1、1、 队列队形； 2、游戏：穿过小树林；内容1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林；目的1、通过本次课的学习 ， 使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧 。
2、培养学生遵守课堂纪律 ， 听从指挥的习惯 ， 明确个人和集体的关系 。
3、培养学生变向跑的水平和克服困难的精神 。
顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装 。
2、宣布课的内容和任务 。
二、准备活动：1、小游戏；“抓人”2、小型徒手操 。
3、专项准备活动 。
组织：四列横队 ， 体操队型1、教师语言要清晰 。
2、教师讲解课堂要求和任务 。
3、教师带领学生一起做游戏 。
4、教师讲解徒手操的动作和要求 。
5、师生一同练习 。
。

【队列队形；|队列队形； 2、游戏：穿过小树林；】2、1、学生站成四列横队 。
2、学生和教师一同做游戏 。
3、学生认真听讲看示范 。
4、学生精神饱满 。
112110小基本部分一、队列队形：1、集中注意力联系；（有效与无效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齐；5、变换队形；1、 教师讲动作方法和要领 。
2、 教师做准确的示范 。
3、 教师个别指导 。
4、 找好学生做表演 。
1、学生认真听动作方法和要领 。
2、学生练习 。
3、分组练习 。
4、动作一致 ， 精神饱满 。
3418中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强重点：动作自然 ， 协凋准确 。
难点：重心前后稳定 ， 节奏一致 。
二、游戏：穿过小树林；规则：1、 必须站在起跑线后 ， 拍手后才能起跑 。
2、 不得碰到下树 ， 如碰到扶起后才能其跑 。
1、教师讲解游戏方法和规则 。
2、教师做正确示范 。
3、教师做正确评定胜负 。
1、学生认真听游戏方法和规则 。
2、学生练习和比赛 。
3、分组比赛 。
2310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况 。
2、下课 。
1、认真听讲情绪饱满 。
2、下课 。
12小场地设计八个小木柱；四个标志物；教学回顾 。

来源：(未知)

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标题：队列队形；|队列队形； 2、游戏：穿过小树林；