1、2020年中秋节活动策划方案5篇范文 节是一个团圆的 ， 大家也从各地赶回家团聚了 ， 那么很多活动也可以做起来了 。
这里给大家 ___一些关于2020年中秋节活动5篇 ， 供大家学习 。
“每逢佳节倍思亲”赋予了中秋节浓郁的“家和”概念 。
在这个尽享天伦、祈福圆满的月圆之夜 ， 每一颗心灵都是圣洁的 ， 最容易被激发出人性的 ___ ， 是绝好的增进情感、推动业务的时机 。
一、公司中秋活动目的 (1)公司是个大家庭 ， 增强团队凝聚力和员工归宿感 。
打破一家一户团圆过节的小格局 ， 以分部或科、组为单位(视团队规模而定 ， 以八至十二户为佳) ， 员工带家属一起来参加团队的中秋亲情会 。
(2)让员工家属了解公司 ， 增进对公司的亲切感 ， 提高对 。

2、员工工作的支持度 。
(3)激发员工的感恩心与荣誉心 ， 为家人、为团队 ， 更努力、更有价值感的投入工作(以自发立誓定工作目标或生活目标的效果为) 。
(4)倡导“快乐工作?幸福生活”的平衡理念 ， 强化人与人之间的和睦相处 ， 珍惜与家人之间、与同事之间共同生活的缘份 ， 引导员工的博爱意识、大家意识 。
(5)尊重中国的传统风俗 ， 祈福人生的圆满光辉 ， 弘扬中国民族文化 ， 提升员工的文化素养 。
二、公司中秋节活动对象 全体员工及其家属 三、公司中秋节活动时间 农历八月十五(或十四)晚 四、公司中秋节活动流程 1、团队负责人致欢迎辞 。
2、舞台剧中秋溯源 。
如后羿射日、朱元璋起义等翻演 。
3、快板(三句半 ， 二人转)瞧我们这 。

3、一家子内容是分别介绍本团队的员工 。
4、颁奖 。
团队负责人总结每一位员工对团队所做出的成绩与贡献 ， 给予不同的荣誉称号 ， 并颁发相应奖项奖品给该员工的家属 ， 藉此也请员工和家属即兴讲话 。
5、家庭秀 。
所有家庭才艺表演 ， 或是进行家庭 。
6、音乐蓝绸带 。
现场发动蓝绸带感恩行动 。
(可同事或家人之间相互进行感恩 ， 给自己要感谢的人系上一根蓝绸带) 7、月下祈福(烧灯塔 ， 放礼花) 。
8、业务推动方案的宣导与拍卖 。
制定下阶段不同业绩档次的不同奖励标准(以家庭型奖励为主 ， 如家庭用品或全家等)由每个家庭商讨后先拿去奖励指标 。
9、派送中秋礼物(有小孩者另外加送) 。
团队负责人致感谢辞 。
五、中秋节活动准备 1、大小适合的 。

4、场地及布置 2、音效、碟片准备 3、员工奖品准备 4、业务推动方案奖品准备 5、蓝绸带准备 6、相关节目准备 7、中秋礼物准备 六、中秋节礼品 价值60元的温馨团圆系列：月饼礼盒+米奇家庭餐具 价值98元的秋月雅韵系列：月饼礼盒+之路 价值128元的绿之光系列：月饼礼盒+有机杂粮礼盒 一、活动主题 赏月 ， 吃饼 ， 中秋 二、活动时间 20_.x.x19：0021：00 三、活动地点 综合楼左侧草坪(建工楼对面) 四、活动立意 月圆 ， 家远 ， 人圆 1、丰富同学间交流 ， 营造团圆气氛 ， 体会中秋主题 ， 共同 ___中秋节的喜悦 。
2、进一步加强同学们的 ___观念 ， 培养团队意识 ， 同时展现学生们的个性才能 。
五 。

5、、活动准备 _x负责购置月饼、水果、零食;
黄志鸿负责借相机;
_x对奖品(毛巾、棋、画等)进行编号 ， 供在活动中受过惩罚和在灯谜、拉歌比赛中表现突出者任意选择 。
六、活动流程 (一)赏月 ， 分发月饼 ，___中秋节的美好含义(可以给家人打 ___ ， 表达我们的美好祝福) 。
(三)互动小游戏 1、拍七令：从1-99报数 ， 但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时 ， 不许报数 ， 要拍下一个人的后脑勺 ， 下一个人继续报数 。
如果有人报错数或拍错人则受惩罚(说真心话即受罚者任意选择男女各一名同学 ， 请他们提问 ， 并做真心回答;
或者接受其他同学的任意提问 ， 从中选三个问题并做真心回答 ， 两种任选其一 。
主持者可适当要求发问者提比 。

