1、2019年五年级家长会发言稿 尊敬的各位家长： 大家好 。
很高兴我们又相聚在这里 ， 共同感受孩子成长的历程 ， 一转眼 ， 他们已经是五年级的学生了 。
我们知道 ， 每个孩子灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬 。
作为班主任 ， 首先让我感谢大家对我们班级工作一如既往的大力支持 。
今天的家长会主要有以下几项内容: 1.任课老师交流 。
2.汇报班级现在情况 3.给家长的几点建议 一、班级现在情况 这学期以来 ， 大家感受最深的莫过于“减负” ， 以前只是只闻其声 ， 但这一次它真的来了 ， 而且来势汹汹 。
所以从这学期开始 ， 各位家长应该明显感受到孩子们身上的学习负担轻了 ， 最直接的表现就是作业少了!那减负后我们会如何安排孩子 。

2、的学习与生活呢? 与此同时我们还积极鼓励同学们参加学校组织的社团 精品办公范文荟萃活动 ， 有些同学通过自己的努力还取得了不错的成绩 ， 如在上个月举行的鄞州区小学生电脑程序设计比赛中 ， 我们班的吴重含、郁志远、刘宇涵和朱哲甬4位同学都获得了三等奖;
张鸿宇同学在鄞州区小学生棋类比赛中代表我校国际象棋社团 ， 获团体第二 ， 个人第五的好成绩 。
又如张钧威和王佳薇同学在校秋季运动会上分别获得男女垒球的第一名 。
胡怡和杨韩娅同学也分别在跳远和女子400米比赛中获得了第三名 。
与此同时 ， 我们还继续鼓励同学向各类报刊杂志投稿 。
开学到现在已经有李佳星、郁志远、胡怡、吴重含、张鸿宇等多位同学的作文发表在了宁波晚报、东南商报、鄞 。

3、州日报、现代教育报“师生”等报刊上 。
当然“减负”不是每天都搞活动和参加比赛 ， 学习还是同学们在校的主要任务 ， 一句话“减负”还不能“减质” 。
现在整个鄞州区都在搞高效学习的模式探索 ， 我们学校也不例外 ， 每个班级都有自己的特色 。
我们班经过上一学期的摸索 ， 这一学期开展的小组合作学习活动是比较成熟的 。
一开学我们根据上学期的综合表现选出了十三位同学担任小组长 ， 然后再由小组长和同学自由选择组成学习小组 。
每天我会根据当天的学习内容 ， 给各小级布置学习任务 ， 然后按照任务完成的速度和质量给予“小苹果”进行奖励 。
奖励 精品办公范文荟萃的苹果分成两类;
一类是奖励给整个小组的 ， 考验的是整个小组的凝聚力和组长的领导能力;
另 。

4、一类是奖励给个人的 ， 鼓励他们积极进取 。
奖励的范围也是全方位的 ， 学习只是一个方面 ， 每个同学只要有值得肯定的一面 ， 就会得到奖励 ， 如为班争光在各级各比赛中获奖等;
如为班级做好事 ， 帮助他人等 ， 当然学习上有进步也会有奖励 。
最后定期进行一下经验交流 ， 达到共同进步的效果 。
开展小组合作学习活动的目的主要是想通过这次活动增强孩子们的合作意识 ， 培养孩子们的交流组织能力 ， 进而提高学习效率 ， 形成良好的班级氛围 。
实践运行过程也证明孩子们通过这次活动每个人都有了不同程度的提高 。
二、想跟家长们交流下孩子现在还存在的一些问题 生理、心理方面：五年级的孩子们 ， 即将进入青春期 ， 渐渐出现了叛逆心理 ， 有了自己的想法和个性特点 ，。

5、即家长口中经常所说的 ， 越来越不听话 ， 你说他 ， 他不听 ， 写的作业不愿意给我们检查 ， 和同学之间的聊天记录不愿意让我们家长看到 ， 越来越无法掌控他们 三、建议 面对这个年龄段的孩子 ， 家长要经常给孩子一些指示与告诫 ， 提醒他们什么该做 ， 什么不该做 。
另外 ， 家长在教育 精品办公范文荟萃孩子时要注意批评的艺术 ， 保护好孩子的自尊心教育才能效 。
在这里 ， 我要向你们提出几点建议： 1、以平常心来对待孩子的成长 。
父母都希望子女有出息、有作为 。
但是大千世界 ， 还是普通人占多数 。
如果家长不顾客观因素 ， 而一味地高要求、高投入 ， 其结果可能就是期望越高 ， 失望越大 。
在孩子成长的问题上 ， 不要给孩子过大的压力 ， 要在孩子的成长过程中积极加以引 。

6、导 ， 对孩子不能一味地拔高要求 ， 加重负担 ， 但也不能放任自流 ， 撒手不管 。
其实 ， 孩子辨别是非的能力、自我判断的能力还不够 ， 再加上这个社会错综复杂 ， 因此 ， 还离不开家长和老师的引导 。

来源：(未知)

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标题：2019|2019年五年级家长会发言稿