也许大家心里都有一句话：别拿做饭不当正事儿!四、关于汇演支教的最后 ， 自然要有个汇报演出 。
在下乡之前就准备了小品的剧本 ， 但后来发现 ， 排练的时间实在不足 ， 剧本有些长 ， 剧中人物太多 。
有一天夜里想到了一个对口相声剧本 ， 想跟田辉排练 ， 也是因为时间的关系 ， 只好作罢 。
田辉是来自湖北的孩子 ， 本想着让他在同学们面前表现一番 ， 让他自豪和自信一番的 ， 后来自我安慰地想 ， 还有别的方式呢 ， 确实有 。
*璐要带领孩子们排练舞蹈串烧和合唱 ， 见我没节目负责 ， 就让我帮忙排练舞蹈 。
这实在出乎我天大的意外 ， 我对于舞蹈 ， 有敬心 。

49、而无悟性 ， 如何可以这般误人子弟?但*璐给了信心 ， 她对于我的相信使我相信了自己 。
于是熟悉了音乐 ， 练习了基本动作 ， 磨蹭几天 ， 我终于开始人生第一次教人跳舞 。
排练过程中 ， 欢笑连连 ， 实在让人开怀 ， 看着小演员们不断进步 ， 很欣慰 ， 对于他们 ， 也对于自己 。
但我在排练中的示范和在排练外的练习 ， 被*璐笑称很陶醉 ， 我想实际是四不像了 ， 这没关系 ， 主要在于动作指导和纠正 ， 我的示范可做令人欢乐的因子了 ， 果然看我跳舞的人都乐了 。
汇报演出与游园大会的工作安排会议上 ， *君让我接了主持的任务 ， 这又是一个意外 ， 但我曾经想过主持一场汇演 ， 活泼地 ， 但又很纠结 ， 这个汇演 ， 有领导在场 ， 该用些什么风格来主持呢?所以在主持稿的撰写上 ， 有了一些烦 。

50、躁 ， 最后在*璐的帮忙下 ， 还是完成了稿子 。
汇演当天 ， 前面的主持 ， 是很中规中矩的 ， 偶尔有一些“小朋友们跳得好不好啊”“我们再次用掌声感谢他们好不好”之类的话语营造一下气氛 ， 也用于对表演的小朋友作一些鼓励 。
在游园之后我们全体队员的表演是合唱爱因为在心中 ， 我看着一张张小脸 ， 想起那些给他们上课、带他们排练和跟他们谈天玩耍的情景 ， 哽咽着实在唱不下去了 ， 最后借着音乐对他们做了表白“你们喜不喜欢大哥哥大姐姐们”“大哥哥大姐姐们也很舍不得你们” ， 一张张小脸哭成了花脸 ， 大家都很感动 。
事后我对队友说 ， 我的主持还算是成功的 ， 因为我把那些小屁孩搞哭了 。
汇演之后是关于广中医服务队的自我介绍 ， 之后是我们与小孩子们的告别 ， 大 。

51、家都舍不得离去 ， 因为眼泪流个不停 ， 哇哇的哭声别以为是夸张 ， 当时还真是环绕在身旁 。
在我与田辉告别的时候 ， 有个小男孩哭着走到我身边 ， 对我说：“老师 ， 一定要记得来看我们 。
”我不知如何回答 ， 只好说：“好好 。
”我实在不敢做出更明确的承诺 ， 或许 ， 这一辈子都难以再见面的 ， 纵使如何舍不得 。
而广中医服务队的队员做出了令我们不解的举动 ， 在大家告别的时刻闯进课室 ， 召集了小朋友 ， 训示他们接手后上课的规矩和时间 ， 完全不理会我们的泪眼相望和无语凝噎 。
但无论如何 ， 大家都收获了满满的感动 ， 收获了这么多人给予的不舍 。
我们应当感谢那一次汇演 ， 让我们看到了我们与小孩子们的感情的升华 。
我还要感谢两个人 。
五、关于“谈判”*月*日 ， 广中 。

52、医服务队的踩点队员到达登塘小学 ， 晚上就找了我们谈判 ， 关于洗澡房的使用问题 。
我们刚开始觉得他们是不速之客 ， 因为实在搞不懂为什么会有两支队伍同时出现在同一个服务点 ， 可能是该小学校长没考虑周全的原因 ， 也有因为广中医服务队在与我们队伍沟通上的不足 。
重点在于 ， 如何解决问题 ， 既来之则安之 。
队伍里大家各抒己见 ， 总结意见 ， 代表便与对方交涉 ， 交涉中代表也常常回来商量 。
谈判中没有大的矛盾 ， 最后达成共识 ， 皆大欢喜 。
而次日晚上 ， 对方却希望我们尽快结束课程与汇演 ， 因为支教服务对象是一致的 ， 我们按计划进行指教 ， 却是阻碍他们支教的开展 ， 他们提出让我们提前一天结束 ， 他们推迟一天开始 。
但我们是不愿意的 ， 谈判无果 ， 有一些小摩擦 。
。

53、只好约定次日找校长面谈 。
我们回到宿舍 ， 就商量对策 ， 知道自己占着上风 ， 却总是不放心 ， 讨论出了若干个方案 ， 以防万一 。
也许可以用同仇敌忾来形容当时的气氛 。
而次日与校长的面谈 ， 却意外地胜利了 ， 我们不用让步 ， 校长说服了广中医队伍的代表 ， 他们只好作罢 。

来源：(未知)

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