并结合了我班的实际情况做到有组织、有计划、有落实 。
把开展课外活动真正的落实到实处 。
我们本着对每位学生负责的态度 ， 认真的组织实施这项工作 。
1、以人为本 ， 增进健康 。
实施课外活动的目的就是增强学生的素质 ， 增进学生健康 ， 我们始终从学生的角度出发 ， 考虑学生的兴趣与爱好 ， 在项目的选择上符合大多数学生的意志 ， 让学生不感觉到课外活动是一种负担 。
在体育课堂教学中 ， 把一些课外活动项目做了加工处理 ， 改变了学法和练法 ， 以游戏和比赛的形式出现 ， 增加了学生的学习兴趣 ， 提高了他们的锻炼热情 ， 既完成了教学任务 ， 学生又得到了积极的锻炼 。
对于素质 。

7、较差的学生 ， 教师从不歧视与挖苦 ， 而去安慰和鼓励他们 ， 使他们不但在素质上得到加强 ， 在心灵上更树立了自尊与自信 。
2、结合竞赛 ， 常抓不懈 。
学生素质的增强 ， 光靠一周的三节体育课远远达不到需求 。
为此 ， 我们结合校内竞赛 ， 课外活动和大课间操等形式来补充锻炼的不足 。
开展冬锻期间 ， 学生保证每天人手一毽、人手一绳 ， 并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素质练习 。
每年的校内比赛几乎都是全校性的参与 。
设立单项赛 ， 鼓励学生利用早晨时间晨练等手段 ， 有效的开展这项工作 。
以上是我班开展课外活动时的一点做法 ， 虽然工作有点成绩 ， 但是我们要做的工作还很多 。
希望能得到学校领导的支持与鼓励 ， 使我班的课外活动再上一个台阶 。
小学生户外活动总结3 。

8、转眼 ， 来育才已经一个学期了 。
回顾这一学期的班级工作 ， 有苦也有甜 ， 有过懊恼 ， 但更多的是收获 。
尤其就学生的点滴进步让我无比欣慰 ， 学生的成长也记在心中 。
现对自己一学期的班级工作总结如下：一、班级工作的措施本学期能承担班主任工作 ， 是学校对我的信任 ， 虽然我已有五六年的班主任工作的经历 ， 但来到这儿之后 ， 我却一点也不能掉以轻心 ， 必须全力以赴想方设法做好班级工作 ， 以期有一个理想的结果 ， 为此我做了以下的工作：1 。
班干部竞选开学初始 ， 利用班会时间由学生自愿和学生民主投票产生班干部 。
在此次竞选中 ， 共有十几位同学参加了竞选演讲 ， 在演讲中学生们都表明了自己竞选何职位、怎样带领班级做好工作不管结果如何 ， 他们都表明了为班级 。

9、为同学服务的思想 ， 展现管理班级的能力 。
根据他们的演讲 ， 我们经过民主投票产生了班干部 。
2 。
班规的制定与小队管理模式的实施俗话说“没有规矩不成方圆” ， 家有家法 ， 校有校纪 。
因此本学期初始 ， 我根据本班实际 ， 面对40个正处于身心急剧变化中的性格迥异的孩子 ， 由班干部拟定共同制定出了本班的班规 。
制定好班规后 ， 我又根据学生的特点和差异 ， 分了八个小队 ， 成立了自律小组 ， 以学生管理学生 ， 提高其自我管理的意识 。
小队中八个小队长主要工作任务为负责每日班级的考勤 ， 卫生 ， 仪表服装 ， 校会以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导 ，他们及时发现班级存在的问题 ， 并制定相应的解决办法 ， 及时通知有关同学予以纠正 ， 使全班每一位同学都充分意识 。

10、到自己作为班级一员的重要作用 ， 自觉为班级争取荣誉 ， 做到自觉自律 。
3 。
德育为首 ， 加强学生的思想教育 。
本学期 ， 我以学校常规工作为抓手 ， 以文明礼仪活动为契机 ， 加强对全班学生的文明礼仪教育 。
卫生、纪律、出操、路队、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查 ， 督促学生养成良好的文明行为和生活习惯 。
利用主题班会、晨会、学生干部例会等形式进行检查评估情况发馈 ， 使全班学生思想上重视 ， 行动上体现 ， 评估中见效 ， 逐步形成了自觉的行为习惯 。
4 。
保持与家长的联系 。
作为班主任只凭自己的力量是不可能取得班级管理工作的成功 ， 必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度 ， 并时常同他们交换意见 。
由于班内大部分 。

11、学生住宿 ， 因此 ， 在开学初始 ， 我便将每个学生的家庭电话号码都做了登记 ， 一有事就打电话与家长联系 ， 或让其到校进行面对面的交流 ， 这样一来家校之间就没有了距离 ， 做学生的工作也方便了许多 。

来源：(未知)

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标题：小学生|小学生户外活动总结( 二 )