6、较尖的问题) 。
2、接龙：整个活动一开始大家就已经围成一个圈 ， 这个游戏开始的时候 ， 由主持人选择一个开头的人说出第一个成语 ， 然后一个接一个的顺时针顺序接下去 ， 说出来的成语要是上一个人的成语最后一个字当第一个字 ， (比如我说四喜发财 ， 你就要说出一个以财开头的成语 ， 比如财大气粗 ， 然后就是以粗开头如此类推)谁在10秒或者20秒钟内没说出来 ， 就受惩罚(惩罚：就是饶着大家跑一至三圈 ， 再跑的过程中 ， 主持人会说出几个指令受惩罚的人就要按照指令去做 ， 比如主持人会说停 ， 你就要停下来 ， 说学猫狗叫你就要学猫狗叫 ， 学僵尸走路你就要学僵尸走路等等 。
) (四)猜灯谜(附：题目 ， 答案另附) 1、天黑之前闲不着(打三字常用语);
。

7、2、乌云遮不住太阳(打日常用语二);
3、童年时光已忘怀(打七字口语);
4、搬家(打七字常言一);
5、卷帘人道雨过天晴(打七字常言一);
6、两色茄子分开放(打六字常用语);
7、推开又来(打一字);
8、八面透风(打一六字俗语);
9、善飞者必飞珠峰(打一句唐诗);
10、彼此各有一半(打一字);
11、东征西讨(打一字);
12、北京午夜(打一);
13、卷帘人道雨过天晴(打一七字常言);
14、夜夜看落花(打一礼貌用语) 。
(五)拉歌游戏(或个性表演) 届时男女同学随意分成两组 ， 对面而做 ， 一组出一节目后 ， 另一组出一节目 ， 当然主要是拉歌咯 ， 不过也可以表演其他节目(请主持人注意带动活动气氛哦) 。
七、活动金费。

8、1、月饼、水果等费用胡春艳尽早完成 。
2、奖品一部分是上年留下的 ， 另一部分还得另购 。
八、活动 ___及后勤服务 _、_x、_ 1、白忙活;
2、明天会、再见;
3、大人不记小人过;
4、有所失必有所得;
5、打开窗户说亮话;
6、青一块、紫一块;
7、摊;
8、气不打一处来;
9、会当凌绝顶;
10、跛;
11、证;
12、燕子;
13、打开天窗说亮话;
14、多谢 。
一、活动目标 1、通过活动 ， 让幼儿初步了解中秋节的来历 ， 知道中秋节是我国传统的团圆节 。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐 。
二、活动准备 场地布置制作材料的准备表演节目的准备 三、活动形式 全园 ___活动 四、活动流程 介绍节日-园长致辞-欣赏故事- 。

9、制作月饼-师生节目表演( ___石榴)-亲子 ___月饼 。
五、活动过程 (一)介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历 ， 让幼儿知道农历8月15日是中秋节 。
(二)园长致辞 (三)欣赏故事 听故事月亮姑娘做衣裳 ， 了解月亮是不断变化的 。
讨论： ___月亮姑娘的衣服总是穿不下 。
(四)制作月饼 1、中秋节吃什么? 2、老师示范做月饼 。
3、幼儿动手做月饼 。
六、师生表演 学前班-大班-中班-蒙式班 七、亲子 ___ ___：根据情况自行拟定 为了迎接2020年中秋节的到来 ， 丰富小区业主的业余生活 ， 为大家在紧张的工作之余能够充分放松 ， 享受节日的快乐 。
矢志不移地加强精神文明建设 ， 形成健康和谐的社区风尚 ，。

10、既要管物 ， 更要管人 。
一、目标 1、为了迎接2020年中秋节的到来 ， 丰富小区业主的业余生活 ， 为大家在紧张的工作之余能够充分放松 ， 享受节日的快乐 。
2、矢志不移地加强精神文明建设 ， 形成健康和谐的社区风尚 ， 既要管物 ， 更要管人 。
3、寓教于乐地建立新型的人际关系 ， 培养住户的自律 ， 发挥群体效能 ， 共同创造亲切和睦的空间 。
4、循序渐进地开展社区文化活动 ， 充分发挥社区文化的导向功能、约束功能、凝聚功能、激励功能和辐射功能 。
有利地促进管理处较好的管理与服务 ， 塑造小区品牌形象 ， 加深物业公司与业主之间的交流和沟通 。
二、具体如下 (一)夹弹子： 1、在30秒钟的时间内用游戏指定的筷子从杯中夹出弹子放进酒瓶内 ， 数 。

