这比想像中要好得多 ， 至少他们肯学 。
二、教材与教辅分析本学期高一物理的教学任务是完成人教版必修1的教材 。
必修1这本书是新教材 ， 突出了新课程的四个特点注重基础 。
1、强调从生活走进物理 ， 从物理走向社会 ， 注重保护探索兴趣 ， 学习欲望 。
2、强调知识的构建过程 ， 注重培养物理实验、科学探究能力 。
3、强调基础知识的学习 ， 注重物理学核心概念的建立 。
必修1是整个高中物理的 。

【2021|2021年高中物理老师的个人工作计划】7、基础 ， 有很多重难点都是高考、会考中的重难点 ， 比如匀变速直线运动、摩擦力、力的平衡、牛顿三大运动定律等可以说是整个高中物理的重中之重 。
而质点、位移、加速度等概念又是同学们进入高中新接触到的 ， 理解起来又比较费劲 ， 但是这些概念是学习运动学部分的关键 ， 因此务必要引起学生重视 。
三、本学期应达到的教学目标本学期的主要任务是带领学生在高一打下良好基础 ， 为进一步学好高二和高考作好辅垫 。
学生能够在活跃的教学气氛下 ， 积极主动地学习 ， 能够掌握好基础知识和把握好重点 。
并在学好基础之上 ， 有意识让学生接触到往年的高考题 ， 拓展他们的思维 ， 提高学生的解题能力 。
并在平时注重养成学生良好的解题习惯 ， 规范解题的格式和步骤 。
坚持小测 。

8、并保证质量 ， 加强学生对知识点的记忆和巩固 。
为此 ， 具体要求如下单元考、期中、期末考试中力争平均分、及格率、优秀率相对别的平行班级稳步提高 。
四、改进教学的措施及教学中应注意的问题1、因材施教 ， 精讲精练 ， 及时巩固 ， 改进不足 ， 争取每位学生都有所突破 。
2、加强实验课的教学和探索 ， 特别是分组实验 ， 要保证学生都能独立地完成 ， 培养学生的动手实验能力和用实验解决物理问题的能力 ， 努力渗透物理研究问题方法的培养 。
3、重视课外活动 ， 进行物理课外兴趣小组活动的指导 ， 进行研究性学习 ， 给学生以充分的课外研究探索的舞台 ， 使学生的课外物理活动丰富多彩 ， 真正成为培养兴趣、发展能力的阵地 。
4、在教学中可以理论联系生活 ， 让学生体验到 。

9、学习物理的有用 ， 从而激发他们的学习热情 。
五、教学研究的计划1、加强校本课程的研究 ， 开发本校的校本课程 ， 课题研究 ， 提高本人的教科研水平 。
2、每上完一节课后进行教案的整理以及进行教学反思 ， 重新备课 ， 同时对一些典型的习题、例子、素材加以搜集和整理 ， 为本校有自己的完整的物理资料做出应该做的工作 。
3、坚持每周与备课组成员进行一到两次的集体备课 ， 针对教学中的重难点进行探讨 ， 寻找更好的教学模式 。
4、坚持每周听一节同行的课 ， 课后及时与上课老师探讨交流 ， 研究教学中的长处与不足 ， 互相学习 ， 取长补短 ， 努力提高自身的教学水平 。
六、继续教育的计划充分利用网络资源 ， 利用远程教育平台多听讲座 ， 多学习现代教育理念和现代教育技 。

10、术在物理课堂教学中的应用 。
深入钻研高中新课程理念 ， 以先进理念推进高中新课程实施 ， 努力提高自己的专业素质和教学水平 。
个人工作计划(三)一、指导思想新的学年我们要积极学习中华人民共和国教育部制定的普通高中物理课程标准(实验) ， 认识物理课程的性质 ， 领会物理课程基本理念 ， 了解物理课程设计的基本思路 。
通过学习物理课程总目标和具体目标 ， 使我们的物理教学工作更科学化、规范化、具体化 。
认真学习新的物理教学大纲 ， 明确必修物理课和选修物理课的教学内容和要求 ， 结合现行使用的教材做好调整 。
学习有关教育改革和教学改革理论和经验 ， 从提高学生全面素质、对每一个学生负责的基本点出发,根据各校、各班学生的具体情况 ， 制定恰当的教 。

11、育教学计划与目标要求 ， 使每一个学生在高中阶段都能得到发展和进步 。
二、教学目标通过新课教学 ， 使学生掌握物理的基本概念和基本规律 。
对于物理概念 ， 应使学生理解它的含义 ， 了解概念之间的区别和联系 ， 对于物理规律 ， 在讲解时要注意通过实例、实验和分析推理过程引出 ， 应使学生掌握物理定律的表达形式和适用范围 。
使学生更深层次地掌握物理的基本概念和基本规律 ， 提高学生的综合能力和思维能力 ， 为达到高考要求打下坚实的基础 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021年高中物理老师的个人工作计划( 二 )