8、示,共,360,本,本,本,1,倍数,三年级,二年级,学校将,360,本图书分给二、三两个年级 ， 已知三,年级所分得的本数是二年级的,2,倍 ， 问二、三两,个年级各分得多少本图书,由图可知 ， 二、三年级所得图书本数的和,360,本相,当于二年级的,1,2,倍,二年级所得图书本数为,360,1,2,120,本,三年级为,120,2=240,本,解答和倍应用题,关键,是要,找出两数的和,以及与其对应的倍数和,从而先,求出,1,倍数,再,求出几倍数,数量关系可以这样表示,两数和（倍数,1,小数,1,倍数,小数倍数,大数（几倍数,两数和小数,大数,1,小红和小明共有压岁钱,800,元 ， 小红的钱数是,小明的, 。

9、3,倍 。
小红和小明各有压岁钱多少元,2,学校将,360,本图书分给二、三年级 ， 已知三年,级所得本数是二年级的,2,倍 。
二、三年级各得图书,多少本,练一练,分析：可以用画线段图如下,面粉,1,倍,千克,3,倍,共,1450,千克,大米,千克,少,150,千克,面粉：,1450+150,4=400,千克,大米,1450-400=1050,千克,例,2,学校食堂里运来大米和面粉共,1450,千克 ， 其,中大米比面粉重量的,3,倍少,150,千克 ， 求运来大米,和面粉各多少千克,练习,学校共,365,人 ， 其中男生比女生的,3,倍多,5,人,男生女生各多少人,小宁有圆珠笔芯,30,支 ， 小青有圆珠笔芯,15, 。

10、支 ， 问小,青给小宁多少支后 ， 小宁的圆珠笔芯支数是小青的,8,倍,思路导航,我们把变化后小青的圆珠笔芯支数看,作,1,倍数 ， 那么小宁与小青圆珠笔芯的支数和相当,于变化后小青支数的,9,倍 ， 所以变化后小青的支数,为,30,15,1,8,5,支） ， 再用,15,5=10,支） ， 则表示小青给小宁的支数,列式如下,30,15,1,8,5,支,15,5=10,支,1,红红有邮票,80,张 ， 佳佳有邮票,60,张 ， 要使红,红的邮票张数是佳佳的,4,倍 ， 那么佳佳必须给红,红多少张邮票,2,甲水池有水,69,吨 ， 乙水池有水,36,吨 ， 如果甲,水池中的水以每分钟,2,吨的速度流入乙水池 ， 那,么多少分钟后 ， 乙水池的水是 。

11、甲水池的,2,倍,练一练,商店有红、黄气球共,260,支 ， 如果卖出,20,支红,气球后 ， 红气球的只数就是黄气球只数的,2,倍,这两种气球各有多少支,黄气球,红气球,20,只,只,只,260,只,商店有红、黄气球共,260,支 ， 如果卖出,20,支红气球,后 ， 红气球的只数就是黄气球只数的,2,倍 。
这两种气,球各有多少支,从线段图中可以看出：黄气球的只数为,1,份数,红气球减少,20,只后 ， 气球总数就是,260-20=240,只,而此时红、黄气球共有,2+1=3,份 ， 那么黄气球的只,数是,240,2+1,80,只 ， 红气球有,260-80=180,只,列式如下,240,2+1,80,只,260-80= 。

12、180,只,1,学校图书馆有故事书和连环画共,920,本 ， 如果,借出,20,本故事书后 ， 故事书的本数就是连环画的,2,倍 。
这两种书各有多少本,2,饲养场有鸡和鸭共,560,只 ， 如果卖出,120,只鸡,后 ， 鸡的只数就是鸭的,3,倍 。
饲养场有鸡和鸭各,多少只,练一练,为美化校园 ， 学校,买来松树、柏树和樟树共,250,棵,松树的棵树比柏树的,2,倍多,3,棵 ， 樟树比柏树少,5,棵,求学校买回松树、柏树、樟树各多少棵,思路导航,根据条件“松树的棵树比柏树的,2,倍多,3,棵 ， 樟树比柏树少,5,棵” ， 可知都是同柏,树相比较 ， 以柏树的棵树为标准 ， 作为,1,份数额,解答 。
已知三种数的总数是,250,棵 ， 如果 。

13、给樟树,增加,5,棵 ， 那么樟树就和柏树同样多了；再从松,树里减少,3,棵 ， 那么松树的棵树就相当于柏树的,2,倍 ， 而总棵树变为,250+5-3=252,棵 ， 相当于,柏树的,4,倍,为美化校园 ， 学校,买来松树、柏树和樟树共,250,棵 ， 松树的棵树比柏树的,2,倍多,3,棵 ， 樟树比柏树,少,5,棵 。
求学校买回松树、柏树、樟树各多少棵,列式如下,柏树：,250+5-3,1+1+2,63,棵,松树,63,2+3=129,棵,樟树,63-5=58,棵,1,三筐苹果共,130,个 ， 第二筐苹果的个数是第一筐,的,3,倍 ， 第三筐苹果的个数比第一筐的,6,倍多,10,个,问三筐苹果各是多少个,2,少先队一、二、三 。

14、中队共植树,165,棵 ， 二中队植,树的棵树比一中队的,2,倍多,5,棵 ， 三中队植树的棵树,比一中队的,3,倍少,20,棵 。
三个中队各植树多少棵,练一练,被除数与除数的和为,320,商是,7,被除数和除,数各是多少,和是,320,被除数,除数,思路导航,由商是,7,可知 ， 被除数是除数的,7,倍 ， 把,除数看作,1,份数 ， 被除数就有这样的,7,份 ， 一共,7,1=8,份 。
因而即可求出,1,份数即除数,320,7+1,40,从而根据被除数为这样的,7,份 ， 再求出被除数,40,7=280,列式如下,除数,320,8=40,被除数,40,7=280,被除数与除数的和为,320,商是,7,被除数和除数,各是多 。

来源：(未知)

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标题：小学|小学奥数和差和倍差倍问题备课讲稿( 二 )