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14-09-04高一英语课堂资料学生用|14-09-04高一英语课堂资料学生用 音标语音朗读课 学案


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1、14-09-04高一英语课堂资料学生用 音标语音朗读课 学案Step 1 International Phonetic Alphabet (国际音标)一、元音 Vowels (20个)1单元音 长元音 /a:/ /?:/ /?:/ /i:/ /u:/短元音 /?/ /?/ /?/ /I/ /u/ /?/ /e/face rain railway I sky kite eye /?/ throw boat window /a ?/ cow down house /I ? / ear fear zero /e ?/ hair pear chair /?/ tour poor /?I / boy n 。

2、oise coin二、辅音 Consonants (28个)破擦音 浊辅音 /d3/ /3 / /dr/ /dz/t ?/ French chicken church /d3/ jeep orange bridge / fish sugar shoe /3 / pleasure measure/tr/ tree street train /dr/ drive drink dream/ts/ students coats cats /dz/ heads hands beds4鼻音 /m/ me meat moon /n/ nice night neck/?/ ink sing English5边 。

3、音 /l/ black light let6半元音 /w/ woman wife /j/ yellow yearStep 2 Word Connections(连读)1辅音(Consonant)+元(Vowel)音连读:在同一个意群(即短语或从句)中,如前一个词由辅音结尾 , 后一个词由元音开头,就要自然地将辅音和元音相拼,构成一个音节, 如:a lot of half an hour Not at all. Hold on! Turn over.I am an English boy. It is an old book. Pick it up. Put it on. Take a look a 。

4、t it在There is a book in it.一句中book与in往往不连读,因book与in在两个不同的意群中 。
2r/re连读:如前一词以-r或-re结尾 , 后一词以元音开头 , 这时r或re要发/r/ , 并与后面元音连读Father and mother I looked forit hereand there. Thereis a football underit. Thereare some books on the desk. Hereis a letter for you. Hereare foureggs.But whereis my cup? Whereare your bro 。

5、therand sister?(3)“辅音+半元音”型连读英语语音中的/j/和/w/是半元音 , 如果前一个词是以辅音结尾 , 后一个词是以半元音 , 特别是/j/开头 , 此时也要连读 。
Thankyou. Nice to meetyou.Didyou get there lateagain? Wouldyou likea cupof tea?Couldyou help me, please?四、Practice: Prose AppreciationPromise yourself to dream more and hesitate less.To believe in yourself more and 。

6、 judge yourself less by the accomplishments of others.To appreciate your family and friends for all the wonderful ways they make your life better.Promise yourself to accept life as it comes and truly make each day special.To become more independent and more willing to change.To fill your life with s 。

【14-09-04高一英语课堂资料学生用|14-09-04高一英语课堂资料学生用 音标语音朗读课 学案】7、pecial times, and make your dreams come true.(Notes:promise pr?m I s vt. vi.允诺 , 许诺n. 许诺;
希望hesitate hez?te?t vi. 犹豫 , 踌躇vt. 对犹豫;
不情愿accomplishment ?k?mpl?m?nt n. 成就;
完成;
技能;
履行appreciate ?pri:?e?t vt. vi.感激;
欣赏;
领会special spe?l adj.特殊的;
专门的;
专用的;
重要的independent ?nd?pend?nt adj. 自主的;
不相关连的;
willing w?l? adj. 乐意的 , 愿意 。

8、的;
自愿的 , 心甘情愿的)Step 3 Explosion(爆破)(Loss of explosion)当一个爆破音后面紧跟着另一个爆破音时 , 前面的爆破音不发生爆破 。
方法是:对于前一个爆破音 , 只作发音的姿势 , 刚要发出时 , 立即发出第二个爆破音 。
这种现象叫做失去爆破 。
爆破音+ 爆破音失去爆破(爆破音6个:/p, b, t, d, k, g/)例如/p, b, t, d, k, g/这样的组合出现时 , 前面的爆破音就需要失去爆破了 。
例如:what time /w?t taim/ goodbye /,gudbai/ bedtime /bedtaim/ big kite /big kait/ 【2】不完全爆 。

9、破(Incomplete explosion)当一个爆破音后面紧跟着一个摩擦音、破擦音、鼻辅音或舌边音时 , 前面的爆破音只作部分爆破 。
方法是:对于前一个爆破音 , 作好发音的姿势 , 刚发出时 , 立即过渡到第二个摩擦音或破擦音上去 。
第一个爆破音发出的声音是非常轻微的 , 有时甚至听不出来 。
这种现象叫做不完全爆破 。
a.爆破音+ 摩擦音或破擦音不完全爆破(摩擦音10个:/f, v, ?, e, s, z, , ?, r, h/)(破擦音6个:/ts, dz, tr, dr, t , d?/)例如/t t, td?, d t, dd?, p t, pd?, g t, gd?/等 。
这样的组合出现时 , 前面的爆破音就需要 。

10、不完全爆破了 。
例如:picture /pik t ?/ big jug /big d? ? / good child /gud taild/ that joke /e?t d?uk/b.爆破音+ 鼻辅音或舌边音不完全爆破(鼻辅音3个:/m, n, ?/)(舌边音1个:/l, =/)例如:good morning /gud m?:ni?/ big nation /big nei?n/mad man /m?d m?n/ correct note /k ?rekt n?ut/(小结:6个爆破音/p, b, t, d, k, g/跟26个辅音(28个辅音除两个半元音/j/, /w/)相连 , 都会失去爆破 。

11、 。
)失去爆破和不完全爆破现象可以出现在同一单词中 , 如notebook /n?utbuk/ , 也可以出现在两个单词之间 , 如good morning /gud m?:ni?/ 。


来源:(未知)

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标题:14-09-04高一英语课堂资料学生用|14-09-04高一英语课堂资料学生用 音标语音朗读课 学案


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