读万卷书 ， 行万里路 。
观奇异风光 ， 看万千人生 ， 开阔视野 ， 豁达心胸 。
但要注意安全 ， 时时处处保护好同伴 。
”仁者爱人 。
这强调了人与人之间要团结 ， 要互相关爱 ， 要有合作意识 。
圍“要承认奇迹 。
别忘了聚苯乙烯培养皿里的那粒小不点儿的种子：它的根往下生 ， 茎叶往上长 ， 没有人真正知道这是怎么回事或 者为什么 ， 而我们大家也都差不多是这么回事 。
”作者要阐明的是 什么道理？承认奇迹 承认事实尊重生命 尊重规律 生命本身很神秘 。
有很多东西我们没有办法说清楚是怎么回事 ，为什么 ， 可是 ， 承认事实就是这样 。
那么对于这个规律 ， 我们就要遵 守 ， 要承认它 ， 尊重它 。
（15） 。

7、在那杯皿里的金鱼、老鼠、小白鼠甚或那粒种子 ， 它们都会 死去 。
我们也会 。
死亡 。
凡是生命都是自然的奇迹 。
要承认、要尊重、要热爱所 有的生命 ， 更要热爱珍惜自己 。
（16）再就是记住迪克们和琼们的识字课本 ， 以及你从那上面学到 的头一个字也是最重要的一个字一个大大的”看“字 。
常识最重要 。
“看”就是观察 ， 也是学习 。
多看、多学 ， 进而深 思 ， 认清事理 。
“生活乐趣的大小与你对生活的关心程度有关” 。
2. 讨论交流 ， 拓展探究（1）文中所说的“金规矩”到底指什么？ 出自圣经 。
要求人们像希望别人对待自己那样去对待他人 。
（2）想想这样一个世界 ， 它将许愿给我们大家整个世界 每天下午三点钟都有小甜饼和牛奶 ，然后盖上我们的毯子 。

8、睡一 觉；或者 ， 要是所有的政府都奉行这么个基本政策 ， 交还它们捡到 的东西和收拾好它们自己的一摊子 。
“想想” “将” “要是” 这些词语表现了什么？ 表现了作者希望会有这样的一个世界 ， 而事实上 ， 理想的世界 仍未出现 。
（3）那么 ， 作者希望的这个世界中应该具备哪些特点？ 仁爱 人性 诚信 责任 尊重生命（ 4） “文章合为时而著 ， 歌诗合为事而作 。
” 任何文学作品 都会有所针对 ， 你认为富尔格姆的这篇文章 ，针对了当前社会的哪 些现象或问题？世风日下 ， 道德沦丧；野蛮 ， 强权；自私 ， 冷漠； 缺乏诚信 ， 责任意识淡薄；贫富不均 在巴尔狄摩太阳报中评价富尔格姆的这篇文章说：“一剂 对付在这个危机四伏的年代里折磨 。

9、着我们的那些恐惧的良药 。
”富尔格姆的这篇短文即包含了一个人一生所必须奉行的准则 ，又包 含了如何构建一个公平、 和谐、温暖的社会的博爱思想和人权意识 。
这是一个伟大的人 ，他的思想如果可能被更多的人读懂 ，将会改变 全人类、全世界 ， 甚至从人类社会到自然界的生存现状 。
3. 事例链接“许霆”案 日本发动侵华战争 国庆荆州车祸 南京博导教授被打死富士康自杀事件学生沉迷网络代买彩票中奖小结： 掌握了这些幼儿园的规矩（“十六条”） ， 我们就懂得 了“怎样做事”、“怎样为人”、“怎样生活”的基本道理 。
四、写作训练师：请大家结合自己的人生经历写一条自己的人生信条 。
学会告别告别庸俗和肤浅 ， 迎来高雅和深沉 。
微 。

10、笑面对生活不要因为昨天的烦恼 ， 毁了今天的幸福 理想者 ， 人之希望没有理想的青春 ， 就是没有太阳的早晨 人要想不后悔 ， 唯一能做到的就是珍惜像对待自己一样对待别人为理想而拼搏现实中的路是由行人开辟的 ， 而人生的路是由自己开辟的坚持到最后的是赢者勇敢面对困难和挫折 ， 在学习上迎难而上任何人不可能什么都知道 ， 不要伪装知道知之为知之 ， 不知为不知把握青春每一个清晨都满怀憧憬 ， 去迎接一个新的明天细节决定成败一切伟大的思想 ， 都有一个微不足道的开始知行结合知是行之始 ， 行是知之成示例：人活着总是有趣的 ， 即使是烦恼也是有趣的 。
（亨利门肯）生命不可能有两次 ， 但许多人连一次也不善于度过 。
（吕凯特） 假如生活欺骗了你 ， 不要忧郁 ，。

11、也不要愤慨！不顺心的时候暂 且容忍：相信吧 ， 快乐的日子就会到来 。
（普希金）生命苦短 ， 只是美德能将它传到遥远的后世 。
（莎士比亚）在一切日常琐事上 ， 聪明不在于知道应该做什么 ， 而在于知道应该先做什么 ， 后做什么 。
（列夫托尔斯泰）一个能思想的人 ， 才真是一个力量无边的人 。

来源：(未知)

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标题：信条|信条公开课教案( 二 )