备课时 ， 要熟知了解教材 ， 知道这课教学内容是什么 ， 教学的重难点又是什么 ， 结合教参书和学生的练习再来备教材 ， 在教学时才会有清晰的思路 。
对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有经验的老师3、及时巩固 ， 查缺补漏在小学低年级段 ， 教学内容并不多也相对较容易 ， 大部分的学生都能很快地掌握 。
但即使出色的课堂仍会有学生没学懂 ， 仍会出现学生一知半解的现象 ， 学生仍会很快地遗忘 ， 通过练习与作业及时巩固 ， 查缺补漏 ， 是非常有必要的 ， 而每一次的作业、每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会 。
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7、4、确定目标 ， 节节进步在教学过程中 ， 了解每一个学生 ， 对于基础好的学生严格要求 ， 对于基础较弱的同学放宽要求 ， 多点表扬 。
在对每个孩子心中有数的基础上 ， 给每个孩子订立一个目标 ， 这个目标要切合每个孩子孩子的实际 ， 对达标的孩子还要给以特别的奖励 ， 激发孩子继续达标的兴趣 。
对于没有达标但取得进步的差生也要给小小的奖励 ， 鼓励他继续努力争取达标 ， 增加孩子的自信心 ， 促使每一个孩子都有进步 。
这次实习 ， 也是我踏入社会的第一步 。
真的有得有失 ， 有喜有悲 ， 有苦有甜 ， 偶乐也会对于某些事情感到挺无奈的 。
也看到许多的社会现实 ， 是以前我们在学校看不到的一些情况 。
让我明白 ， 原来社会就是这样 ， 现实就是这样的 。
有些东西可以选择 ， 有些东西无法改变 。
只有今天把握好属于自己的机会 ， 尽力做好每一件事 ， 认真、踏实坚持 ， 或许会让自己的明天少一点遗憾 ， 少几分后悔 。
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来源：(未知)

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标题：2021|2021教师实习总结字( 二 )