1、义丰小学四年级劳动与技术教学计划 （2006/2007学年度第二学期） 教学内容： 第一单元 家政洗涤 本单元安排了“操作活动”和“技术信息”两在部分教学内容 教学目标： 1、关注家庭生活中的技术问题 ， 能运用技术解决生活中常见的小问题 ， 积极参与家庭的洗涤保洁工作 ， 在劳动实践中养成爱清洁、讲卫生的好习惯 ， 培养细致认真 ， 互相合作的良好品质和热爱劳动的思想感情 。
2、能根据洗涤物品正确选择洗涤用品和洗涤方法 ， 学会洗涤一般的衣物和器具 ， 形成节约用水的良好习惯 。
3、学会阅读常用洗涤用品的使用说明书 ， 知道常用洗涤用品的性能和用途 ， 了解洗涤用品对环境的影响 ， 树立保护水资源的意识 。
教学重点： 能根据洗涤物 。

2、品正确选择洗涤用品和洗涤方法 ， 学会洗涤一般的衣物和器具 。
在劳动实践中养成爱清洁、讲卫生的好习惯 ， 培养细致认真 ， 互相合作的良好品质和热爱劳动的思想感情 教学准备： 教师准备：录像片：相关洗涤资料等 。
学生准备：洗涤用品及一般的生活用品 。
教学安排： 本单元可安排8课时进行教学 。
“我们爱清洁”1课时 “我有一双勤劳的手”6课时 “单元小结”1课时 教学内容： 第二单元 技术初步纸工 包括“纸多面体的构成和变化” 和“纸模型的设计与制作”两部分教学内容 。
教学目标： 1、认识纸多面体 ， 了解它的构成和变化 ， 能看懂纸工制作的图样、符号、理解操作示意图 ， 学会按示意图标明的方法进行纸工制作 。
2、会使用纸 。

3、工常用工具 ， 熟练掌握划线、折叠、剪切、粘贴等纸工基本技法 。
3、初步掌握纸工制作的基本流程 ， 在模仿制作基础上学习设计制作模型 ， 激发创新兴趣 ， 培养创新能力 。
4、在纸工操作实践活动中 ， 培养认真细心的劳动习惯 ， 自觉重视规范操作 ， 注意安全防护 。
教学重点： 会使用纸工常用工具 ， 熟练掌握划线、折叠、剪切、粘贴等纸工基本技法 。
在模仿制作基础上学习设计制作模型 ， 激发创新兴趣 ， 培养创新能力 。
教学准备： 手缝工具 如：针、线、剪刀等 。
教学安排： 本单元可安排8课时进行教学 。
“纸多面体的构成和变化”3课时 课时5”纸模型的设计与制作“四年级上册劳动与技术教学计划 国标本苏教版劳动与技术计划 一、本册教材总 。

4、的教学要求 (一)家政 1. 了解物品洗涤的基本常识 ， 学会清洗衣物、器皿 ， 形成良好的习惯 。
2.具有水资源保护的意识 ， 形成节约用水的良好习惯 。
3.了解安全用电的基本常识 ， 养成节约用电的习惯 。
4.了解手缝的常用针法 ， 了解制作的一般过程 ， 学习设计 ， 制作简单的布艺品 ， 并 作出评价说明 。
（二）技术初步 1.通过简单的纸塑、泥塑等作品的设计、制作及评价活动 ， 了解简易手工制作的一 般过程 ， 掌握相应的制作方法 ， 体验劳动的可贵和创造的愉悦 。
2.掌握刻纸、剪纸的基本方法 ， 能设计和制作几种纸制工艺品和纸塑作品 ， 并作出 评价 。
3.知道泥塑工艺基本材料的特性以及基本工具的使用方法 ， 掌握一些泥塑加工的基 本技 。

5、法 ， 能设计和制作简单的泥塑工艺品 ， 并作出评价 。
4.能看懂纸工制作中的剪切线 ， 折叠线 ， 粘贴面等符号 ， 能理解简单的展开图 ， 实 物图 ， 操作示意图 。
5.通过观赏、讨论、测试等活动 ， 对作品进行简单评价 ， 形成初步的技术作品鉴赏 能力 。
二、各单元教学要求 (一)家政 了解手缝的常用针法 ， 了解制作的一般过程 ， 学习设计 ， 制作简单的布艺品 ， 并作 出评价说明 。
（二）泥工 1.通过简单的纸塑、泥塑等作品的设计、制作及评价活动 ， 了解简易手工制作的一 般过程 ， 掌握相应的制作方法 ， 体验劳动的可贵和创造的愉悦 。
2.知道泥塑工艺基本材料的特性以及基本工具的使用方法 ， 掌握一些泥塑加工的基 本技法 ， 能设计和制作简单的泥塑 。

【小学|小学四年级劳动与技术教学计划】6、工艺品 ， 并作出评价 。
3.通过观赏、讨论、测试等活动 ， 对作品进行简单评价 ， 形成初步的技术作品鉴赏能力 。
（三）纸工 1.掌握刻纸、剪纸的基本方法 ， 能设计和制作几种纸制工艺品和纸塑作品 ， 并作出 评价 。
2能看懂纸工制作中的剪切线 ， 折叠线 ， 粘贴面等符号 ， 能理解简单的展开图 ， 实 物图 ， 操作示意图 。

来源：(未知)

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标题：小学|小学四年级劳动与技术教学计划