而心理障碍则是指心理疾病或轻微的心理失调 ， 它出现在当代大学生身上大多数是因身心疲乏、紧张不安、心理矛盾冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的矛盾等 。
心理健康问题的表现形式多种多样 ， 主要表现以下几个方面： (一)生活不适应 每次生活环境的改变都有一个从不适 。

7、应到逐渐适应的过程 。
人的适应能力与自身的生活能力有关 ， 并受到性格和智慧的影响 。
一般而言 ， 在当代的在校大学生中 ， 不适应问题在大一的新生中表现的尤其明显 。
大学生第一次离开父母来到一个陌生的城市、陌生的环境和一群陌生的同龄人生活在一起 ， 心理上会发生强烈震荡 。
大学生活不适应问题是大学生心理问题中一个不容忽视的问题 ， 可以说 ， 大学生的其他很多心理问题也是因为一开始适应问题没解决好而引起的 ， 这应该引起高校教育的足够重视 。
(三)学业问题 (四)恋爱问题 大学生恋爱人数日益增加 ， 而且越来越早期化 。
现在大学生中恋爱问题也是心理问题的主要方面 。
恋爱是大学生生活中的一个重要内容 。
他们正处于所谓恋爱季节 ， 限制他们恋爱 。

8、是不实际的 ， 只能正确引导 。
围绕恋爱产生的心理问题有多种表现：有的因没有异性朋友而难耐孤独 ， 烦躁 ， 情绪不定 。
二、各种心理健康问题诱发因素的剖析 (一)抗挫折能力差 ， 引发压力难以适应症 现在校园里绝大多数是独生子女 ， 与过去艰苦年代成长起来的大学生相比 ， 这一代大学生在抗挫折能力上有较大落差 ， 而目前有些学校对学生战胜挫折的心理教育重视不够 ， 也使这种状况的扭转迟缓 。
(二)性格偏执、情绪敏感 ， 易诱发孤独、失落症 (三)失恋等情绪困扰 ， 诱发冲动控制障碍症 。
现在大学里谈恋爱现象比较普遍 ， 中年级学生就开始尝试建立属于自己的亲密关系 ， 然而大学生谈恋爱成功率比较低 ， 失恋问题突出 。
失恋对自己对他人造成的伤害往往 。

9、很大 ， 不良情绪酿成的事件比较多 。
失恋造成学生心理失衡 ， 引发各种的心理问题 。
(四)经济条件的差异导致心理落差 ， 引发烦恼、自卑症 。
现代社会由于市场经济体制的作用 ， 社会分配存在较大差异 ， “富二代”、“官二代”等社会热议的问题也给大学生带来了影响 。
来自贫困地区或家庭经济状况不如意的学生 ， 与衣食无忧的“富二代”学生彼此的认同度有较大差距 ， 容易导致情绪波动、价值观的动摇改变 ， 并加剧同学间的矛盾 。
而有的“富二代”学生由于对贫困学生缺乏同情心 ， 也可能会在朝夕相处中伤害到贫困生的自尊 ， 引发人际纠纷 ， 导致贫困学生心理障碍的形成和加剧 。
当前在多元化价值观并存的市场经济和日趋激烈的竞争大背景下 ， 青年群体面临着较 。

10、重的生存压力、就业压力 。
不少毕业班学生有“就业综合症” ， 主要表现在求职过程中的焦虑、急躁、心神不宁 ， 以及达不到期望后的意志消沉和情绪低落 。
大学生一般就职期望值偏高 ， 向往大城市 ， 不甘心回小县城 ， 同学间也必然会作收入、工作环境等方面的比较;
加之 ， 存在一些社会不正之风使学生看到录用人才的不公正 ， 会使他们产生愤怒、不安、无奈、孤独等负面情绪 。
如果临近毕业而学校对学生这方面的心理关爱忽视 ， 将使这方面问题难以化解 。
三、排除以及预防各种心理健康问题 (一)加强高校心理健康教育工作 (二)自我心理障碍的克服 每个人在交往中都或多或少地出现这样或那样的问题 ， 改善人际关系 ， 加强人际交往 ， 对大学生的学习、生活和心 。

11、理健康都有重大意义 。
提高认识 ， 掌握技巧、充分实践 ， 改善交往措施、培养良好的交往品质 。
在人际交往中应尽可能地做到：肯定对方、真诚热情 。
在沟通时 ， 语言表达要清楚、准确、生动 。
要学会有效聆听 ， 做到耐心、虚心、会心 ， 把握谈话技巧 ， 吸引和抓住对方 。
此外 ， 一个人在不同场合具有不同角色 ， 在教室是学生 ， 在阅览室是读者 ， 在商店是顾客 。
在交往活动中 ， 如果心理上能经常地把自己想象成交往对方 ， 了解一下自己处在对方情境中的心理状态和行为方式 ， 体会一下他人的心理感受 ， 就会理解别人的感情和行为 ， 从而改善自己待人的态度 ， 这种心理互换也是培养交往能力的好办法 。

来源：(未知)

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标题：大学生|大学生健康调查表分析报告( 二 )