1、第三章 设计的特征第二节 美学形式与心理秩序,设计品本身的美和审美是两个范畴 ， 没的事物是自然属性的 ， 而审美是对这种自然属性的认识和评价,1,一、设计的美学体系,设计美学是研究人类造物活动、机械生产、和设计文化中有关美学问题的应用学科,2,1.设计美学的基本特征,1）设计美学的多因素 从现代设计学来说 ， 美的多因素不是绝对的 ， 静止的 ， 美有一个发展的过程 。
艺术与经济的对立观念 ， 在现代设计中不仅已消除 ， 而且经济与艺术的结合 ， 是促进设计发展、生活现代化的重要因素之一,3,美的形成是多因素的 ， 因此美的形式也是多样化的 。
在设计美学中 ， 有两种美的要素是笔削进行研究的： 一是“形式要素” ， 二是“感觉要素” 。
。

2、形式要素 ， 即设计对应的内容、目的所必须应用的形态和色彩元素；感觉要素 ， 即从生理学和心理学的角度出发 ， 对这些元素进行精心的选择和匠心独运的组合,4,2）功能美 是用品的结构、材料、技术所表现出来的 ， 合乎目的和规律功能的统一 。
功能美的形成是合目的性与规律性的统一 ， 也是功利性与超功利性审美体验的辨证统一,5,3） 形式美 是功能美的抽象形式 ， 是指构成物品外形物质材料的自然属性（色、形、声） ， 以及它们的组合规律（如：整齐、比例、均衡、反复、节奏、多样统一等）所呈现出来的审美特性,6,形式美法则 ， 包括形式和谐关系的各个方面 ， 是设计必须遵循的具体规律 ， 简称“五律” 1.对比律表现各种形式之间相互关系的一 。

3、种法则 2.同一律是设计造型中求得形式之间相联系的一种法则 3.节韵律节奏和韵律的合称 。
4.均衡律设计中的主要法则 。
在自然界 ， 相对静止物体都是遵循力学的原则 ， 以安定的状态存在着 。
5.数比律是设计形式塑造过程中各个要素之间的逻辑关系 ， 即数比美学关系在设计中的体现,7,主从与重点 对称与均衡 对比与调和 节奏与韵律 比例与尺寸 视点与视线,8,4）艺术美 人类对现实生活的全部感受、体验、理解的加工、提炼、升华 ， 是人类对现实审美关系的集中体现 。
艺术美本质上概括为两方面：其一、反映客观存在的美的属性；其二、它是审美主题（人）的创造性活动的结果,9,2.设计的审美价值,审美价值的性质 物质性 合规 。

【设计概论课件5|设计概论课件5】4、律性 合目的性 主体性 社会性,10,审美评价分为三个层次 一 个人审美评价 二 社会舆论评价 三 权威性评价,11,3.形式美与内容、生理、心理,形式美与内容 形式是物体的外在表现 ， 内容是物体的内在本质 。
形式是内容的表现 ， 内容是形式的主体 。
它们是不可分割 ， 相互影响 ， 相互转化的 。
形式美的生理与心理基础 形式美是建立在人类共有的生理和心理的活动上,12,二、现代设计与形式心理,13,三 设计与艺术表现,设计表现手法多样化原因： 1.激烈的市场竞争促成表现手法的不段更新 。
2.为适应当代审美心理趋势的发展变化 3.与其他艺术的渗透融合丰富了艺术表现的内容,14,现代设计的多样化艺术表现手法 1 。
真实再现,15,16,17,18,2.突出特征,19,20,对比衬托,21,夸张变形,22,23,幽默谐趣,24,25,26,以情托物,27,比喻象征,28,以小见大,29,神奇迷幻,30,字体效应,31,32,33,34,35,系列展开,36,37,怪异荒诞 创造节奏 间接暗示 空灵淡化 着意剪裁 选择偶像,巧选角度把握分寸空间错落偷梁换柱模拟名做善意省略,38,课堂作业 谈谈你对这此设计作品的体会,39 。

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