记者从23日举行的教育部新闻发布会获悉 ， 2021年春季学期 ， 教育部将指导各地着力强化中小学学生作业管理 。
各地各校要完善作业管理办法 ， 加强学科组、年级组作业统筹 ， 严格按照规定控制作业总量 。
要切实提高作业设计质量 ， 确保作业难度水平符合学生实际 ， 不得超过课标要求；要将作业设计纳入校本教研 ， 系统化设计一整套符合学习规律、体现素质教育导向和涵盖德智体美劳全面育人的基础性作业 。
鼓励布置分层次作业、弹性作业、个性化作业 ， 注重设计探究性作业、实践性作业 ， 探索跨学科作业、综合性作业 ， 坚决克服机械、无效作业 ， 杜绝重复性、惩罚性作业 。
任课教师要认真批改作业 ， 及时做好反馈 ， 注重加强面批讲解 ， 认真分析学情 ， 对存在的问题做好学生答疑辅导 。 不得给家长布置或变相布置作业 ， 不得要求家长检查、批改作业 。
同时 ， 严格规范校外培训机构 。 教育部基础教育司司长吕玉刚表示 ， 近年来 ， 各地积极开展校外培训机构治理 ， 取得了积极成效 。 但一些地方仍存在不少突出问题 ， 校外培训仍然过热 ， 超前超标培训问题尚未根本解决 ， 一些校外培训项目收费居高 ， 培训机构“退费难”“卷钱跑路”等违法违规行为时有发生 ， 既加重学生负担 ， 又加重家长负担 ， 破坏了教育生态 。
今年 ， 要进一步加大治理力度 ， 坚持依法治理、标本兼治 ， 从严审批培训机构 ， 强化培训内容监管 ， 规范培训服务行为 ， 积极推广使用《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》 ， 严肃查处违法违规培训行为 ， 切实减轻学生过重的校外培训负担 ， 维护家长合法权益 。
“特别提醒广大家长 ， 把孩子身心健康放在第一位 ， 树立正确的教育观念和成才观念 ， 不给孩子过度施加压力 ， 科学、适度安排孩子学习、生活和锻炼 ， 让孩子健康全面发展 。 ”吕玉刚说 。
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来源：人民日报 新华网

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