偶尔也有一两次不屑 ， 我先装作不知道 ， 在另外的一个同学告她的状时 ， 我故意装出大吃一惊的样子 ， 深表不信 ， 我对其他同学说：“可能是有什么其他原因吧” 。
我边说边对王淑婷看了几眼 ， 她心里已有了变化 ， 因为她的小脸已经通红 。
从此后 ， 她再也没有不完成家庭作业的坏习惯 。
学习也有了上升 。
我觉得作为一个班主任 ， 既要了解学生 ， 还要研究学生 ， 找到好的方法 ， 那么你的教育可能就会取得事半功倍的效果 。
二、发现长处 ， 正确鼓励 。
“伸出十个指头有长有短” 。
一个班级中也总会有一些行为习惯不好的学生 。
这就是班主任抓住教育的“时机” ， 再针对学生的心理特点 。

7、 ， 选择适合的方法和手段 ， 在最有效的时间段内对学生进行教育 。
， 就会取得一定的效果 。
我们班有个调皮的男生叫马思龙 ， 有一天他把我们班的大部分学生都打过来了 ， 学生尽是告状的 ， 我很是生气 ， 就想把他赶回家去 ， 当我以了解才知道 ， 他的爸爸、妈妈都不在身边 ， 他和奶奶一起生活 ， 奶奶又管不住他 ， 怎么办?我让他在全班同学面前做检查、保证书 ， 没起多大作用 。
后来班里要生炉子了 ， 谁来管理呢?同学悄悄对我说马思龙天天来的最早 ， 我想了想：还不如让他来做这份工作 。
在班会课上 ， 我征求他的意见 ， 他听完后马上点了点头 ， 从来都没见过他那么高兴 。
整个冬天我们班最暖和 。
他在期末的得到了奖品和全班同学的掌声 ， 他是那么的自豪 ， 慢慢的他变了 ， 成绩 。

8、也上升了 。
我觉得我抓住了一次好时机 ， 对他进行了有效地帮助和教育 ， 指引了他向好的方向发展 ， 在弯路上推了他一把 。
三、信任学生 ， 尊重学生 。
农村的孩子 ， 家长只知道吃饱穿暖 ， 从来都不关心孩子的书包里多了什么 ， 兜里又装了什么?孩子撒谎、不诚实这些现象 ， 家长从不关心 。
但是这样的事情屡屡在班里发生 ， 而班主任也最不愿意做“警察抓小偷”游戏 ， 有时学生的事情很难处理 ， 无从下手 ， 有时处理不好 ， 也会影响孩子的一生 ， 这是班主任最头疼的时候 。
记得我们班刚开始用钢笔的时候 ， 班里老发生丢钢笔的事 ， 我暗中一调查 ， 发现这个“小偷”竟然是我们班的班长纪强 。
班长变成“小偷”了 ， 我想了两天 ， 在吃中饭的时候 ， 和校长谈起了这件事 ， 校长建议不 。

9、要把事情弄得太大 ， 毕竟培养一个班长不容易 。
我想了想 ， 得给他留个面子 ， 还要想办法改正这个坏毛病 ， 最后我决定和他我好好和他谈一谈 。
我看到他有些后悔了 ， 就在谈话结束的时候 ， 我对他说：“纪强 ， 你可是一班之长啊 ， 你要想个好办法 ， 不要让大家讨厌你 ， 希望这是最后一次 ， 老师相信你 。
”他郑重的点点头 ， 出去了 。
后来听同学说是纪强在操场边上捡到的 ， 还给了同学 。
班级里在没有“小偷”出现了 ， 我就觉得发现学生说谎 ， 不要心急的直接端到学生的脸上 ， 连我们大人也有出错的时候 ， 更何况一个孩子 ， 也允许他们犯一次错误 ， 但是 ， 最主要是你怎样去帮助他 ， 怎样去解决问题 ， 这就要求班主任要信任学生 ， 尊重学生 ， 有一颗爱心和宽容的心 ， 做学生的引路 。

10、人 。
我觉得当好班主任就能当好一位值得尊敬的老师 。
老师这个职业 ， 不仅仅是教书 ， 更是育人 ， 而更能反映育人效果的方法就是做一个让学生、家长尊敬的班主任 ， 因此我执著于繁琐又不能失于细致的班主任工作 。
让我在实践中去摸索更好的方法 ， 行之有效的去实施 ， 使班级工作做得更好 。
十佳班主任个人事迹材料模板（4）王晶同志几十年来一直坚守在教育教学和管理一线 ， 她从一名普通教师成长为聋人学校高中部主任 。
她恪守职业道德 ， 热爱特殊教育事业 ， 关心爱护残疾学生 ， 全身心投入到聋人教育事业；她精通业务 ， 善于管理 ， 勇于创新 ， 积极推进教育教学改革 ， 探索科学有效的管理模式；悉心凝聚团队精神 ， 取得了丰硕成果 。
王晶同志2008年被市总工会授予 。

11、“五一”劳动奖章；2004年被评为市级机关优秀党员；2001年获首届“江民特教园丁奖” 。
她带领的团队2006年被市总工会授予“五一”劳动奖状先进集体；2007年被市总工会授予“工人先锋号”先进集体 。

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标题：十佳|十佳班主任个人事迹材料模板( 二 )