1、2014年秋期高中协同提升责任区联合测试高2014级 物理试题 90分钟 ， 满分100分 第卷(选择题 ， 共40分) 一、单项选择题（本题包括8小题 ， 每小题3分 ， 共24分 。
每小题只有一个选项符合题意） 1下列说法正确的是 A研究蜜蜂飞行时翅膀的振动特点时 ， 蜜蜂可以看做质点 B在研究冰面上旋转的花样滑冰运动员动作时, 运动员不能当作质点 C某同学参加学校田径运动会200m决赛中的位移大小等于路程 D某中学每天早上开始上课时间是8:00指的是时间 2下列关于摩擦力大小的有关说法 ， 正确的是 A静止的物体可能受滑动摩擦力 ， 运动的物体也可能受静摩擦力 B摩擦力的大小一定与接触面处的压力大小成正比 C物体受到 。

2、的滑动摩擦力一定与该物体的重力成正比 D摩擦力总是阻碍物体的运动 3关于速度、速度改变量、加速度 ， 下列说法中正确是 A运动物体的速度改变量越大 ， 它的加速度定越大 B运动物体的加速度很大时 ， 速度一定很大 C运动物体的加速度方向与速度方向一定相同 D运动物体的速度很大 ， 其加速度可以很小 ， 也可以为零 t=0时 ， 乙在甲4甲、乙两物体朝同一方向做匀速直线运动 ， 已知甲的速度大于乙的速度 ， 在之前一定距离处 ， 则两个物体运动的位移-时间图象应是 x x x x 甲 乙 甲乙 甲乙 甲 乙t t t t o o o o C B D A tv图像如图所其5将地面上静止的货物竖直向上吊起 ， 货物由地面运动至最高点的过程 。

3、中, 示 。
以下判断正确的是v/ -1)(ms6m/s 前A3s内货物平均速度为6 6m 内货物的位移为最后2sBt/s 3s内货物的运动方向相反内与最后2sC前0 1 2 3 4 5 6 7 8 D第末 ， 货物的加速度相同6s2s末和第6一小球从距地面50m高处开始做自由落体运动 ， 以释放时为计时起点 ， 则该小球在第3s内2g ）=9.8m/s的位移为（25m 24.5m D44.1m C50m BA20年我国自行研制的中国第五代隐身重型歼击机歼72011在四川某地试飞成功假设歼20 1 tx的起飞 ， 所用时间为20起飞前从静止开始做匀加速直线运动 ， 起飞前的运动距离为 ， 则歼 速度的大小为x2xx D不 。

4、能确定 C BA tt2t的光滑斜面上 ， 下列如图甲、乙所示 ， 两个完全相同的小球在挡板作用下静止在倾角为8关于小球受力的说法中正确的是 A小球对档板的压力是因为档板发生了形变产生的 B小球均受到重力、对斜面的压力、对挡板的压力 C两小球受到挡板的弹力和斜面的弹力的合力大小相等、方向相同 D甲乙两种情况 ， 小球对斜面的压力相同 O O 乙甲 分 ， 选对但不4分 ， 全部选对的得16分 ， 共4小题 ， 每小题4二、不定项选择题（本题包括 分）分 ， 有选错的得全的得20 7 N、9 N的三个共点力作用在一个物体上 ， 则9大小为1 N17 N 三个力合力的最大值为A B三个力合力的最小值为零1 N C三个力合力的最小值为 。

5、 D三个力合力的方向不可能与其中某个力方向相同 Fm的作如图所示 ， 一质量为的木块靠在竖直粗糙的墙壁上 ， 且受到水平力10 用 ， 下列说法正确的是mg， 方向竖直向上A若木块静止 ， 则木块受到的静摩擦力大小等于F 增大时 ， 木块受到的静摩擦力随之增大B若木块静止 ， 当mg 则墙壁对木块的摩擦力大小为若木块沿墙壁向下运动 ， CF， 木块沿墙壁下滑时 ， 木块不受滑动摩擦力作用D若开始时木块静止当撤去tv图象如图所示 ， 由图可11甲、乙两物体先后从同一地点出发 ， 沿一条直线运动 ， 它们的知 乙一直追不上甲Att 之后 ， 乙比甲运动快20 s在B20 s之前 ， 甲比乙运动快 ， 在t 20 sC在乙追上甲之前 ， 时甲乙之间的距离最远 。

6、t 时乙追上甲D20s 。
一辆汽车在校门前马路某市规定 ， 汽车在学校门前马路上的行驶速度不得超过40 km/h12上遇紧急情况刹车 ， 由于车轮抱死 ， 滑行时在马路上留下一道笔直的车痕 ， 交警测量了车痕长 度为1.5 s ， 又从监控资料上确定了该车从刹车到停止的时间为 ， 下列判断正确的是9 m26 m/s 这辆车刹车前车速为 B. 8 m/s这辆车刹车过程中加速度大小为A. 这辆车没有违章超速这辆车违章超速C. D. 2 分）第卷（选择题 ， 共60 三、实验题（本题包括2小题 ， 共17分）: 13. （7分）在“探究共点力合成”的实验中 , 其中正确的是。
（3分）(1)有位同学认为在此过程中必须注意以下几项 A 。

7、两根细绳必须等长 B橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上 C在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行 D两分力的大小应该适当大些?90 两分力的夹角应该取， 以便计算E (2)有位同学做了一系列步骤 ， 其中的两个步骤是这样做的：在水平放置的木板上固定一张白纸 ， 把橡皮条的一端固定在木板上 ， 另一端拴两根细线 ， O点 ， 在白通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条 ， 使它与细线的结点达到某一位置O 纸上记下点与两根细线的方向；只用一个弹簧秤通过细线沿原来的方向（即两个弹簧同时拉时橡皮条伸长的方向）拉橡皮F. 条 ， 记下此时弹簧秤的读数和细线的方向 以上两个步骤中均有疏漏或错误 ， 分别是 （2分） 在中；。

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