以上三个方面是我在这四周教学工作中所做的最基本的努力和尝试 ， 取得了一定效果 ， 特别是在教学的管理和学习习惯的的养成以及学困生的转化工作方面取得了一定的成效 ， 所以在今后的教学中必须更好地坚持下去 。
但是 ， 太多的问题也让我必须认真去反思 ， 不足之处主要有以下几点：1 ， 备课方面还不够扎实 。
主要是在教学环节的设计上 ， (1)层次性比较欠缺 ， 对各环节教学活动开展时时间的把握上不够合理 ， 导致整个教学的缓散和教学进度的滞后 。
(2)问题设计不精炼 ， 多而杂 ， 以至于后半课堂学生产生疲倦 。
2 ， 对于学生自主、合作、探索三个主要学习方法 。

7、没能更好地开展 ， 课堂教学中学生参与、配合的积极性不高 ， 学生自己动脑思考问题的的能力欠缺 。
3 ， 教学中缺少创新意识 ， 学生的学习习惯的养成教育不够成功 。
学生的基础知识还有待于巩固 ， 学生的解决问题还有待于培养 。
辅优扶差工作做得不够扎实 。
4 ， 二(三)班学生语文基础只是欠缺多 ， 特别是在拼音方面 ， 但在教学中忽视了对以前所学基础的巩固和继续学习 ， 导致学生接受新知识的难度增加 。
基于以上多方面的反思 ， 我对自己下一步的工作提出以下几点努力方向和改进措施：1、认真备课 ， 不但备学生而且备教材备教法 ， 根据教材的内容及学生的实际 ， 设计课的类型 ， 拟定采用的教学方法 ， 每一课都做到有备而来 ， 每堂课都在课前做好充分的准备 ， 并制作各 。

8、种利于吸引学生注意力的有趣教具 ， 课后及时对该课作出总结 ， 做好教学后记 。
2、虚心请教其他老师 。
在教学上 ， 有疑必问 。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见 ， 学习他们的方法 ， 同时 ， 多听老师的课 ， 做到边听边讲 ， 学习别人的优点 ， 克服自己的不足 。
3、继续加强基础知识特别是字、音的重点教学和写字指导 。
4、做好课后辅导工作 ， 注意分层教学 。
在课后 ， 为不同层次的学生进行相应的辅导 ， 以满足不同层次的学生的需求 ， 避免一刀切的弊端 ， 同时加大后进生的辅导力度 。
对后进生的辅导 ， 并不限于学习知识性的辅导 ， 更重要的是学习思想的辅导 ， 要提高后进生的成绩 ， 首先要解决他们心结 ， 让他们意识到学习的重要性和必要性 ， 使之对学习萌发兴趣 。

【20|20XX新上岗教员开学一月任务总结】9、 。
要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心 ， 让他们意识到学习并不是一项任务 ， 也不是一件痛苦的事情 。
而是充满乐趣的 。
从而自觉的把身心投放到学习中去 。
这样 ， 后进生的转化 ， 就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来 。
使学习成为他们自我意识力度一部分 。
在此基础上 ， 再教给他们学习的方法 ， 提高他们的技能 。
并认真细致地做好查漏补缺工作 。
后进生通常存在很多知识断层 ， 这些都是后进生转化过程中的拌脚石 ， 在做好后进生的转化工作时 ， 要特别注意给他们补课 ， 把他们以前学习的知识断层补充完整 ， 这样 ， 他们就会学得轻松 ， 进步也快 ， 兴趣和求知欲也会随之增加 。
一份耕耘 ， 一份收获 。
我将本着“勤学、善思、实干”的准则 ， 将本职工作做到更好 。
我也相信通过我不断地努力、不断地学习改进一定会有更大的成效 。
同时特别感谢各位领导、各位老师的指导和帮助 。

来源：(未知)

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标题：20|20XX新上岗教员开学一月任务总结( 二 )