“口语交际”培养同学们的交谈能力 。
以上文章让人善于从美的事物中发现美 ， 并用美的语言表现美 。
【教学重点】1、欣散文优美、精辟的语言 ， 体会文章表达的感情 。
2、了解课文抓住特征写景的方法和写景的层次 ， 学会观察景物的特点 ， 并作简单描述 。
3、说话有针对性 ， 有吸引力 ， 善于打动人 。
第五单元【单元分析】本单元属科学小品文 。
文学与科学是相通的 。

12、 ， 科学和文学应该开出并蒂之花 ， 在学语文中学科学 ， 在学科学中学语文 。
在这里你可以倾听科学家矢志探索的心侓和足音 ， 品味那石破天惊的创造宣言和奇思妙想 ， 领略到别样的情味与风光 。
本单元收编课文是斜塔上的实验、事物的正确答案不止一个、宇宙里有些什么、梦溪笔谈二则 。
“诵读欣”是论语八则 ， 主要讲述了学习的方法和态度 。
“写作”是“简单地说明小制作” 。
“语文实践活动”是“模拟科技新闻发布会” 。
专题“狼”通过比较阅读 ， 学会关注自然 。
【教学重点】1、熟记字词 ， 积累优美语句 ， 了解一些科学知识和科学家的有关事迹 。
2、学习记叙和描写相结合的写作方法 ， 了解议论和说明的一些方法 ， 学会写简单的说明文 。
3、学习科学家的科学思想、 。

13、科学精神和科学方法 ， 学习他们的创新精神 。
第六单元【单元分析】本单元所选课文题材多样 ， 有童话、神话、寓言和诗歌 。
它们都借助丰富的联想和想象 ， 虚构形象、故事情节及景象 ， 曲折地反映现实 ， 表达一定的思想感情 。
天上的街市表达作者对黑暗现实的憎恶和对理想生活的向往 。
七颗钻石表达作者希望爱心像太熊星座一样普照人间的美好愿望 。
蔚蓝的王国表达自己对美好事物和美好生活的追求和热爱 。
皇帝的新装塑造了一个穷奢极欲、昏庸无能、愚蠢可笑的皇帝形象 ， 揭露鞭打现实生活中的丑恶 。
“诵读欣”是“古诗二首” 。
“写作”是想象 ， 通过练习 。
培养自己的想象力 ， 学会创新 。
“口语交际”是婉转拒绝 ， 学会在日常生活中用恰当的语言拒绝别人 ， 不伤害他 。

14、人的感情 。
【教学重点】1、了解童话、神话、寓言的基本特点 。
2、欣课文中生动的故事情节 ， 增强对文学作品的阅读兴趣 。
3、初步了解联想、想象和夸张的作用 ， 并借助复述、改写、扩写等方式 ， 在写作中学习运用想象 。
五、教学策略(一)、教师板块1、认真学习新课标 ， 在课堂中渗透新理念 ， 不搞应试教育 ， 以培养学生良好的学习习惯 ， 自学能力及合作交往等能力为主 ， 提高学生语言的听说读写能力 ， 不断提高独立备课的能力 ， 改变繁琐的教学方式 ， 突出重点和难点 。
2、优化教学手段 。
积极使用现代化教学 ， 让学生有直观视觉上的效果 ， 提高学生兴趣 ， 提高课堂效率 ， 开展丰富多彩的读书活动 ， 撰写教学反思、论文 。
3、优化作业管理 。
做到每课过关 ， 单元过 。

15、关 。
作业布置和批改因人而异 ， 兼顾学生不同特点 ， 做好每单元的测评工作 ， 及时反馈 ， 纠正不足 。
加强培优补差 ， 提高学习成绩 。
4、培优重在拔尖 ， 辅差重在提高 。
5、教师在课堂上让学生充分发挥自主、合作、探究的学习方式 ， 对学生的成绩及时表扬 ， 让学生树立学习语文的信心 。
6、课外辅导利用自习课、晚自习时间对学生加以辅导训练 。
7、加强指导和督促 ， 让学生养成如何预习课文 ， 如何听课、如何作业、如何学习、如何抓住学习重点等 。
8、每周用一至二节课对学生写作能力提高进行辅导 。
9、加强汉语拼音 ， 字、词、句的教学 ， 有效提高文字功底 。
1、对学生进行文学常识的知识学习 ， 使学生对文学作品及人物感兴趣 ， 自觉地阅读文学作品 。
11、上公开 。

16、课及听课 ， 课后评议 ， 互相促进 ， 提高教学效果 。
(二)学生板块1、发挥优生优势 ， 带动差生 ， 激发他们学习的兴趣 。
2、引导差生多学习 ， 多复习 ， 在3、鼓励优生创新思维 ， 在阅读和写作方面下功夫 。
4、加强读写训练 ， 要求学生勤读课外书 ， 勤动手动笔 ， 养成读书笔记的好习惯 。
5、加强读写能力的培养和训练 ， 让学生在七年级阶段养成良好的书写习惯 ， 能写出端正、整洁的汉字 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0320/0021728993.html

标题：2021|2021年8月语文教学工作计划( 三 )