【SYB|SYB创业培训课程大纲】1、SYB创业培训 课程教学大纲课程名称(英文)：SYB创业培训(Start Your Business )课程类型：全校性公共选修课总学时：30学 分：1.5适用对象：大三、大四年级一、课程的性质、目的和任务SYB课程是”创办和改善你的企业(SIYB)系列培训教程的一个重要组成部分 ， 由联合国国际劳工组织开发 ， 为有愿望开办自己中小企业的人量身定制的培训项目 。
当前 ， 随着国内经济结构的调整 ， “大众创业 ， 万众创业”成为中国经济的新引擎 ，自主创业也成为很多高校学生的发展方向 。
同时 ， 国家采取多种措施鼓励个人创业 ， 启动民间投资 ， 帮助扶持微小企业发展 ，特别是对大学生 ， 更是采取了小额贷款和税费减免等政策 进行 。

2、鼓励 。
因此 ， 开设专门的创业培训课程帮助大家在亲身实践之前得到锻炼的机会 ， 这就是SYB创业培训课程设置的目的 。
SYB课堂训练采用高度创新的参与性互动培训方法 ， 完全模拟创业实际过程 ， 学生在不断丰富和完善自己的创业计划书的同时演绎自己的创业计划 ， 强烈感受未来创业的真实世 界 ， 结业后即可按自己的创业计划书进行成功创业 。
二、课程基本要求严格按照SIYB项目技术要求 ， 组织教学 ， 为培训班配备专业教室 ， 严格实行小班教学(国际标准U型教室)；多媒体互动教学、案例分析、模拟演练；课堂训练采用高度创新的 参与性互动培训方法；完全模拟创业时机过程 。
学员们需密切配合老师的教学工作 ， 上课气氛活跃 ， 积极参与 ， 竞相发言；课后 。

3、认真完成SYB课程练习 ， 并主动与老师探讨 。
三、课程内容及学时分配第一部分 ， 创业意识培训 ， 共计4学时第一章 ， 将你作为创业者来评价 ， 2学时；教学目的：了解什么是企业 ， 创办企业所需的基本素质和要求 ， 让学生衡量自己是否适合创办企业 。
教学内容：什么是企业、企业经营循环过程、创办你的企业面临的挑战、从企业创办者的角度分析自己、增加你自己的创业能力、评价个人的财务状况 。
第二章 ， 为自己建立一个好的企业构思 ， 2学时；教学目的：了解如果适合创业 ， 有没有具体的构思 ， 如果没有 ， 怎样去开发企业构思 。
教学内容：企业类型、微小企业的成功要素、如何挖掘出好的企业构思、验证你的企业构思、将你的企业构思形成创业计划 。
第二部分 ， 创 。

4、业计划培训 ， 共计16学时第三章 ， 评估你的市场；2学时；教学目的：有了好的企业构思后 ， 如何评价企业有无市场、潜在顾客、竞争对手 ， 以及 确定市场营销计划并且预测销售量 。
教学内容：了解你的顾客、了解你的竞争对手、制定市场营销计划、预测你的销售 。
第四章 ， 企业的人员组织 ， 2学时；教学内容：了解你的企业应该怎样组织人员去生产 。
第五章 ， 选择一种企业法律形态 ， 2学时；教学目的：了解办企业必须合法 ， 要选择一种法律形态 。
教学内容：企业的不同法律形态、 各类企业法律形态的特点、 选择合适的企业法律形态 。
第六章 ， 法律环境和你的责任 ， 2学时；教学目的：了解企业要承担相关的法律责任 ， 企业只有登记注册 ， 才能受法律保护 教 。

5、学内容：法律和责任、工商行政登记、依法纳税、尊重职工的权益、商业保险 。
第七章 ， 预测启动资金需求 ， 2学时；教学目的：了解办企业需要启动资金 ，根据自己的企业规模、 计算出需要的启动资金数 额 。
教学内容：启动资金的类型、投资（固定资产预测）、流动资金预测 。
第八章 ， 制定利润计划 ，4学时；教学目的：了解办企业必须盈利 ， 了解什么是成本 ， 怎样定价 ， 如何赢利 。
教学内容：制定销售价格、预测销售收入、制定销售和成本计划、制定现金流量计划、资金来源、申请企业贷款第九章 ， 判断你的企业能否生存 ， 1学时；教学内容：通过制定创业计划 ， 判断企业能否生存下去 。
第十章 ， 开办企业 ， 1学时；教学目的：了解企业创办起来后 ， 需要做的管理工作 教学内容：企业日常管理 。
第三部分 ， 实践训练 ， 共计 10学时第一章 ， SIYB游戏模块I , 2学时；第十二章 ， SIYB游戏模块II ， 2学时；第十三章 ， 大学生创业相关政策法规解读 ， 2学时；第十四章 ， 指导创业计划书完成 ， 4学时 。

来源：(未知)

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标题：SYB|SYB创业培训课程大纲