按关键词阅读: 三年级 青岛 复习资料 期末 科学 下册
18 肌肉1、我们的身体有哪些肌肉?我们身上的肌肉主要有() ()()()() 。
2、肌肉的作用 。
肌肉的两端分别长在不同的(骨)上 。
肌肉有弹性 , 能(收缩)和(舒张), 牵动所连接的骨运动 。
3、肌肉拉伤是肌肉在运动中(急剧收缩)或(过度牵拉)引起的损伤 。
4、肌肉拉伤后 , 要立 。
23、即进行(冷处理)。
5、肌肉拉伤后怎么处理?立即进行冷处理;服用一些止痛、止血类药物;可外贴活血和消肿膏药;适当热敷或用较轻的手法对损伤部位进行按摩 。
肌肉拉伤严重 , 应立即去医院作手术治疗 。
6、体育老师采取了哪些措施以避免学生肌肉拉伤?每次训练前要有足够的时间热身 , 注意自我保护 。
7、第五单元动物王国19 蚂蚁1、一个完整的蚂蚁群体通常由(蚁后) (雄蚁)(工蚁)(兵蚁)共同组成 。
2、像蚂蚁、蝴蝶这样的动物 , 它们的身体都分为(头部) (胸部)(腹部) 。
头部有(触角) , 胸部有三对(足) , 凡是具有这些特点的动物都是(昆虫)。
3、(昆虫)是世界上种类和数量都最多的动物 。
4、昆虫的一生要经过变态 , 有的经 。
24、过(卵)(幼虫)(蛹)(成虫)四个阶段 。
5、什么是昆虫?属于昆虫纲的节肢动物 。
身体分为头、胸、腹三部分 , 通常有两对翅和三对足 , 翅和足都位于胸部 , 身体由一系列体节构成 , 是节肢动物中种类最多的一种 。
7、蚂蚁大家庭中有哪些成员?它们是怎样分工协作、共同生活的?蚂蚁大家庭包括蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁 。
蚁后负责产卵;工蚁负责照顾雄蚁、看护蛹、储存粮食 。
20 它们都是鸟1、像鸡、鸽子、喜鹊这样 , 身体表面有羽毛的卵生动物一般都是鸟 。
2、鸟是人类的朋友 , 我们应该()它们 。
我国颁布了()等一系列法律法规保护鸟类 。
3、我国是世界上鸟类资源最为丰富的国家之一 。
我国现有鸟类(1200)多种 , 约占世界鸟类种数的( 14% 。
25、) 。
4、为了拯救和保护鸟类 ,我国颁布了( 中华人民共和国野生动物保护法) 。
5、鸟类有什么共同特征? 有角质喙 , 没有牙齿;身体披覆羽毛 , 前肢变成翼;心脏为四室;体温恒定;卵生 。
6、 我们当地常见的鸟有哪些?麻雀、燕子、喜鹊、猫头鹰、鸡、鸭、鹅等 。
7、 我们应该如何保护鸟呢? 开展爱鸟周活动;冬季为小鸟提供过冬的食物;给它们安个家;不破坏鸟的栖息地; 不掏鸟蛋、 不抓小鸟 , 积极宣传保护鸟类的知识 。
21 猫和兔1、家畜都是(哺乳)动物 , 例如(猪) (猫)(狗)等 。
2、世界上最大的哺乳动物是(蓝鲸)。
3、(鸭嘴兽)又称“( 鸭獭 ) t ” , 属于(哺乳动物), 用(卵)繁殖后代 , 通常每次产两枚卵 ,。
26、由(雌)兽孵化 。
4、向猫、兔、虎这样(身体表面有毛) (胎生)(哺乳)的动物一般都是哺乳动物 。
5、人身体表面有毛孔 , 胎生、哺乳 , 所以人是(哺乳动物) 。
6、猫和兔属于(哺乳)动物 , 它们的身体表面都有(毛) 。
7、虎和豹的身体分为(头) (颈)(躯干)(四肢)(尾)五部分 。
8、蝙蝠飞翔的翅膀不是羽毛的 , 是肉质的薄膜 , 胎生哺乳 , 是(哺乳动物), 不是鸟类 。
6、请描述哺乳动物的共同特征 。
身体表面有毛 , 一般分为头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;用肺呼吸;体温恒定 , 是恒温动物;脑较大且发达;哺乳;胎生 。
哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征 。
22 多样的动物1、鱼类一般身体表面有(鳞) 、用(腮)呼吸 , 用(鳍)运动 。
27、 , 终生生活在(水中) , 用(卵)繁殖后代 , 如(金鱼) (鲤鱼) 。
2、两栖动物的特点是小时候生活在(水中), 用(腮)呼吸;长大后既能生活在(水中) , 也能生活在(陆地) , 用(肺)呼吸 , 用(卵)繁殖后代 , 如(青蛙)(蟾蜍)(大鲵) 。
3、爬行动物身体表面有 (鳞或甲) , 用(肺)呼吸 , 采用(腹部着地、匍匐前进)的方式运动 , 用(卵)繁殖 , 如(乌龟)(壁虎)(蛇)(鳄鱼) 。
4、像青蛙、鸡这样繁殖的动物叫 (卵生)动物 , 像猫、兔这样繁殖的动物叫 (哺乳)动物 。
5、鲸鱼胎生、哺乳、用肺呼吸 , 所以鲸鱼不是鱼 。
6、对于保护动物 , 我们应该做些什么?对于濒临灭绝的动物 , 建立自然保护区;不袭扰它们;不狩猎;食物短缺时 , 投放食物;让受伤的动物及时得到救治 。
来源:(未知)
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标题:青岛|青岛版三年级下册科学期末复习资料( 五 )