11、量越多越好 。
2、在夹弹子过程中不得用另一只手辅助或用其他外力及进行辅助 ， 否则成绩无效;
若在夹出弹子以后弹子掉在地上了 ， 此次成绩无效 ， 选手可以继续夹下一颗弹子 。
3、分值：在规定时间(30秒)内夹出15颗以上弹子的为获胜者 ， 将得礼品一份 。
(二)扔飞镖 1、在1分钟的时间内 ， 站在3米线外用飞镖向镖靶准心投掷 ， 环数越高越好 。
2、选手在投郑飞镖时脱靶或未按规定的距离、时间进行投郑的 ， 此次成绩无效 。
3、分值：在规定距离、时间内得到35环以上者获胜 ， 得礼品一份 。
(三)猜灯谜 将猜中的灯谜撕下 ， 根据灯谜编号到领奖处进行核实灯谜答案 ， 答案正确后 ___相应的礼品 。
(四)飞镖射气球： 1、本活动共分 。

12、为男子组、女子组、少儿组三组进行 。
2、男子组选手距离泡沫板3米 ， 女子组选手距离泡沫板2.5米 ， 少儿组选手距离泡沫板2米 。
3、每人可以掷飞镖5次 ， 飞镖击破气球后根据气球里的纸条内容回答一个急转弯问题 ， 答对者获礼品一份 。
(五)套圈： 1、物品摆放在圈定地面上 。
2、距离最近物品2米远(小孩1米远)抛圈 。
每人限抛3次 。
以上活动的比赛成绩必须由此次活动的裁判进行签定 ， 否则无效 ， 每户家庭最多可派出2名代表参加2个不同的活动 ， 并凭管理处统一发放的中秋成绩卡参加 ， 根据签定的成绩至物业客服台前 ___奖品 。
中秋来临 ， 在这样一个种满喜庆的日子里 ， 我校举办一场中秋节主题活动 。
一、实施背景 通过本次活动 。

【2020|2020年中秋节活动策划方案5篇范文】13、策划让学生充分了解我各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯 ， 增加学生学习的 ， 了解节日的渊源、形成 ， 民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵 ， 以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;
体会班级就是一个大家庭 ， 每个人都是班级大家庭的成员 ， 应该相互关心 ， 相互爱护;
通过这次活动 ， 使学生真正了解节日 ， 了解 ， 帮助青少年增强科学节日文化理念 ， 弘扬创新节日文化 ， 让节日真正给我们带来快乐与幸福 。
二、活动准备 1.搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的故事等等 。
2.调查访问身边的长辈 ， 了解家乡过中秋节的风俗习惯 。
三、以班会形式进入活动 1.情境导入 2.进入活动主 。

14、题 ， 交悟 四、主题“话说中秋” 1.中秋节的由来 2.中秋节的传说与 3.中秋诗词佳句知多少 五、主题“中秋实践活动” 1.设计别致、精美的月饼图案 2.举办月饼宴 六、讨论中秋节活动方案 1.中秋节就要到了 ， 你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节 。
2.同学们之间交流 。
七、小结 同学们了解了那么多关于中秋节的知识 ， 又为过今年的中秋节出了那么多好主意 ， 虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节 ， 但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望 ， 那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来 ， 我们班是一个完整的大家庭 ， 就像中秋节的月亮一样圆圆整整! 八、 ， 延伸 中秋节是欢庆丰收的节日 ， 是 。

15、团圆的节日 。
中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望 。
通过今天的活动 ， 我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯 ， 欣赏吟诵了月亮的诗词 。
今后我们还要进一步研究 ， 在以后的研究中 ， 你想研究些什么? 1.中秋的风俗习惯 。
2.中秋的传说和故事 。
3.月亮的传说与故事 。
4.关于月球的小知识 。
5.关于中秋的诗词 。
6.关于中秋的食品 。
九、与拓展 通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比 ， 指导学生总结研究成果 ， 最后 ___主题展示活动策划 ， 让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值 ， 同时 ， 教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣 。
期待每个学生的参与 ， 相信我们的明天会更美好 。
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