师爱是超凡脱俗的爱 。
这种爱没有血源和亲情 ， 没有私利与目的 ， 然而这种爱却有一种巨大的力量 。
爱就是平等 ， 平等对待每一位宝宝 。
班上有一住叫王欣杰的宝宝 ， 见过他的老师对他的评价都是一个“丑”字 ， 不但如此 ， 王欣杰由于年龄比其他宝宝小 ， 语言发展和自理能力方面都相对较差 ， 经常会大小便在身上 ， 吃饭时经常会将汤打翻 ， 到了户外就不管别人 ， 自顾自玩 ， 对于老师的话根本就置之不理 。
面对这样一个宝宝 ， 我并没有嫌弃他 ， 每次大小便在身了 ， 我总是及时给他换上干净的衣物 ， 引导他要小便了告诉老师;
早上来园总是热情接待 ， 消除他对幼儿园的生疏感;
平时出去玩了 ， 总是拉着他的小 。

7、手 ， 让他知道要跟着老师 。
渐渐的 ， 王欣杰有了很大的进步 ， 请他小便时 ， 他愿意去了 ， 叫他名字时 ， 他跟老师有回应了 ， 早上来园时不再哭了 ， 做游戏时他会跟在老师身边学了 。
爱就是了解 ， 爱孩子就要了解孩子 ， 包括对孩子的身体状况、家庭情况、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解 。
这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提 。
班上还有一位宝宝 ， 刚来园时喜欢独自一个人抱着头躲在一旁不理人 ， 饭也不吃 ， 任老师怎么哄怎么骗 ， 她就是不理人 ， 通过和家长的沟能了解 ， 得知 ， 宝宝原来是耳朵不好 ， 对于别人的话要靠在耳边才能听到 ， 因为这个生理缺陷 ， 父母很少带孩子去玩 ， 所以造成了宝宝性格内向 ， 不爱和别人交往 。
看着如此天真可爱的她 ， 因为身体的原因而享受不了别的孩子应有的欢乐 ， 我决定一定要让她在幼儿园里有一个美好的回忆 。
她听不清 ， 我就尽量让她在我身边 ， 让她听清我的话;
唱歌时 ， 总是让她站在离收音机最近的地方 ， 让她也享受到美妙的音乐;
做游戏时 ， 总是将她拉在自己身边 ， 边解释边和她一起做 。
孩子因我的举动 ， 变得喜欢上幼儿园了 ， 小脸蛋上开始出现笑容了 ， 而且还开口愿说一些简单的话语了 ， 最让我高兴的是 ， 她开口叫我“妈妈”了 ， 这是对我的辛苦一种最好的回报 ， 让我深深体会到做为一名老师的光荣和伟大 ， 再怎么辛苦都是值得的 。
3 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0320/0021728396.html

标题：2021|2021年5月幼儿园教师师德教育总结范文( 二 )