言故事的词 ， 我能再写两个出自寓言的四字词语：______、______C.都是属于AABC式的词 ， 我能再写两个：______、______ 。
D.厲于ABAC式的词 ， 我能再写两个：______、______ 。
7. 下列句子中加线成语运用不恰当的一项是（ ） A .在学校的艺术节上 ， 同学们别出心裁，自编自演了许多有趣的课本剧 。
B .春天的植物园 ， 百花齐放 ， 争奇斗艳 ， 栩栩如生 。
C .我们要正确面对挫折和失败 ， 不能怨天尤人，自暴自弃 。
D .他的演讲太出色了 ， 我只好甘拜下风 。
8 。

4、. 课文纸的发明回顾 。
古人看书需要用车拉 ， 可以用______这个成语来形容 。
原因是当时的书用竹简制作 ， 重量太______ ， 后来蔡伦发明了纸 ， 这种纸可以用______这个成语形容 。
9. 连线 。
敏而好学______ 行万里路桃花潭水深千尺______ 不耻下问芝麻开花______ 不及汪伦送我情早晨下雨当日晴______ 节节高读万卷书______ 晚上下雨到天明10. 把下列词语补充完整 ， 再选词填空 。
______ ______荒芜______ ______稀少______ ______吊胆面如______ ______这里连年灾害 ， 寸草不生 ， ______ 。
敌人被我军吓掉了魂 ， ______地跑回去 。

5、了 。
11. 把词语补充完整 。
知已知______ 百战百______ 声东______西 所向无______兵______神速 突然______击 四面______歌 ______其不备12. 将词语补充完整 。
响______去霄无遮无______ ______不可及 见死不______争先______后______无其事 鱼______而出 气喘______13. 填填带“犬”的成语 。
______犬不宁 犬______之劳 ______父犬子 犬______交错14. 把下列寓言故事补充完整 ， 并根据句子选择寓言成语填到句中的括号里 。
邯郸______ 滥竽______ 杞人______ 刻舟___ 。

6、_________盗铃 ______矛盾 ______添足 ______之蛙早读时 ， 我们小组背诵课文 ， 有个同学光张嘴个出声 ， 这就是______老师说这样做对自己没什么好处 ， 自己骗自己 ， 就像寓言故事______那样 。
不好好读书 ， 就如______ ， 眼前的世界很小很小15. 根据故事 ， 写成语 。
宋朝县令张乖崖训斥偷一枚铜线的小吏故事 。
错虽小 ， 危害大 。
______晋国祁黄羊推荐仇人解狐和儿子祁午微官的故事 ， 任人唯才 。
______16. 把词语补充完整 。
眼前______ 意外______ ______伶俐骄傲______17. 在括号内填入恰当的字 ， 把词语补充完整 。
争奇______艳 井______之蛙。

7、学______五车 双龙戏______18. 先补充词语 ， 再完成后面的练习 。
惊心动______ 语重心______ 心______情愿专心______志座无虚______ 无缘无______ 安然无______ 平______无奇我发现第一行词语中都含有“______”字 ， 这样的词语还有______、______等 。
我发现第二行词语中都含有“______”字 ， 这样的词语还有______、______等 。
19. 把下列词语补充完整 ， 并按要求分类 。
面面相______ 慢条______理滥______充数 ______头______气画蛇______足 手舞足______喜出______外 披___ 。

8、___斩______来自寓言：______描写神态：______描写动作：______20. 把成语补充完整 ， 再选择合适的成语填空 。
含______ ______苦 迫不______ ______ ______ ______立雪______贞不______ 赴______ ______火 ______ ______所欲严阵______ ____________尽脑______母亲______地把孩子养大 ， 就是希望他们长大了有出息 。
这道难题 ， 我______终于把它做了出来 。
21. 按要求写词语 ， 每小题最少写三个 。
（1）ABB式词语：______、______、______、______、_____ 。

9、_、______、______（2）描写色彩的词语：______、______、______、______、______（3）举荐荐举（意思相同）：______、______、______、______（4）兴亡（两个字意思相反）：______、______、______、______、______、______22. 根据释义从课文中找出相应的词语填在横线上 。
不知道怎么办才好 ， 形容受窘或发急 。
______形容使人感受很深 ， 震动很大 。
______座位没有空着的 ， 形容观众、听众或出席的人很多 。
______23. 把下面的词语补充完整 。
秋______气______ 天______云______ _ 。

10、_____习习______知秋 金桂______ 层林____________谷______登果实______ ______华______实24. 看图写成语 。
____________________________________25. 将下列四字词语补充完整 。
____________注目 碧空 ____________炎黄 ____________神州 ____________万里 ________________________勃勃26. 填空 。
（1）按要求写成语 。
描写郑和的：______ ______ ______与战争有关的：______ ____________人的仪表神态：___ 。

11、___ ____________（2）补充成语 ， 并解释所填字的意思 。
______经风霜 ______化险为______ ______惊叹不______ ______27. 把词语补充完整 ， 再按要求写词语 。
______ ______人口 曲高______ ______ 美不______ ______惊心______ ______ ______ ______而至 ______ ______正茂写两个历史故事有关的成语：______ ______28. 请从本单元课文中找出你喜欢的成语抄在下面 。
29. 阅读 。
我的发现我在童年的时候 ， 就发现了太阳与影子的（密切 亲切）_______关系 。
一天中午 ， 我走 。

12、在回家的路上 ， 望了望自己的影子咦 ， 影子怎么缩短了？比往常短了好多呢！难道影子自己会变小？我疑惑了 ， 便去问爸爸妈妈 。
爸爸妈妈没有回答我 ， 让我自己去想 。
早晨 ， 我在阳光下观察自己的影子 ， 影子长长的 ， 似乎比我长得高很多 。
中午 ， 我的影子变短了 。
到了傍晚 ， 影子又变长了 。
经过一番苦思冥想 ， 我终于想出了一点眉目：影子的长短与阳光的温度有关 。
影子就像冰雪一样 ， 早晨的阳光不怎么热 ， 所以影子不会缩小；而正午却很热 ， 于是影子一点一点萎缩 ， 最后就变短了 。
我十分兴（xng xng）_______奋 ， 为自己能发现影子的秘密而感到自豪 。
直到我1l岁那年 ， 有一天 ， 科学老师讲起了太阳与影子的联系 ， 可原因却与我的发现截然不同影子的 。

13、长短是随着太阳在天空中的位置变化而变化的 。
我的心里有些失落,但当年的那份发现的快乐却是永远忘不掉的 。
（1）选出括号里正确的词语和读音 。
（2）根据意思在文中找出相应的成语 。
深沉地思考 。
______界限分明,完全不一样 。
______（3）根据短文内容填空 。
“我”在阳光下观察自己的影子:早晨时,“我”的影子______；中午时 ， 影子______；到了傍晚 ， 影子又______ 。
“我”认为影子的长短与______有关 ， 而科学老师告诉我们影子的长短是随着______而变化的 。
（4）对第三自然段的段意概括最恰当的一项是_______（5）“我”当年发现影子的秘密时的心情是______；后来科学老师告诉“我”太阳和影子的关系时,“我”的心情是______ 。
（6）你在童年发现过什么呢？30. 请你根据下面的提示把“看”的近义词填到合适的成语里（1）坐在井底看天坐井天（2）观察言语和表情言观色（3）左边看看 ， 右边看看左右（4）站在高处往远处看高远（5）你看看我 ， 我看看你 ， 互相对看面面相（6）看到别的事物就改变了原来的主意异思迁 。

来源：(未知)

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标题：部编人教版|部编人教版四年级语文上册成语专项练习