1、鄂教版小学四年级劳动与技术下册第九课挂衣架教学设计 一教学目标：知识与技能 1、初步会按制作图制作衣架模型并掌握铁丝绞合和圆弧弯折的技法 。
2、初步学会根据功能需求来设计结构绘制制作图 。
3、初步了解普通衣架的基本结构、材料和功能 。
情感与态度 1、通过调查、交流、汇报 ， 让学生了解普通衣架的基本结构、功能和材质 。
2、通过衣架模型制作图的绘制 ， 初步掌握制作图的绘制方式 。
3、通过衣架模型制作 ， 掌握按图操作的技能 。
过程与方法 1、通过对衣架的探究性调查活动 ， 产生兴趣 。
2、学会用图表达自己的设想 ， 并给出理由 ，3、初步了解需求、设想与选择之间的关系 。
4、在设计与制作的过程中 ， 增强互帮互学、合作互助的 。

【劳动与技术|鄂教版小学四年级《劳动与技术》下册第九课《挂衣架》教学设计】2、意识 。
二、教学重点与难点： 初步了掌握衣架模型制作图的绘制 ， 初步会按图制作衣架模型 。
初步会按制作图制作衣架模型并掌握铁丝绞合、圆弧弯制的技法 。
三、教学准备： 各式衣架实物及迷你范作、娃娃服饰、绘图纸、尖嘴钳、铁丝、彩色吸管及小夹子等 。
彩色笔或记号笔、铅笔、绘图纸、娃娃卡纸服饰五种 ， 铁丝、尖嘴钳等 。
迷你衣架托 。
四、教学过程： 一、交流衣架种类、造型和功能 。
1、出示衣架实物 ， 引导学生交流衣架的材质、形状和功能 。
2、小结 。
1、事先根据调查要求实行调查 。
2、交流 。
衣架实物 。
二、初步掌握绘制制作图的技能 。
1、组织学生讨论：根据所提供的玩具衣物卡纸 ， 谈谈你的设想 。
2、让学生说说 。

3、绘制制作图样应考虑的问题 。
3、绘制衣架模型的草图 。
4、交流 。
5、小结：不同的衣服能够选择不同的衣架 。
衣架的功能受衣服的大小 ， 款式、重量等因素影响 。
启发学生修改草图为制作图 。
1、交流：你准备做一个怎样的衣架？ 2、讨论画衣架模型制作图时应考虑的问题 。
3、根据应考虑的问题绘制制作图样 。
4、交流图样 ， 说明理由 。
5、修改图纸 。
各种玩具衣物的卡纸 。
纸、水彩笔 。
撑衣架 。
三、初步会按制作图制作衣架模型 。
1、简介制作的材料和工具 ， 要求准确、合理的使用制作的材料和工具 。
2、演示弯制圆钩、绞合操作过程 。
3、学生按制作图制作衣架模型 。
教师巡视、指导 。
4、让学生在卡纸模型上应用制作的衣架 。
5、展示作品 。
好的作品能够选择娃娃衣服悬挂展示 。
6、出示多种迷你衣架范作悬挂小衣服 。
1、了解衣架的材料和加工工具的使用方法 。
2、按制作图制作衣架模型 ， 尝试弯制圆钩以及绞合的技能 。
4、作品的应用 。
5、好作品的展示交流 。
衣架卡纸模型 ， 各类玩具衣物及迷你衣架范作 。
彩色夹子、吸管、铁丝、尖嘴钳 。
四、小结 。

来源：(未知)

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标题：劳动与技术|鄂教版小学四年级《劳动与技术》下册第九课《挂衣架》教学设计