1、小学生学习习惯养成三十条（一）、课前预习习惯：（1）、课前预习课程 ， 每天晚上和上课前 ， 都要将要学习的课程做简要预习 ， 了解课程的知识点、重点、难点 ， 为课堂学习做好准备 。
（2）、预习时遇到不懂的地方要通过、查资料等方法寻找答案 ， 也可以向同学、家长问询 ， 仍然没有解决的问题要标记 ， 以便在课堂上有重点地学习 。
（3）、预习时要学会用笔在书上做不同的标记 ， 如：重点的内容在文字下面标“”有疑问的地方在文字下面画“” ， 并在字边写上“？”等 ， 以便在课堂学习时多留心 。
（4）、预习时要精力集中 ， 培养自己一丝不苟的学习习惯 。
（5）、预习前要养成搜集资料的习惯 ， 能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集 。

2、与学习相关的材料 。
（二）、课堂学习习惯（1）、 课前将课本、练习本、文具盒及其他学习材料准备好 。
静坐看书 ， 等候教师上课 。
（2）、 学会正确地使用铅笔或钢笔 ， 掌握正确的书写姿势 ， 注意用笔卫生 。
（3）、 课堂上认真接受教师指导 ， 真正做学习的主人 ， 全身心地投入学习 。
（4）、 课堂上培养对多门学科的兴趣 ， 尤其是英语、科学、社会等学科 。
（5）、 积极踊跃发言 ， 敢于提出自己的不同见解 ， 说话完整 ， 口齿清楚 ， 声音洪亮 ， 仪态端庄 。
、（6）、 有疑难问题时 ， 及时举手发言 。
自己独立解决问题 ， 并能阐明自己的观点 。
（7）、 虚心听取别人的发言 ， 善于倾听他人的意见和建议 ， 不随便打断别人的谈话 ， 不讥笑别人的错误 。
（8）、。

3、善于合作学习 ， 在进行分组实验、动手操作等活动时互相帮助 ， 共同提高 。
（9）、 学习各科知识时 ， 注意联系生活实际 ， 多角度地解决问题 。
（10）、 学会记课堂笔记 ， 按时完成课堂作业 ， 书写认真、工整 。
1（1）、 养成动手操作的习惯 ， 能独立完成教科书上所要求的各类操作实验 ， 操作步骤正确 。
（三）、读的习惯（1）、 养成不动笔墨不读书的习惯 ， 读书要有所思、有所记 ， 有所用 。
做好读书笔记 。
（2）、 培养广泛阅读的的兴趣和习惯 。
（3）、 高年级学生要学习多种阅读方法 ， 如精读时将重点内容圈出来 ， 疑点标出来 ， 有选择地记诵某些内容 ， 略读时一目十行等 。
（4）、 应用多种工具辅助阅读 ， 如看电视、听录音、上网等 。
（5）、 学习 。

【小学生|小学生学习习惯养成三十条】4、数学阅读的方法 ， 如应用题要读35遍等 。
（6）、 自己订阅的报刊应及时阅读 。
每天课外阅读时间累计不少于1小时 ， 每天观看少儿节目不少于10分钟 ， 每周背诵古诗文不少于3首 。
（四）、写的习惯（1）、 保持正确的书写姿势 ， 做到“头正、身直、足安、臂开” ， 一手执笔 ， 一手按住本子 。
（2）、 做到字迹工整 ， 书写规范 。
不在作业本上乱涂乱画 ， 养成写字垫纸的好习惯 。
不随便撕作业纸 ， 低年级学生尽量少用橡皮 ， 保持纸面整洁 。
（3）、 做作业时专心 ， 不边玩边写 ， 不边吃边写 ，书写时先想好再下笔 。
（4）、 书写要注意保护好视力 ， 要做到“三个一” ， 眼睛离书本一尺、胸膛离书桌一拳、手指离笔尖一寸 。
（5）、 选择合适的书写工具 ， 如低年级学生用HB型的铅笔 ， 不用自动铅笔 。
不用玩具类的学习用品 。
（6）、 写完作业必须认真检查 ， 发现错误及时纠正 。
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来源：(未知)

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标题：小学生|小学生学习习惯养成三十条