【2021|2021暑期优秀实习工作总结】1、精编word文档 下载可编辑219暑期优秀实习工作总结一个半月的实习只是时间长河中的一瞬间 ， 但对于我们来说却是千金难买的宝贵光阴 ， 我们十分珍惜这一难得的实习机会 。
我们的实习基地是钱库高级中学 ， 一个多月的实习 ， 带给我们许多宝贵的回忆 ， 而这些经历犹如血液般融入我们的生命 ， 成为我们成长的一部分 ， 也是我们离开象牙塔前所迈出的最坚定的一步 。
此时此刻 ， 我深深地感受到 ， 我成长了 。
在钱库高级中学的实习 ， 我们的主要任务是教育见习、教学工作和班主任工作 。
一.教育见习在实习开始的第一周 ， 我们便进行了教育见习 ， 主要是到各个班级去听老师的课 。
一开始 ， 我们都不知道怎么听课 ， 刚开始听课 ， 也不知道怎么听课 ， 不知道从什么方面着 。

2、手 ， 只是傻傻的把老师上课的内容给抄下来 ， 就像回到了当初的高中时候的学习 。
每个老师都有自己的上课风格 ， 不知道如何去评价 。
后来和老师交流 ， 发现原来听课要这样听 ， 要听老师如何突破本节课的重难点 ， 要听老师上课的语言 ， 要听老师的问题设置 ， 也要看学生听课的一个状态以及老师的教态 。
课堂不是老师在上面的表演 ， 而是学生和老师一种互动 ， 一种知识火花的碰撞 。
二.教学工作教学工作是我们这次实习的重头戏 。
上学期在微格教室有过一些训练 ， 但对于上真正的战场 ， 我们还是经验不足的 。
经过一周的听课 ， 我知道了上课要注意那些内容 ， 和之前我备的课还是多少有些出入的 ， 又由于我是我们小组第三个上课 ， 我的准备时间还是相当足够的 ， 所以在这边我 。

3、又重新备课了 。
通过和老师交流 ， 我了解到备课是一个比较艰辛的历程 ， 要不断地改 ， 不断地练 ， 要备的详细 ， 考虑的非常全面 ， 把课堂可能会出现的问题 ， 都一一考虑到 ， 才能建构出一堂不错的课堂 。
虽然对于我可能刚开始无法达到这个高度 ， 但我还是不断地靠近这个目标 。
我的第一节课是免疫系统的功能异常 ， 这是我人生的第一堂课 。
第一堂课准备还是很充分的 ， 但是一开始上课 ， 还是稍稍有点紧张的 ， 就连叫上课都忘了 ， 幸好 ， 我私下问了问 ， 学生都没发现我的紧张 。
这节课主要讲过敏反应和艾滋病 ， 学生对这方面的内容在生活中都有过一定的接触 ， 这节课最重要的就是一个情感态度价值观的落实 ， 也就是生命教育 。
在课堂上 ， 我让学生说说如何关爱艾滋病患者 ， 学 。

4、生都很能说 ， 我当时就吓到了 ， 发现文科班的学生就是不一样 。
学生在语言表达 ， 组织语言方面是相当的不错 ， 同时 ， 对如何看待艾滋病患者都有着别样的关怀 。
这一节课是有评课的 ， 建中老师给我这节课一定的评价和建议 。
老师说 ， 总的来说 ， 对第一次上讲台的我来说 ， 这堂课还是相当成功的课堂 。
当时听了 ， 很是开心 。
当然也是有很多不足的 ， 老师说 ， 给学生讲的还是太少了 ， 要更放宽时间给学生;
没有充分利用好课堂的生成 ， 比如说在学生了解艾滋病病毒主要藏在泪水 ， 唾液 ， 血液之中时 ， 又给学生判断哪些途径是否会传染 ， 此时 ， 学生就对礼节性接吻产生了一定的疑问 ， 可是对于这点 ， 我没有利用好 ， 本可以好好的拓展;
也许第一次上课的内容试讲了很多了 ， 所以 。

5、很顺利的上了下来 ， 便也显得上课有点随意;
同学说 ， 口头禅还是比较多 ， 比如“那” 。
我的第二节课就是公开课 ， 因为我的公开课时免疫复习课 ， 后来我才发现复习课的公开课是很有难度的 ， 不像新课的学习 ， 复习课很担心会炒冷饭 。
复习课试讲了一遍又一遍 ， 老师也给了很多建议 。
最初是说我选的艾滋病的这个材料比较难讲 ， 如果讲甲流就会觉得很普通 ， 没有新意 ， 最后 ， 纠结了半天 ， 还是选择了用艾滋病这个材料 ， 因为约翰逊患有艾滋病这个案例有一定的正面教育意义 。
敲定了艾滋病这个材料之后 ， 就在明线和暗线这个问题上纠结 ， 老师给的建议说 ， 在讲艾滋病的同时 ， 无形之中把免疫的知识点也复习了 ， 到了课堂结束 ， 学生还以为这是在讲约翰逊 ， 所以在设计问题 。

6、 ， 贯穿方面想了很多 。
一开始 ， 老师觉得我问的问题 ， 就像在炒冷饭 ， 我的材料只是作为一个引子 ， 没有把材料贯穿进去 ， 显得我的知识点和材料是分离的 ， 也就是 “皮肉不相连” 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021暑期优秀实习工作总结