五、实习要求1、XX届社会工作、学前教育班每位同学都必须参加毕业实习 ， 没有参加者不能毕业 。
2、每位实习生必须思想端正、态度认真、保质保量完成实习任务 。
实习成绩不合格者 ， 不予毕业 。
严格考勤纪律 ， 指导教师到点检查、指导、发现缺勤一次 ， 实习成绩降一等级 。
3、实习过程中 ， 小组长必须定期向系实习领导小组汇报实习情况 ， 作为系鉴定、评分依据之一 。
8 / 12每件你所经历的坏事 ， 都将最 。

18、终影响你走上良好发展的坦途 。
挫折是最好的、最残酷的生存训练 ， 关键是你有没有发现它的价值 ， 借它之势成就自己 。
好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量 ， 每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾 。
每件你所经历的坏事 ， 刷埋藏最深的阴霾 。
每件你所经历的坏事 ， 都将最终影响你走上良好发展的坦途 。
挫折是最好的、最残酷的生存训练 ， 关键是你有没有发现它的价值 ， 借它之势成就自己 。
好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量 ， 4、指导老师与各实习单位保持经常的联系 ， 协调、落实学生实习工作的有关事务 。
2、指导老师全面负责所指导学生实习期间的具体工作 ， 认真做好实习的各项准备工作 ， 严格执行专业实习计划 ， 随时掌握学生实习情况并做好记 。

19、录 ， 及时处理实习过程中出现的问题 。
3、指导老师加强对学生的思想教育 ， 经常对学生进行安全、纪律等方面的灌输 ， 谨防各类事故的发生 。
对严重违反纪律的学生 ， 应及时上报系部或学校教务处 。
4、指导老师认真完成对学生实习成绩考核、评价和实习总结等工作 。
六、实习鉴定成绩评定1、成绩评定分为：优、良、中、及格、不及格五个等级 。
2、采用实习单位鉴定评分 ， 指导教师鉴定评分 ， 班级鉴定评分 ， 系领导小组鉴定评分相结合的方法 。
3、实习鉴定 ， 实习成绩进入学生档案 。
七、实习工作安排第一阶段：准备阶段（ XX年 12 月 5 日至 XX年 12 月 16 日）1、制定实习工作计划2、组织学生参加系动员大会 。
3、组织教师、学生联系 。

【2019|2019年每月销售工作计划表(二篇)】20、好实习单位 。
5、准备实习资料、材料、包括：介绍信、成绩评定表等 。
6、系实习总动员（ XX年 12月 16 日）第二阶段：实习阶段（ XX 年 2 月 20 日至 4月 29 日）1、组织学生实习2、组织教师检查9 / 12每件你所经历的坏事 ， 都将最终影响你走上良好发展的坦途 。
挫折是最好的、最残酷的生存训练 ， 关键是你有没有发现它的价值 ， 借它之势成就自己 。
好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量 ， 每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾 。
每件你所经历的坏事 ， 刷埋藏最深的阴霾 。
每件你所经历的坏事 ， 都将最终影响你走上良好发展的坦途 。
挫折是最好的、最残酷的生存训练 ， 关键是你有没有发现它的价值 ， 借它之势成就自己 。

21、 。
好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量 ， 3、写好实习小结第三阶段：实习鉴定、成绩评定、总结阶段（5 月 10 日 5月 18 日）1、写实习报告 。
（ 5 月 10 日 5 月 13 日）2、班级鉴定、总结 。
（5 月 14 日）3、系评定（ 5 月 16 日）4、系工作总结（ 5 月 18 日）教育与法学系个人毕业实习工作计划范文年毕业实习工作计划（ 3）一、毕业实习的目的与要求社会体育毕业实习是实现社会体育专业教育目标的重要环节 ， 是学生在掌握课堂所学知识基础上 ， 通过赴社会体育实践教学基地开展实习活动 ， 巩固和深化对社会体育理论知识、专业方法技巧、专业伦理价值 ， 以及专业行为方式的理解 ， 在实践 。

22、中把自己塑造成为一名优秀的社会体育工作者 。
实习的具体目标是：1、通过系统和规范化的实习 ， 使学生成为具有专业价值观、理论知识和实务经验的合格社会体育工作者 。
2、整合课堂所学习专业理论与知识 ， 在实习中强化专业知识和技巧的运用和体育实务的能力 。
3、发展专业自主能力 ， 增进专业自我发展 。
4、培养专业意识 ， 验证专业价值；培养反思、批判精神 ， 促进专业成长 。
5、积累专业实务经验 。
在实习结束之后 ， 每位学生可依据实习感受和体会 ， 将其总结和提炼 ， 写出毕业论文 。
10 / 12每件你所经历的坏事 ， 都将最终影响你走上良好发展的坦途 。

来源：(未知)

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标题：2019|2019年每月销售工作计划表(二篇)( 四 )