那一双骨瘦如柴的手已只剩下了皮与骨 ， 刻满了道道伤疤 ， 只是有力地端着一碗油茶 。
他是一位勤劳、朴实、乐观、慈祥的父亲,药方：1、要按照一定的顺序进行描写； 2、通过描写表现人物的形象 ， 而不是空发议论,人物肖像必须符合年龄、职业、身份和地位的特征） 温馨提示：要选取最能反映人物身份与性格的特征 ， 捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面 ， 而不要面面俱到,第二招。

7、抓住人物特征,三毛长 得又瘦又小 ， 只有脑袋大大的 ， 上边就有三根稀稀拉拉的头发 ， 人们就管他叫三毛,白云：瞧瞧你那鞋拔子脸,黑土：我这是正 宗猪腰子脸,这位老汉的眉毛胡子都花白了 。
但脸膛仍是紫红色的 ， 显得神采奕奕 。
他身穿崭新的青布棉袄棉裤 ， 头上还包着一块雪白的毛巾 。
老汉蹲在地上 ， 乐滋滋地抽着旱烟,练一练,这个小姑娘浑身上下可用一个“圆”字来概括 ， 腿和胳膊圆滚滚的 。
圆嘟嘟的脸上有一双又大又黑的眼睛 ， 圆溜溜的 ， 闪动着调皮、无邪的光芒 。
扎着两个麻花儿辫儿 ， 粉红色的发带在头上一颠一颠的 ， 像两只飞舞的彩蝶,我呀 ， 短头发圆脸像妈妈 ， 浓眉大眼像爸爸 。
不够白净的脸上有许多褐色的雀斑 。
由于读书写字的姿势不正确 ， 我成 。

8、了近视眼 ， 这不 ， 最近我的鼻梁上又多了一副眼镜 。
别看我不漂亮 ， 我可从来没为我的容貌烦恼过,点评：抓住相貌特征 ， 较具体形象,原则一：抓特点,欣赏点评,第三招 画眼睛 凸显性格,人物肖像要体现人物的思想本质和性格特征,画眼睛 俗话说 ， 眼睛是心灵的窗户 。
鲁迅先生也说过：“要极省俭地画出一个人的特点 ， 最好是画他的眼睛 。
”从眼睛这个“心灵的窗户”中 ， 可以看到一个人的喜怒哀乐和内心世界 ， 所以 ， 作文时描写好人物的眼睛是很重要的,那双眼晴如寒星 ，如秋水 ，如宝珠 ，如白水银里养着两丸黑水银,熠熠生辉,脉脉含情,光芒四射,黑白分明,病文诊断,这是一个坐在书桌前的女孩 ， 她略带仓白的小脸被一头乌黑而杂乱的头发盖着 ，。

9、仿佛这头发是出生到现在从未梳理过一样 。
手里紧握一支破旧的铅笔 ， 似乎怕一不留神 ， 这支笔就被别人拐走了一样 。
她那一双水汪汪的大眼睛扑朔着 ， 两叶眉毛一眨一眨的 ， 闪出她那种对知识的渴望 ， 对上学的期盼 ， 也闪出那一丝对贫苦生活的一点无奈和叹息,主要病症：描写失真,先仔细观察 ， 抓住人物的特征 ， 然后进行外貌描写,希望之星苏明娟,小明娟右手紧握铅笔 ， 左手按在作业本上 。
她脸色略显苍白 ， 两只滚圆的大眼睛注视着前方 ， 闪烁着被求知的渴望燃烧着的异彩,分明是在呼喊:“我要读书,希望之星苏明娟,原则二：显神韵,课堂走笔,仔细观察罗中立的油画父亲 ， 欣赏这个人物描写的片段,一张古铜色的老脸上 ， 满是艰辛岁月耕耘出的一条条车辙似的 。

10、皱纹 。
在这张刻满了皱纹的面孔上 ， 微笑显得那么的勉强与无助 。
他的手中端着一个破旧的茶碗 ， 那犁耙似的手啊 ， 曾创造了多少大米白面 ， 多少大豆高梁！ 他的身后 ， 是汗水换来的一片金黄,第四招 善用修辞,如果能适当运用一些形容词、确切的比喻和适当的夸张来写人物会使人物更鲜明生动,白云：瞧瞧你那鞋拔子脸,黑土：我这是正 宗猪腰子脸,1、 除夕晚上 ， 儿子、孙子都来到她身边 ， 她满脸皱纹都舒展开了 ， 就像盛开的菊花瓣 ， 每根皱纹里都洋溢着笑意,2、一天 ， 她的老伴儿病倒了 ， 她脸上珠网般的皱纹更深了 ， 两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块了,3、她望着老伴儿的遗像 ， 嘴唇微微抖动着 ， 刀刻般的皱纹里 ， 流淌着串串泪珠,三个例段描写的是三位 。

11、老人的外貌 ， 反映了三种不同的内心感情：例一表达了老人享受“天伦之乐”的幸福心情；例二反映了老人为老伴儿生病而着急发愁的心态；例三写出了老人伤心、悲痛的思想感情 。
由此说明 ， 描写人物外貌 ， 一定要注意反映人物的内心感情,八点五十,十点十分,课堂走笔,修改下面语段中的病句,A她 ， 着一身雪白的薄纱长裙 ， 细长的乌丝如绸缎般披在双肩 ， 精致的脸庞就如一块洁白无瑕的美玉 ， 弹指可破 。
B双眸绽放出皎洁的月色般的目光 ， 柔情似水 ， 她笑得那么甜美 ， 就如一朵清新高雅的兰花 。
C轻握话筒的手轻轻抬起 ， 肤如凝脂 。
D她 ， 是景德镇产出的绝世无双的瓷器 。

来源：(未知)

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标题：写人-要抓住特点|七年级语文上册 第三单元 作文训练 综合性学习《写人-要抓住特点》1 新人教版( 二 )