二、凸显以人为本 ， 营造和谐课堂 学生是学习的主人 。
只有给予学生一个自主的空间 ， 师生平等、民主、 安全、愉悦 ， 才能让学生的个性得到张扬、心灵得到释放 ， 他们学习的积 极性得以调动 ， 课堂得以真正“活”起来 。
在课堂教学过程中每个学生都是一个有生命的个体 ， 要让其活力都得 到充分的展示 ， 就要让课堂完全成为他们自我发展和自我展示的舞台 。
对 他们 。

7、而言 ， 课堂不能是一个简单的探求知识的过程 ， 而是他们快乐生活的 一部分 。
因此 ， 他们不能是“配角” ， 不能只是在老师的指挥下沿固定轨 道前进去捕获某个答案 ， 而是实际的参与者 ， 教育教学中的主角 。
课堂是 他们的 ， 自由而且快乐 ， 他们是在快乐中学习 。
这样 ， 每个学生作为有生 命的个体 ， 作为活生生的人 ， 才能得到充分的尊重 ， 才能让他们的生命的 活力得以充分的发挥 。
三、实施多元评价 ， 促进学生发展 众所周知 ， 学生是发展的主体 ， 也是评价的主体 ， 要想真正准确、深 入地评价学生 ， 单靠教师是不行的 ， 评价者应由单纯教师发展到由教师、 学生、家长组成的评价群体 。
因此 ， 在教学中 ， 为了真正发挥评价的作用 ，我不再采用以往传统的自上 。

8、而下的评价 ， 而是一种多方参与的评价 ， 通过 评价既尊重了学生的个体差异 ， 又促进每个学生的健康发展 。
于此同时 ，在评价上我还做到不仅要考虑学生的过去 ， 重视学生的现在 ， 而且更着眼 于学生的未来 。
月 7 年2016 小学美术教学工作总结 珲春市哈达门乡小学校 戴 勇 本学期 ， 我担任一至六年级的美术教学工作 。
在工作中我享受到了收获与喜悦 ，也在工作中发现一些存在的问题 。
我对这一个学期中的工作总结如下： 一、教学方面 开学初 ， 认真学习学校工作计划和教导处工作计划 ， 明确了学期工作的目标和任 务 ， 结合学校工作的现状和特点 ， 按照新课程标准的要求 ， 制定了切实可行的教 学计划 。
教学中认真遵照新课程标要求 ， 认真贯彻 。

9、党的教育方针 ， 坚持思想教育和技 能教育 ， 大力推广素质教育 ， 按时按质地完成了本期的教育教学工作 。
在教育教学工作中 ， 认真备好课 ， 写好教案 ， 努力上好每一节课 。
美术科学校安 排的课时比较少（一周每班两节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是 比较难上的一节课 。
所以上好每节课对老师对学生都是很关键的 。
除了备好课 ， 写好 教案外 ， 我查阅各种资料 ， 制作教学课件 。
在教学中 ， 我注重激发学生学习美术的兴趣 。
我认为兴趣是学习美术的基本动力 ，我充分发挥美术教学的特有魅力 ， 使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴 趣 ， 并使这种转化成持久的情感态度 。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联 系在一起 ， 强调 。

【小学|小学品德教学工作总结】10、了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用 ， 使学生在实际生活中领 悟美术的独特魅力 。
为使学生形成基本的美术素养 。
在美术教学中 ， 我还注重面向全体学生 ， 以学生 发展为本 ， 培养学生的人文精神和审美能力 ， 为促进学生健全人格的形成 ， 促进他们 全面发展奠定良好的基础 。
因此 ， 我选择了有利于学生发展的美术知识和机能 ， 结合 过程和方法 ， 组成课程的基本内容 。
同时 ， 要课程内容的层次性适应不同素质的学生 ，使他们在美术学习过程中 ， 逐步体会到美术学习的特征 ， 形成基本的美术素养和学习 能力 ， 为终身学习奠定基础 。
二、自身情况 我能扎扎实实地做好本行工作 。
能遵纪守法 ， 坚守工作岗位 ， 严格遵守学校的规 章制度 ， 利用课余时间 ， 我能学习有关业务方面的知识 ， 不断地提高自身修养 。
三、辅导学生方面 课堂中我能注重对特长生的培养 ， 能组织学生参加各种正规比赛 。
四、需要加强的方面 1.教师加强示范 ， 不只是借助板书 ， 还要充分利用展示图片、美术作品及影片、录 像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学 。
2.对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重 ， 并鼓励 大胆创新和个性发挥 ， 即着眼于实际成绩 ， 更注重未来发展 。
3美术教学要尽量注意学科间的联系 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0322/0021748162.html

标题：小学|小学品德教学工作总结( 二 )