而且是以变式出现变情境、变条件、变方式方法等 ， 常考常新 。
学业水平考试的准备工作(1)时间安排2xx年下半年学业水平考试开考全部科目 。
考查科目的施考时间为1月15日11月3日;
信息技术科目施考时间为11月6日11月28日;
考试科目(9 。

12、科)的施考时间为12月68日(2)应考准备非高考科目充分利用每周2课时做好复习准备工作(除政治外因上学期课程已经开完) ， 备课组长牵头 ， 从基本入手准备应考题目 ， 强化训练 。
三.课程设置情况高一获得学分统计学习领域学科获得学分学习领域学科获得学分语言文学语8必1、必2、必3、必4体育体育4英8必1、必2、必3、必4艺术音乐3（结）数学数8必1、必4、必5、必2美术3（结）科学物4文必1、必2、选21理必1、必2、选31（第1章）技术信息技术4（结）化4必1、必2选4化学反应原理（专题1）通用技术4（结）生文4理2综合实践活动研究性学习6人文社会地4必必2 ， 必3（部分）社会实践2历4必1人类社会政治发 。

13、展史必2人类社会经济发展史必3人类社会思想发展史(12)社区服务2（开证明）政44合计理科74分、文科76分高二上学期开课计划及拟定获得学分学习领域学科开设课学习领域学科获得学分语言文学语4分必5、选（中国古代诗歌散文鉴、文章写作与修改）体育2体育英4必5、选6艺术音乐停数学数4文必5、选1-1理必5、选2-1选2-3（第一章第1节）美术停科学物4接选3-1（第2、3章）选3-2（第4、5、6章）技术信息技术总结验收化4选修4 化学反应原理专题2、专题3选修5 有机化学基础全册通用技术第一章 走进技术世界（5节）第二章 技术世界中的设计（5节）第三章 设计过程、原则及评价（6节）生2必3稳态与 。

14、环境（全）综合实践活动研究性学习3综合科设置人文社会地41、必修32、世界地理(地图、气候、分区和国家)3、中国地位自然地理部分社会实践历4必修三（不包括第一、二专题）选1历史上重大改革回眸社区服务政4必3（文化与生活）必4（生活与哲学）合计理27、文29四.常规教学实施与检查加强教研、校本研究工作 ， 将集体备课、说课、授课落实到实处 。
要强化备课组的研究意识 ， 以规范教学常规为研究重点 ， 以课堂教学案例分析为主要形式 ， 从教学中发现问题、研究问题、解决问题 ， 不断规范教学行为 ， 提高课堂教学效率 。
(1)集体备课时间周一5-6节为语数英 。
周二5-6节为综合科 。
(2)按照“三二一”的时间安排 ， 提前一周拿到教案 。

15、 。
保证充分的时间进行个性化设计 。
(3)保证人数 ， 内容紧凑 ， 时间定为后5分钟前5分钟， 课间不休息 。
(4)重点研究“预设问题与生成问题” ， 学案的具体环节之间过渡与衔接 。
要对每节课的实施程序加以解说 ， 减少教师课堂的随意性 ， 研究主体课堂与学案的结合度 。
(5)有专人进行学案电子版的整理与授课后的反思(记录在学案上) 。
(6)结合“教师成长记录袋”素材 ， 展开活动 。
充分发挥学习小组功能(1)监管组内成员一切学习与生活 ， 养成良好的习惯(特别是普班)(2)加强学习小组培训 ， 注重磨练与指导 ， 使小组职能得以充分发挥 ， 为班级服务 ， 为学科服务(3)把对组长的培训与指导纳入日常教学的一项主要工作 ， 为教学服务 。
作业的定位与 。

16、检查(1)要求:目的是规范书写 ， 养成逻辑性表达习惯 ， 同时为学分过程考核提供材料 。
要求学生做在作业本上 ， 根据学科特点对学生提出要求 。
总的原则是无涂抹 ， 有改错行为 ， 用双色笔体现 ， 如果学生对自己的书写不满意 ， 保留学生原有思维过程的痕迹 ， 不许撕纸 ， 进行二次书写 。
教师要有评语 ， 使用鼓励、建议性的语言和学生进行交流 ， 也希望学生在评语后给老师留言 ， 表达学习感受 ， 通过各种方式拉近师生的关系 。
(2)周作业次数分配科语数英物化生史地政次45/65433222(3)检查落实方法每周一在备课组长会上 ， 每科随机抽取一个班级 ， 全员检查 ， 以点带面 。
要求下午上课前交到年级处(过期按无论) ， 由干事检查 ， 并做详细记录 。
(含作业、 。

17、学案、教案) 。
要求教师周五做好整理等候周一抽检 。
学案设计总体定位与检查各组加强教研、校本研发工作 ， 本学期结合主体课堂采用学案导学进行教学 ， 在原有基础上将学案的设计做到极致 ， 为由有效向高效递进做预期准备 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021年高二新学期工作计划( 三 )