1、第一单元游戏里的科学班级姓名1 小车的运动1、 推和拉都会产生（力） ， （推力）和（拉力）都会使物体运动起来 。
推力和拉力也有（大小）和（方向）。
2、 用力使小车跑起来 ， 小车跑得快慢与力的（大小）有关 。
3、 （推）或（拉）都能使小车运动 。
4、 小车过桥时 ， 用力的方向是先向（上）， 再向（前） 。
5、 小车运动的快慢与（力的大小）有关 ， （推力或拉力）越大 ， 小车运动得越快 。
6、 生活中的推力：推门、推车、推动箱子在地面上走 。
拉力：拉开门、拉车、放风筝、拔河比赛 。
7、 影响小车跑得速度和距离的因素：斜面的高度；斜面的光滑程度；外力的大小和方向 。
8、 想办法让小车跑得又快又远 。
增大对小车的拉力或推力；将小 。

2、车放到接触面平滑的地方；将小车放到斜坡上 。
9、 小车在斜坡上为什么会自己向下跑？因为有地球引力 ， 在斜坡上地球引力又有一个向斜下的分力 ， 这个力让小车跑了 。
2 玩滑梯的启示1、 当我们在地面上推或拉一个物体的时候 ， 会感到费力 ， 这是因为物体和地面之间有（摩擦力） 。
2、 玩滑梯时坡度越陡 ，下滑速度越（快） ， 滑梯越光滑 ， 滑下来的速度越（快） 。
3、 拉一个身体重的同学滑行 ， 用的力（大） ；拉一个身体轻的同学滑行 ， 用的力（小） 。
这说明物体对地面的压力越（重）， 摩擦力越（大）；物体对地面的压力越（轻） ， 摩擦力越（小） 。
4、 踢出的足球在草地上滚动的速度会越来越慢 ， 最后停止运动 ， 这是因为足球与草地之间有（摩 。

3、擦力）。
5、 给四驱车加上润滑油 ， 可以使车跑得更快 ， 因为这样做（减小）了车轴之间的摩擦力 。
6、 摩擦的大小与（物体的轻重） （接触面的光滑程度）有关系 。
7、 常用的增大摩擦力的方法有（增大物体的重量）（增大接触面的粗糙程度）。
8、 在冰面上行走时 ， 容易滑倒 ， 因为摩擦力（小）；在水泥路面上行走时 ， 摩擦力相对（大） 。
9、 摩擦力与我们的生活有什么关系？摩擦力与我们的生活息息相关 ， 它既有有利的一面 ， 也有有害的一面 。
生活中很多地方都用到了摩擦力 ， 给自行车链条加润滑油 ， 这样跑起来速度就比较快 ， 减小了摩擦力 。
在鞋底和车轮上制作花纹 ， 增大了摩擦力 ， 防止滑倒 。
3 跷跷板1、天平是人们根据（杠杆尺的平衡原理 。

4、）制成的 。
2、托盘天平的主要结构包括（托盘） （指针盘）（游码）（底座）以及（砝码）和（镊子） 。
3、取用砝码时 ， 不要用手直接拿 ， 要用（镊子）夹取 。
4、用托盘天平测量物体质量时 ， 应将物体放在天平的（左）盘内 ， 将砝码放到天平的（右）盘内 。
5、使用天平前 ， 应先（调整游码 ， 使天平左右两端平衡） 。
6、天平是用来称量物品（质量）的仪器 。
7、当放置的砝码合适时 ，天平左右会平衡 ，如果此时不平衡 ，则需要再调整（游码） ， 使之平衡 。
8、大人和孩子玩跷跷板时 ， 孩子离跷跷板中心的位置要（远）一些 。
9、你认为要使跷跷板达到平衡应该遵循什么规律？左右距离相等或物重与距离的积相等 。
动力动力臂 =阻力阻力臂（左重量左重 。

5、量到支点的距离 =右重量右重量到支点的距离）4 弹簧里的学问1、像弹簧这样 ，压缩或拉伸时 ，会产生一种要恢复到原来形状的力 ， 这就是（弹力） 。
2、两手握住弹簧 ， 用力向两边拉 ， 拉得越长 ， 需要的力越（大） 。
拉得越短 ， 需要的力越（小） ， 这说明 ， 弹簧形状的变化与弹力的（大小）有关 。
3、压缩或拉长弹簧时 ， 弹簧的（长度）会发生变化 。
4、被压缩或拉伸的弹簧 ， 会产生一种要恢复到原来形状的力 ， 这就是（弹力） 。
5、日常生活中利用弹力的物品有（沙发）（弹簧秤）（摩托车减震器）等 。
6、测力计是利用（弹性）原理制成的 。
7、弹力在生活中有哪些应用？并分析这样应用的好处 。
沙发利用了弹力 ， 这样可以让人坐起来更舒服 ， 且容易恢 。

6、复原状； 弹弓利用了弹力 ， 这样可以使弹出去的东西更远更有力度； 摩托车减震器利用了弹力 ， 这样可以减小地面的震动 ， 使人坐在上面更舒适 。
蹦蹦床有弹簧 ， 可以使我们跳得高； 自动铅笔有弹簧 ， 可以让我们自由调节笔芯长度等 。

来源：(未知)

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标题：青岛|青岛版三年级下册科学期末复习资料