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引言
人才是科技发展的第一生产力 ， 这句话既是我们每个人都耳熟能详的 ， 而这个观念也是被所有国家所公认的 ， 从古代的“明扬仄陋 ， 唯才是举”开始 ， 对人才的抢夺和占有就是每个国家在发展过程中必须要思考的事情 。 而在这一举动中最“声名远扬”的国家 ， 就要属美国了 。
如果大家以为留在美国的诸多科学家仅仅是因为贪图美国所给的优越的环境 ， 或者说是更喜欢美国开放的制度 ， 那么就太小看美国了 ， 也太小看我们的科研人才了 。 实际上 ， 美国留人的态度无疑是野蛮粗暴的 ， 而中国也有数不清的天才人物被强行留在了美国 ， 至今无法踏上国土 ， 今天我们讲的是超级神童尹希就是被强迫留在美国的人才之一 。

尹希是我国早年间非常出名的一位天才 ， 从92年上小学之后 ， 他就表现出了远超于普通人的智力 。 二年级的时候尹希就在其他的同学学加减乘除的时候 ， 用了几个月自学了初中和高中的数学和物理课程 ， 并且达到了优秀 。 二年级毕业的时候他就已经通读了高中数学 ， 在和父母商量后又自学了数学分析 。 面对如此出众的天才 ， 尹希的父母带他去测验了他的智商 ， 果然尹希的智力是远超于常人的 ， 超过了200 。
这个结果震惊了所有人 ， 当时学校和尹希的父母都认为让如此天才生活在充斥着普通人的环境中 ， 对于他自己和同学都是一种压力 。 而尹希的年龄实在太小 ， 直接进入大学的话 ， 对他的身心健康发展也非常不利 。 经过深思熟虑 ， 尹希进入了当时中国的神童班 。

神童班是上个世界90年代出现的一种教育方式 ， 随着改革开放 ， 诸多神童也逐渐出现在了人们的视野中 。 如果也只是让他们按部就班的进行学习的话 ， 那么无疑是对他们的才华的一种浪费 。 于是国家单独批了资源 ， 创立了这种神通班 。 让不同年龄的神童能够接收到自己应得的教育 ， 避免对于他们“泯然众人矣” 。
当时的神童班往往分为两类 ， 第一类是培养年纪较小的神童 ， 比如尹希这种 。 另外一种就是把他们送到高等学校开设的神童班 ， 十五六岁时候就进入高校学习 。 尹希在北京八中的智力超常班过了三年左右 ， 12岁的时候进入了中国科学技术大学学习 。 换句话说 ， 在其他同龄人还在为升初中而努力的时候 ， 尹希就已经进入了大学了 。 然而对于智商超高的尹希来说 ， 大学的课程也只不过就是小儿科 。

他想在15岁的时候就去申请哈佛大学的博士 ， 但是无论是父母还是身边的师长 ， 都建议他不要这么着急 ， 放慢自己的脚步 ， 太快的学习和成长可能对他本人不利 。 在经过反复思量之后 ， 尹希接受了老师的建议 ， 在17岁的时候才去哈佛大学攻读博士学位 。
哈佛大学是世界最好的大学之一 ， 里面天才无数 ， 尹希在进入哈佛大学之后之前并没有做好 ， 与同是天才的同学竞争的准备 。 在第一学年之后 ， 因为对自己天赋过于自信 ， 尹希并没有拿到了最好的成绩 ， 甚至有一门课程排行只是中等 ， 这对于尹希的震惊非常大 。

他意识到如果要是不好好学习的话 ， 那么他就是会浪费自己的天分 ， 于是尹希痛定思痛 ， 在之后不到一个月的考试中 ， 就成为了哈佛总成绩第一的学生 ， 也成为哈佛物理历史上排名前5的人选 ， 可这个行为就足以见得尹希的智力到底有多么出色 。
尹希在自己选择自己专业的时候非常慎重 ， 他把精力放在了我国最稀缺的领域 ， 在多位老师的建议下 ， 他选择了黑洞领域和弦理论领域研究 。 在24岁的时候 ， 尹希取得了哈佛大学物理系助理教授的荣誉称号 ， 并成为了哈佛大学历史上最为年轻的讲师 。

这个时候尹希认为自己已经学业有成 ， 应该回国了 。 他希望能够把自己所研究的东西带回国家 ， 让国家在这一方面也有所突破 ， 但是他的回国却遇到了种种问题 ， 他根本没有办法通过正经途径回国 。
哈佛大学提出的种种优越条件并不能打动尹希的爱国之心 ， 尹希真希望赶快回到国家 ， 为国家的研究做出更多贡献 。 但他的行动却受到了美国的阻挠 ， 直到今天也没有办法回国 。 后来 ， 美国还在宣称尹希是因为美国的优越条件而留在美国进行研究 ， 说尹希的留下纯属自愿 。 让许多不明真相的人 ， 认为尹希是贪图富贵 ， 但事实真相并非如此 。分页标题#e#

结语
从两弹一星的功臣钱学森到如今的尹希 ， 虽然时代在变 ， 但是美国试图留住人才的手段却没有变 ， 尹希的遭遇让知情者感叹 ， 我们不知何时才能真正的赢回我们的物理天才 ， 让他回到阔别已久的祖国 ， 为国家的研究做出更多贡献 。
【尹希|他24岁成为哈佛大学教授，却始终无法归国，美方：他留下纯属自愿】参考文献：《求贤令》《伤仲永》

来源：(还是会有惦记)

【】网址：/a/2021/0307/kd772523.html

标题：尹希|他24岁成为哈佛大学教授，却始终无法归国，美方：他留下纯属自愿