9、2,1、高等教育研究中不能违背的一条特有原则是( C ) A 理论联系实际原则 B 发展性原则 C 教育性原则 D 客观性原则 2、下属哪一项不属于陈述性知识的表征方式？ A 语义网络 B 命题 C 命题网络 D 图式 （ A ） 3、下属哪一项不属于元认知策略？ A 计划策略 B 监视策略 C 调节策略 D 组织策略 （ D ） 4、编写程序的方法（如流程图）将有助于安排学习活动 ， 这是哪种迁移？ A 认知策略向陈述性知识的迁移 B 认知策略向自动化基本技能的迁移 C 认知策略向认知策略的迁移 D 陈述性知识向认知策略的迁移 （ C,2021/3/6,33,5、兼具观察法与实验法的优点的研究方 。

10、法是 A 测量法 B 个案法 C 自然实验法 D 调查法 （ C ） 6、根据 ， 把问题分为呈现型、发现型和创造型三类 A 问题层次和水平 B 解决问题的答案是否唯一 C 解决问题的手段 D 问题解决的目的是否明确 （ A ） 7、下面哪一项不属于信息加工观点所认为的问题解决的过程？ A 问题表征 B 确定问题空间 C 选择操作 D 实施操作 （ B ） 8、一般来说 ， 知识经验与创造力呈 A 非线性相关 B 正相关 C 负相关 D 零相关 （ B,2021/3/6,34,9、大学新生很想与周围同学交朋友 ， 这主要是 A 精神性动机 B 近景性动机 C 有意识动机 D 内在动机 （ A ） 10、下 。

11、属哪一项不是大学生自我教育的主要心理机制？ A 自我认识 B 自我体验 C 自我控制 D 自我评价 （ D ） 11、“三个和尚没水喝”体现了什么社会心理现象？ A 群体极化 B 社会促退 C 从众 D 社会惰化 （ D ） 12、做人要“尽本分” ， 体现了个体道德发展的什么水平？ A 前世俗水平 B 世俗水平 C 后世俗水平 D 自律水平 （ B,2021/3/6,35,13、下面哪一项不属于大学生心理健康教育的内容？ A 学习辅导 B 生活辅导 C 生涯辅导 D 心理辅导 （ D ） 14、不采用权威教学方式 ， 而是给学生充分自由 ， 让学生自己去发现他自己的真理与智慧 。
这是采用了什么学习理论进行 。

12、教学设计？ A 行为主义学习理论 B 认知主义学习理论 C 人本主义学习理论 D 建构主义学习理论 （ C ） 15、用同一组被试对统一测验对等的两半的测验得分的相关系数表示信度 ， 这是采用了哪种估计信度的方法？ A 分半法 B 再测法 C 复本法 D 同质法 （ A,2021/3/6,36,二、填空题：本大题共10个小题 ， 每小题1分 ， 共10分 。
把答案填写在题中横线上 。
1、观察学习包括注意过程、保持过程、运动再现过程和四个子过程 。
2、心理过程是由认知过程、情感过程和组成的 。
3、影响学习迁移的因素主要包括学习对象的共同要素、已有经验的概括水平、和定势的作用 。
4、一般地说 ， 解决问题的思维过程 。

13、由发现问题、提出假设和检验假设组成 。
5、影响创造力的因素主要有知识、智力和,1、动机过程 2、意志过程 3、认知技能与策略 4、明确问题 5、人格,2021/3/6,37,6、邓恩夫妇认为 ， 学习风格是由环境要素、情绪要素、社会要素、生理要素和要素这五大类共27个要素组成的 。
7、学校情境中的动机主要包括认知内驱力、自我提高内驱力和 。
8、学生道德评价能力的基本发展规律是、从“效果”到“动机”、从“对人”到“对己”和从“片面”到“全面” 。
9、教学交往的类型主要包括个性层面的交往、角色层面的交往和 。
10、教师出考试题时应该考虑题目难度 。
一般地说 ， 难度在之间较为适宜,6、心理 7、附属内驱力。

14、8、从“纪律”到自律 9、群体层面的交往 10、0.3-0.7,2021/3/6,38,三、简答题：本大题共4个小题 ， 共30分 。
1、简述埃利斯（A.Ellis）的情绪ABC理论 。
答: 该理论告诉我们： （1）情绪不是由某一诱发事件本身引起的 ， 而是由经历了这一事件的主题对这一事件的解释与评价所引起的 。
3分 （2）其中A指诱发事件 ， （1分）； B指个体遇到诱发后产生的信念 ， （1分）； C指在特定的条件下 ， 个体的情绪及行为的结果 。
（1分,2021/3/6,39,2、学习动机对学习效果具有什么影响？ 6分 答：学习动机对学习效果的影响取决于两个因素： （1）学习动机本身的强弱 。
（1分） 一般来 。

15、说 ， 学习动机过强或过弱 ， 都会降低学习效率；（1分）根据耶基斯-多德森定律 ， 动机强度适中 ， 学习效果最好 。
（1分） （2）学习者行为的质量 。
（1分）学习动机只有通过学习行为才能发挥作用 ， 影响学习效果 。
（1分）而学习行为又受到学习动机、学习方法、智力水平、个性特点等主客观条件的影响 。

来源：(未知)

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标题：高等教育|高等教育心理学-试卷讲解( 二 )