1、20XX教员团体述职报告参考宠辱不惊 ， 闲看庭前花开花落；去留无意 ， 漫观天外云卷云舒 。
今天我把它作为述职报告的开头 ， 为的是提醒自己 ， 能以一种平和而真诚的心态面对大家 ， 客观的、真实的向大家汇报一年来我的工作情况 ， 这几天的我一直在追忆中度过 ， 忙忙碌碌中一年的时光转瞬即逝 ， 在广大这一年的锤炼虽然脚步蹒跚但受益匪浅 ， 积累下一笔宝贵的财富 ， 我成功地卖出了步入社会的第一步 ， 下面我就向各位领导老师汇报自己这一学年的工作情况：一、思想方面本人热爱中国共产党 ， 忠诚党的教育事业 ， 在思想上我积极要求进步 ， 爱岗敬业 ， 为人师表 ， 遵守学校的各项规章制度 ， 积极参加学校的各类政治学习 ， 并且认真记录 ， 及时反馈 ， 努力提高自己的思想 。

2、觉悟 ， 不断地完善自我 。
我是学校青年教师学习小组的成员 ， 在学习中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念 ， 使自己在教育教学实践中有很大的收获 。
我不善言谈却踏实肯干 ， 了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在 。
我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色 ， 只有求真务实才能真正所收获 。
我的真诚换来的是老师们的信任与照顾 ， 在组里与大家和睦相处 ， 团结协作 ， 做到大事讲原则 ， 小事讲风格 ， 服从安排 ， 以大局为重 ， 以学校利益为重 ， 不计较个人得失 ， 较好地处理了个人利益与集体利益的关系 ， 多说有利于学校发展的话 ， 多做有利于学校发展的事 ， 尽心尽职做好自己的本职工作 。
二、教育教学工作及效果（一）班主任工作刚刚告别 。

3、学生时代的我就被学校委以重任 ， 担任五年一班班主任工作 ， 这对于我来说是严峻的考验 。
刚开始工作的那段时间的生活用水深火热来形容毫不为过 ， 我的世界里几乎看不到阳光 。
在校领导 ， 同组的老师 ， 家人和朋友的帮助下 ， 静心反思自己的工作 ， 从自身寻找漏洞与不足 ， 我发现自己没有考虑到学生现状 ， 不是站在小学生的角度要求他们 ， 而是以自己20岁的标准去要求他们 ， 这是极不现实的；我也发现自己极少表扬学生 ， 眼里只能看到他们的不足 ， 只是一味地批评他们 ， 其实他们身上有很多闪光之处我都没有意识去捕捉 ， 忽视了表扬与鼓励的重要价值；还有 ， 自接班以来 ， 我最为注重的是学生的学业 ， 极少对学生进行思想品德教育 ， 这个严重的失误实际上是众多问题的 。

4、本源；另外 ， 由于我经常批评学生 ， 与他们之间的关系愈加疏远找到了问题的症结后 ， 我便开始尝试着转变教育思路 ， 换一种角度管理班级 ， 在班内树立典型 ， 鼓励表扬好的典范 ， 观察他们的言行 ， 走进孩子们中间 ， 真诚地与他们沟通 ， 了解他们的内心世界 ， 精心去捕捉他们身上的闪光点 ， 哪怕是一点小小的进步；加强思想道德教育 ， 充分利用晨训、班会、思品、语文课抓住时机教育学生如何做人处世；开展了许多丰富多彩的活动 ， 比如召开班会“我能感受到父母的爱” ， 孩子们讲述了他们成长经历中最能感受到父母的爱的故事 ， 那节课至今令每个孩子记忆犹新 ， 他们的故事打动了自己 ， 感动了在场的每一个孩子 ， 当然也包括我 ， 教育效果显著 ， 几乎每个孩子都对自己的父 。

5、母表达了自己的爱 ， 做了关心体贴父母的小事 。
班内打架事件屡屡发生 ， 为此我不知发了多少次脾气 ， 但效果不佳 ， 于是我改变了方式 ， 当两个孩子发生矛盾时 ， 不再去追究到底是谁的责任 ， 而是让他们各自找自己的错误 ， 自我反省 ， 发现自己的冲动 ， 告诉他们遇事要冷静思考 ， 用理智战胜冲动；针对班内学生集体观念淡薄 ， 同学之间不能友好相处 ， 经常发生矛盾的问题 ， 我用一些具体实例来教育学生 ， 鼓励好人好事 ， 值日班长不再去记录每天犯错误的同学姓名 ， 而是记录下做好事同学的姓名 ， 让他们学会欣赏他人的长处 ， 而不是总抓着别人的缺点不放 ， 久而久之 ， 学生们之间的矛盾减少了 ， 助人为乐的好人好事越来越多 ， 学生们的集体观念也越来越强了 ， 为学生们营造了 。

6、一个良好的学习环境 。
经过长时间的教育实践 ， 我觉得德育工作是建立良好班风班貌的第一要素 ， 不仅有利于班级建设 ， 更重要的是教会孩子如何做一个堂堂正正的人 ， 对孩子的终身发展起到不可估量的作用 。

来源：(未知)

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标题：20|20XX教员团体述职报告参考