1、精编word文档 下载可编辑21年三下乡实践活动个人总结提及“三下乡” ， 总是有太多太多的感慨 。
虽然它只有十天 ， 但却包含整个素质班半年的心血 ， 承载着每一位成员的欢笑和泪水 ， 寄托着每一位孩子的渴望与梦想 。
所以 ， 每当打开记忆大门的时候 ， 回忆总似洪水将我淹没 。
关于蕲春 ， 关于宋塘 ， 总有太多太多不能理清的情愫 。
依然记得最初报名“三下乡”时的心情 ， 满腔热血中隐藏着些许的浮躁与轻狂 。
当时以为“三下乡”应该是一件有意义并且很好玩的事情 ， 想象中的“三下乡”是没有重量的 。
然而时间把我的这种幼稚的想法逐渐吞没 ， “三下乡”也开始有了重量 ， 有了灵魂 。
改变是从没完没了的排练开始的 。
我是支教组的成员 ， 要写教案 ， 要试讲 ， 同时我 。

2、也是整个“三下乡”团体中的一员 ， 因而节目的彩排也必然要参加 。
不断重复单调的排练 ， 不仅消耗人的精力 ， 也磨灭着人的精力 。
不过 ， 我从未想过放弃 ， 在辛苦的排练中 ， 总能和队友们苦中作乐 。
那些零碎的欢声笑语和一起努力的身影总能给我以动力 ， 不知不觉间 ， 汗水让我渐渐体会到“三下乡”的分量 ， 也逐步扭转了我的心态 。
那个时候我就在想 ， 无论结果如何 ， 我都在成长 ， 努力的过程是充实而美好的 。
特别是临出发的前几天 ， 每天排练结束的时候都已是满天星辰了 ， 拖着疲惫的步伐 ， 走在寂静的校园里 ， 看星星点点的月光洒在小路上 ， 那时候心情很平静 ， 脑子里想的完全是一些比较深刻的东西 ， 其实那时侯的我已经在蜕变了 ， 不知不觉的改变这都是经历了磨砺才 。

3、发生的改变 。
所以 ， “三下乡”对我来说 ， 它不仅仅只是一个简单的实践活动 ， 它在我心中占据很重的分量 ， 为此我努力了很多 ， 也正是这努力的过程让我有了外在和内心的成长 。
最真切的体验就是“三下乡”的十天了 ， 出发那天 ， 曙光红透了东方 ， 天空那样庄严肃穆 ， 一缕缕金光闪耀着光芒 ， 清风习习 ， 一切都像是在祝福我们一样 。
一路的欢歌笑语纵然短暂也被我细细在记忆的画册里 。
有人说所有的风景都会拒绝一部分人 ， 偏爱一部分人 。
所有人 ， 生来都会属于不同的风景 。
如果是这样 ， 那蕲春和我定然有浓的化不开的情份了 。
初见蕲春的山水草木 ， 我的心就迷失了 ， 迷失在这里的青山碧水中 ， 迷失在这里的稻田池塘中 ， 迷失在这里的虫鸣鸟叫声中 。
如果说这还不够 ， 那 。

4、这里淳朴的村民和可爱的孩子也是我留恋这里的羁绊了 。
真正的“三下乡”生活有节奏的拉开了帷幕 。
每天重复同样的事情却有着不一样的精彩 。
在这十天中 ， 我觉得自己的思想是前所未有的简单 ， 生活也是从未有过的纯粹 ， 从未有过的有意义 。
犹记得第一天 ， 初到宋塘的兴奋和新鲜已被紧张的心情所代替 。
看着一张杂张陌生而稚气的脸 ， 我的心中压抑不住的紧张和兴奋涌上心头 。
我知道 ， 自己现在是一位老师了 ， 而且我还要做一位称职的另孩子们喜爱的老师 。
第一节课还未开始之前 ， 我已将教案背的滚瓜烂熟了 ， 惟恐在讲台上紧张忘词 。
可当我踏上讲台的一刹那 ， 一切都是那样平静而自然 ， 孩子们亲切澄澈的目光就像夏日里清爽怡人的风 ， 让我镇定 。
课堂十分顺利 ， 我知 。

5、道我也自信自己在孩子钔心中俨然是一位老师了 。
可真正做一位称职的老师也并非易事 。
记得很清楚我的第三节英语课 ， 由于这里的条件有限 ， 这里的孩子以前从未接受正规的英语教育 。
那节课是我从单词到短语过渡课 ， 拼写稍长的单词孩子们硬是记不住 ， 课上到一半 ， 孩子们已经泄气了 ， 秩序有点儿混乱 。
而我 ， 汗水已经把整个淹没了 ， 当时想过放弃 ， 但素质班“一如既往的坚持”这种信念让我重新拾起勇气 。
于是我立即换了一种轻松的课堂氛围 ， 并用劝慰的的语言鼓励孩子们 。
终于他们安静了下来 ， 专注的跟我读 ， 我时不时会用鼓励和期待的眼神去看他们 ， 让他们明白老师的用心 。
最终金国我们的共同努力 ， 教学任务得以顺利完成 。
当下课铃响的那一刻 ， 我长嘘了一口 。

6、气 ， 我知道这节课也同样教会了我许多道理 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021年三下乡实践活动个人总结