因此 ， 开展课外活动就成了学校工作必不可少的重要组成部分 ， 是任何一个学校领导和教师都必须重视的 。
二、本着对每位学生负责的态度 ， 认真的组织实施这项工作多年来 ， 我班的课外活动在学校的指导下有条不紊的进行 。
尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼 ， 我们借鉴了好的经验 ， 加大了管 。

12、理的力度 ， 制定了相应的措施 ， 真正做到了管理得当 ， 措施到位 ， 实施有效 。
并结合了我班的实际情况做到有组织、有计划、有落实 。
把开展课外活动真正的落实到实处 。
我们本着对每位学生负责的态度 ， 认真的组织实施这项工作 。
1、以人为本 ， 增进健康 。
实施课外活动的目的就是增强学生的素质 ， 增进学生健康 ， 我们始终从学生的角度出发 ， 考虑学生的兴趣与爱好 ， 在项目的选择上符合大多数学生的意志 ， 让学生不感觉到课外活动是一种负担 。
在体育课堂教学中 ， 把一些课外活动项目做了加工处理 ， 改变了学法和练法 ， 以游戏和比赛的形式出现 ， 增加了学生的学习兴趣 ， 提高了他们的锻炼热情 ， 既完成了教学任务 ， 学生又得到了积极的锻炼 。
对于素质较差的学生 ， 教师 。

13、从不歧视与挖苦 ， 而去安慰和鼓励他们 ， 使他们不但在素质上得到加强 ， 在心灵上更树立了自尊与自信 。
2、结合竞赛 ， 常抓不懈 。
学生素质的增强 ， 光靠一周的三节体育课远远达不到需求 。
为此 ， 我们结合冬锻校内竞赛 ， 课外活动和大课间操等形式来补充锻炼的不足 。
开展冬锻期间 ， 学生保证每天人手一毽、人手一绳 ， 并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素质练习 。
每年的校内比赛几乎都是全校性的.参与 。
设立单项赛 ， 鼓励学生利用早晨时间晨练等手段 ， 有效的开展这项工作 。
以上是我班开展课外活动时的一点做法 ， 虽然工作有点成绩 ， 但是我们要做的工作还很多 。
希望能得到学校领导的支持与鼓励 ， 使我班的课外活动再上一个台阶 。
小学课外活动总结 篇4一学期的 。

【小学|小学课外活动总结汇总五篇】14、时间又过去了 ， 这一学期我们针对学校的体制计划 。
我们学校的体育活动有序的在每周开展 。
体育活动给孩子们带来欢乐 ， 带来喜悦 ， 孩子们在活动中让我看到他们的另一面 。
现将本学期的活动总结如下：一、学生情况分析我们学校学生小的只有六、七岁 ， 大的有十二、三岁 ， 他们天真、活泼好动 ， 很喜欢体育课 ， 喜欢各种体育活动 。
要利用课外活动的有利时机 ， 为学生身心的发展打好基础 。
通过体育活动 ， 锻炼学生的体力 ， 开发智力 ， 提高文化素质 ， 促进学生个性发展 ， 培养优良品德 ， 陶冶美的情操 。
二、任务完成情况本学期体育活动组织严密 ， 活动有效 。
严格按照学期初制定的计划 ， 及早动手 ， 积极筹划 ， 使课外活动时间、地点、人员固定 ， 保证了活动的稳定性 。
另外 。

15、 ， 活动内容全面、具体 ， 教师提前备课 ， 活动时扎实有效 。
小组成员对活动内容掌握较快 ， 每次都达到了较好效果 。
学生不仅掌握了更多的知识 ， 而且思维能力、动手能力大大提高 ， 自学能力也有一定发展 。
三、主要经验和体会1、我每次活动都会提前准备 。
有班主任或任课老师负责 ， 师生同乐 。
2、内容多样化 。
本学期主要以任务完成型完成 ， 还有集体活动型 ， 教师讲解型任务完成型可以促进学生的探索问题能力 ， 集体活动型可以集中全组学生的智慧 ， 使问题的解决更灵活、更全面 。
3、针对性教育 。
活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务 。
发挥他们的长处 ， 补足他们的短处 ， 教师要分类指导 ， 指定不同的目标 ， 实施不同的教育 。
四、存在的问题及改进 。

16、方法 。
活动有时比较缺少目的性 ， 学生不知如何学习 。
以后要制定具体、明确的目标 ， 严格要求和管理学生 ， 要形成正规的管理模式 ， 制定良好的纪律来规范学生 ， 让学生学有所得 。
二十一世纪需要高素质的人才 。
因此 ， 我会继续把提高学生素质放在首位 。
为体育活动培养学生能力提供了更好的园地 。
学校对学生进行思想品德教育 ， 是社会主义精神文明建设的奠基工程 ， 它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面 ， 渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中 ， 与其它各育相互促进 ， 相辅相成 ， 对促进学生的全面发展 ， 保证人才培养的正确方向起着主导作用 。

来源：(未知)

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标题：小学|小学课外活动总结汇总五篇( 三 )