班长跟我说 ， 如果我这么仁慈上课以后会被他们欺负的 。
但我觉得五年级学生很有自觉的纪律性 ， 能与老师合作 。
我想对于课堂顽皮的学生起哄 ， 开小差 ， 我能灵活地应对 ， 使师生关系融洽 。
我很庆幸于五（2）班同学结下难得的友谊 。
一位老师还应该拒绝偏爱 ， 因为一位优秀教师的魅力 ， 绝不仅仅来自渊博的知识和风度翩翩的外表 ， 还来自于客观公正地对待每一位学生的态度 ， 公正对于教师有特殊的意义 ， 它可以告诉学生是与非 ， 它可以引导学生走向高尚远离卑鄙 。
教师的公正有助于培养学生的健康人格 ， 有助于培养真正的集体 。
本周见习 ， 我们小组骑单车到学校 ， 我能发挥守时、互相帮助的精神 。
在 。

7、晚上 ， 小组聚在一起 ， 我能提早到约定地点 。
每个成员都进行了试讲2分钟 ， 我是第一个试讲的 ， 有值得肯定的也有需要改进的地方 。
见习期间 ， 我主动帮老师改作业、试卷 ， 并得到老师的肯定 ， 说我又快又好 ， 我很开心 。
当我漫步在xx小学校园里 ， 那出自学生的一声声“老师好！” ， 感觉真好！这次见习 ， 有观摩也有实践 ， 收获丰富！我争取上了一堂成功的主题班会课网络是一把双刃剑 ， 得到老师的欣 ， 同学们的喜欢 ， 后来受学生向班主任邀请我上了品德与社会、语文 。
这次见习 ， 我深刻体会到教学是一门科学有是一门艺术 ， 教育是一个互动的过程 ， 不单老师要认真投入教学 ， 还需要学生的积极配合 ， 才能达到做老师的目的把知识真正传给学生 。
这种过程是很开心的 ， 也是辛苦的 。
这次见习毕生难忘 ， 我积累到大量经验 ， 为以后的教学工作做准备 。
教学有法,教无定法 。
教学当中仍有许许多多的方法和学问需要我努力学习 。
但经过见习 ， 我将时刻鞭策自己 ， 提醒自己对工作的热情 ， 对事业的负责认真 ， 对自身师德的提升 ， 对师范技能的提高 。
见习使我心潮澎湃 ， 使我热情饱满 ， 充满信心 ， 更使我坚定了将来成为一位称职的老师的决心 。
7 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021年英语教育见习总结( 二 )