五2班的孩子们学得很快 ， 也很认真 。
圣诞节那天 ， 我带领全体学生给班主任胡老师唱了这首歌 ， 并做手语!唱完后说老师 ， 我爱您!老师 ， 圣诞节快乐!之后还让班长送上了我们一起合作做的礼物给老师 。
看着胡老师感动的笑脸 ， 我们都笑了!因为我常会给他们开些小活动 ， 他们现在越来越团结 。
我还很注重抓后进生的工作 ， 我坚信没有教不好的学生 。
初到实习学校 ， 我很紧张 ， 很担忧 。
可 。

12、是踏进学校之后 ， 听着每个学生见到我们就甜美地叫“老师好!”心里舒服极了 。
平生第一次在学校里被人叫老师 ， 真的感到好开心 ， 好自豪 。
这所学校的音乐教师只有一个 ， 所以我的实习工作是为一年级到五年级的同学上音乐课 。
与此同时 ， 我还是五年级二班的实习班主任 。
当我第一次走进五2班时 ， 迎接我的是全体学生的掌声和微笑 。
看着他们 ， 我的心突然感到好温暖 。
实习期间 ， 刚出校门的我 ， 就像孩子们的大姐姐 。
凭着心底对孩子的喜爱 ， 我常常会不自觉地把孩子当成自己的弟弟妹妹一样 ， 真切地爱他们 。
所以 ， 不论是低年级还是高年级的孩子们 ， 都很喜欢我 。
正如一句话 ， “也许你只给孩子一分 ， 但孩子会回报给你十分 ， 百分 ， 甚至更多 。
”我很高兴自己成功地 。

13、迈出了第一步 。
音乐教育实习总结听了一周的课之后 ， 指导班主 任胡老师便给了我五2班的思想品德课 ， 对此我感到很开心 ， 因为这样可以使我更好地与我们班的学生接触和了解 。
五年级的学生跟一、二年级的学生不同 ， 他们已有自己的想法和见解 ， 他们这个年龄阶段正处叛逆时期 ， 所以要与他们成为好朋友实在不容易 。
但对我来说 ， 这正好是个很大的考验和锻炼的机会 。
在五2班 ， 我努力过 ， 开心过 ， 醒悟过 ， 自信过 。
这些从未有过的经历让我进步了 ， 成长了 。
五2班的孩子其实都很可爱 ， 都很活泼 ， 他们爱与我玩 ， 爱围绕着我聊天 ， 也爱听我上的课 。
最记得第一次上我们班的课时 ， 我很紧张 ， 因为害怕他们不听话 ， 毕竟是教高年级的学生 。
对于他们来说 ， 老师一定不 。

14、能只懂课本上的知识 ， 一定要学识渊博 ， 知道很多课本外的知识 ， 一定要具有给学生一杯水 ， 自己就要有一桶水的能力 。
要不高年级学生的一个问题问下来 ， 你答不上来就很可能会让自己在他们的心中的地位降低 ， 他们会觉得你什么也不懂 ， 除了看不起你还会经常欺负你 。
所以 ， 平时我都会抓紧时间看书 ， 不断扩充我的课外视野 。
但那天我确上得好开心 ， 学生们很配合我 。
不过 ， 我仍然会紧张 ， 讲的时候 ， 脱离了教案 。
虽然有时候因为太紧张 ， 思绪有点乱 ， 但我很快又理清了思绪 ， 上完了第一节思想品德课 。
经过这次的教学 ， 我明白了一个道理 ， 教案写得好 ， 未必你课就讲得好 。
有时候学生的反应会出乎意料 。
所以 ， 真正做好老师 ， 就要脱离教案教学 ， 我正为这一目标努力着 。
在教思想品德课的同时 ， 我也跟着学生一起学习 。
教他们同学之间要怎么相处 ， 又要怎样孝顺父母等等 。
与此同时 ， 我也在学习如何当好一个老师 ， 如何更好地与学生相处等等 。
一点一点地学习 ， 一滴一滴地累积 ， 进一步提高我的教学水平和个人修养 。
4 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021暑期优秀实习工作总结( 三 )